qq升级加速器-草船借箭课文
作业
1
要求:
完成学习心得笔记。
专题讲座学习心得笔记
专题讲座名称
《走在行知路上,创造精彩人生》
一、学会联合
——
整合无限的班主任工作资源
村校联合,城乡联合,国际联合。学会联合
——
小班级,大教育
二、学会赏识
——
践行至善的班主任工作理念
1.
六次觉醒:
学会赏识
找回真爱
——
爱
——
情感层面
一种情感
学会赏识
发现宝藏
——
玩
——
方法层面
一种方法
学会赏识
端正态度
——
行
——
态度层面
一种信念
学会赏识
导致成功
——
懂
——
理论层面
一种模式
学会赏识
走向和谐
——
通
——
哲学层面
一种智慧
学会赏识
爱满天下
——
诚
——
实践层面
一种能量
2.
一个理念:学会赏识
——
学会爱,是教育者高智慧的体现。如主题教育、
愉快教育、情景教育、创造教育、成功教育、赏识教育 。
3.
六条原则:
尊重
——
人格(
100%
)
相信
——
潜力(
100%
)
理解
——
个性(
100%
)
激励
——
优点(
9%
)
包容
——
特点(
90%
)
提醒
——
缺点(
1%
)
花苞心 态,才是真爱;花苞心态,缺点可爱;花苞心态,耐心等待;花苞心
态,和谐时代。
露珠
——
童心
呵护童心是班主任的责任,童心是 生命最宝贵的资源,是人生的无价之宝。
童心是幸福的接收器,是创造发明的发动机,是生活的润滑剂。 没有童心,就不
可能有发明、创造,就没有快乐、幸福。童心总是和快乐、活力、自然、单纯、
希望、憧憬
……
联系在一起的。
学会赏识,就是学会爱:
——
博爱,
——
自爱,
——
真爱,
——
会 爱。
达成被爱,让每个生命成为爱的聚焦
引导施爱,让每个生命成为爱的源泉
启发自爱,让每个生命成为爱的堡垒
让班级成为爱的磁场
让家庭成为爱的港湾
让生命成为爱的化身
不让一个孩子失学,不让一个孩子留级,不让一个孩子厌学。
学会赏识,爱满天下
——
斯霞
学生喜欢学习,教 师像好的父母,孩子好奇心得到鼓励;学习像系列游戏,
没有那么多作业;教孩子不是技术活。
——
加拿大教育学家
教育孩子,主要不是方法问题,而是态度问题 。态度一变,方法无限,态度
彻底改变,奇迹就会出现。
主要观点记录
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本文更新与2021-01-18 06:35,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/526611.html