review的过去式教师网络学习心得笔记

2021年1月18日发(作者：邓曼)
教师网络学习心得笔记


教师网络学习心得笔记范文篇
1

随着网络时代的到来，
我校也掀起了网络学习热潮。为此，我校领导为我们一线的< br>教师创造了良好的环境，搭建了网络学习的平台网络学习。



网络 学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育
方式
.
让我们随时随地不受地区、时 间与空间的限制，能够
快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的
教育教学方法 。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学
习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建
立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解
惑让我在学习上信心百倍，更使我的 学习进步很快，教育教
学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人
生从来未有过 的快乐与欣喜。



网络就象一个强大的磁场，
深深地吸引着我，
影响着我。
使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新
型的教学模式， 真正对教育教学起到全方位的变革作用。



首先，网络为我们提供了丰富 的教学情景，它淡化了课
堂与真实世界之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正
意义上实现 了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上，
课前我们可以到网络上搜索资料
(
包括 文本、图片等
)
，课上
再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，
教师可以积极主动去探求知识，
保持最旺盛的求知欲望，
对资料的搜集、整理 与分析为学生批判性思维与创造性思维
的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。



其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等
活动，使业余生活 趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动
性、
积极性，
网络的学习能够给予教师一个自 主学习的空间。



参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一
时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是
要通过知识的积淀，充实自己、完善 自己。铺设一条使自己
成为一名合格教师的人生之路。

教师网络学习心得笔记范文篇
2

最近一段时间，我校组
织学校教 师学习网络教研的相关知识。我在不断学习网络有
关的知识的过程中，感悟许多。在学习中我深深地体会 到，
学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。
在学习的过程中，感到自己知道 得太少，有许多知识不会。
越是这样就有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地
学习。在 学习的过程中品尝到乐趣，内心得到一种满足。



随着网络时代的到来， 我们的生活和学习、工作都发生
了变化。经过了近几次的网络教研培训，使我受到了很大的
启发 。教师在发生着变化，教师已不再是传递信息的工具，
教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教 育技术、
研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。在网络
环境下，教师自主参与其中 ，就自觉地融入了团体之中。与
团体同呼吸，共进步。既完善自我，又相互帮助。网络教研
为教 师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为
教师提供好展示自己的多种舞台。在学习内容和实 践层次上
满足不同教师的需要。



在学校圈子论坛上它聚集了大 量教育教学的可视个案。
教师将自己在教学实践中的各个教学事件进行完整的描述、
解释、总结 、理解、反思，这些具体的教学个案，有利于教
师在具体的教学情景中根据个案的类通性，作出创造性的 教
学决策。所学的东西不断用于教学实践中，实践中的困惑与
思考又不断地交流升华，教师可以 迅速建立起自己对教育教
学的信心，提高自我监控能力。我们利用网络资源进行学习
型教研组的 创建，改变了教师的学习和工作观念，加强了团
队合作精神，提高了集体创造力，最终达到了提高教学质 量
的目的。创建活动使学校得益，教师得益，这也恰恰体现出
学习型组织所倡导的双赢理念。< br>


我校在网站上相继开通互动性栏目校园论坛，精化博文
等栏目， 可以让我们广大教师网络中抒发自己在教学中的各
种心得体会及交流教学经验了。我也经常上网浏览这些 内
容，觉得对自己受益匪浅。以前上网一向给人的印象就是聊
天、游戏，偶尔是在需要时上网查 找些资料，拼凑点东西。
而现在通过学校网络教研的学习后，我发现好的教育论坛却
不是这样， 它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层
面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。在那里可以 和
本校仍至全国各地的优秀教师、教研员、教育专家学习、交
流、探讨。在那里可以遇到好多的 名师、专家，可谓人才济
济。在那里可以和这些名师、校长、专家们亲密接触，也常
能获得最新 的教育教学改革信息和成果。在感受着这些名
师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师
们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在
那里都可以品尝到。应该说在网络中 学习，也是另一种形式
的实践，是在体验着别人的实践，感受着别人的内心思考。
这些素材对我 来说是一笔宝贵的学习财富，这样与一线优秀
教师的交流、互动也是我做教研员以来所梦寐以求的。我意
识到，这种网络资源是应该好好利用的。



让我记忆犹新的是一 次在浏览这些内容的时候，看到了
学校老师写的对于《美丽的小路》这节课的教学心得，里面
详 细的介绍了讲课的内容，教学难点等，恰巧我也正在准备
教授这篇课文，这位老师所说的教学难点我在考 虑如何给学
生讲解清楚的内容，这位老师的文章给了我很好的思路，我
马上按照她提出的方法设 计了不同的教学方法，收到了很好
的效果。这就是对我的教学的最大帮助，从此以后我更加详
细 的阅读各位教师在这个栏目里面发表的各种文章，以求不
断提高自己的教学水平。



在这个过程中，我充分的体会到网络对于教学的促进的
巨大优势，网络开阔了我的眼 界，我也从各位优秀教师的教
学心得中不断吸取经验，并充分利用这些经验充实自己，对
自己的 教学提供起了很大的帮助。



但在网络学习中，我也发现了自己包括身边 的一些老教
师出现了许多困难和疑惑，甚至有了畏难情绪，从我自己的
学习经历看，如果能做到 以下几点，这些困难也就会迎韧而
解的。