topbright《纸船和风筝》同步练习

2021年1月18日发(作者：穆员)
第
23
课《纸船和风筝》同步练习


一、看拼音，写词语。

zh
é
zh
ǐ
chu
á
n zhu
ā
zh
ù
zh
ù
f
ú

（

）

（

）

（

）

d
à
n sh
ì
z
ā
f
ē
n
ɡ
zh
ē
n
ɡ
j
ǐ
n zh
ā
n
ɡ

（

）

（

）

（

）

二、给形近字组词。

但

担


（

）水

（

）是

轧

扎

（

）钢

（

）风筝

祝

况

（

）且

（

）愿

抓

爪

（

）子

（

）住

三、填上合适的量词。

一（

）小溪

一（

）风筝

一（

）纸船

一（

）山峰

一（

）大树

一（

）松果

四、填上合适的动词。

折

扎

放

飘

漂

抓

（

）风筝

（

）流

（

）烟花

（

）纸船

（

）扬

（

）老鼠

五、数笔画填空。

“张”共

画，第
1
画是

，组词

。

“纸”共

画，第
5
画是

，组词

。

“哭”共

画，第
2
画是

，组词

。

“扎”共

画，最后
1
画是

，组词

。

六、根据课文内容回答问题。

1.
《纸船和风筝》告诉了我们什么道理？

______________ __________________________________________________ __
___________________________________________ _______________________
2.
松鼠住在

，小熊住在

，他们通过

和

来传递友情。

七、我会找反义词。

好——（

）

高兴——（

）

天——（

）

上——（

）

开——（

）

哭——（

）

八、阅读。

狐狸和葡萄

一天，一只狐狸出 去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走
近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮 的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于
是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了 身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地
想：
“难道我连一串葡萄 都摘不到吗？”

狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一 个架
子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走， 这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于
发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦， 没摘到，再一蹦，还
是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最 低的。它又绕着葡萄架走起来，
哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵 飘来，狐狸吸
了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自 言自语地说：
“我为什么一定要
吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青 青的，怎么能好吃呢？
说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。
”

1.
全文共（

）个自然段，用“

”画出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句
子。

2.
照样子，填一填。

①摘

②动

③喘

④伸

⑤吸

⑥揉

（

①

）葡萄

（

）粗气

（

）鼻子

（

）脑筋

（

）前腿

（

）后腰

3.
狐狸为了摘到葡萄，先后试了

次。

4.
用“
______
”画出表现狐狸“吃不到葡萄 说葡萄酸”的句子。


参考答案

一、看拼音写词语。

折纸船

抓住

祝福

但是

扎风筝

紧张

解析：注意“祝、纸”的书写。

二、给形近字组词。

担

但

轧

扎

况

祝

爪

抓

解析：考查对形近字及词语的掌握。

三、照样子，写词语
。

条

只

只

座

棵

颗

解析：考查学生对量词的掌握情况。

四、填上合适的动词。


五、数笔画填空。

“张”共
7
画，第
1
画是

横

，组词

张扬

。

“纸”共
7
画，第
5
画是

竖提

，组词

纸张

。

“哭”共
10
画，第
2
画是

横竖

，组词

哭泣

。

“扎”共
4
画，最后
1
画是

竖弯钩

，组词

扎风筝

。

解析：考查学生对字词的掌握。

六、根据课文内容回答问题。

1 .
这篇课文通过写松鼠和小熊成为好朋友，后来因为小事吵架后又和好的故事，告
诉我们，在和 朋友的交往中，要宽容、大度，不能因为小事计较而吵架。

2.
山顶

山脚

折纸船

扎风筝

解析：考查 学生对本文内容的理解与掌握情况：这篇课文描写了松鼠和小熊通过折
纸船和扎风筝变成了好朋友，后来 因为小事吵架后又通过折纸船和扎风筝和好了。告诉
我们，朋友之间要相互宽容、谦让。

七、我会找反义词。


八、阅读。

1.6
狐狸的口水都要流出来了。

2.
③

⑤

②

④

⑥

3.
三

4.
我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青
青 的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。



23
纸船和风筝

同步训练


一、给加点字注音。

草莓
（

）

吵
架（

）

感受
（

）

扎
风筝（

）

．
．
．
．
二、看拼音，写词语。

zh
é
zh
ǐ
zhu
ā
zh
ù
zh
ù
f
ú

（

）

（

）

（

）

d
à
n sh
ì
k
ū
le zh
ǐ
zh
ā
ng
（

）

（

）

（

）

三、在括号里填上合适的量词。

一（

）山

一（

）纸船

一（

）松果

一（

）纸条

一（

）小事

一（

）风筝

四、一字组两个词。

（

）

（

）

山

愿

（

）

（

）

五、多音字组词。