引狗入寨(新)教师读书推荐书目

2021年1月18日发(作者：董家龙)
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

教师读书推荐书目



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世界经典教育案例启示录

中国民办教育生存报告


学习的快乐
——
走向对话

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历史教学的新视野

学习的快乐
——
走向对话

基础教育课程改革的关键词

给教师的一百条新建议

影响教师的
100
个经典教育案例


现代教师人格塑造

教师人文读本

班主任兵法

创造力危机
—
中国教育现状反思

孩子们你们生活得怎样

教师如何做研究

没有任何借口


跨一步，就成功


基础教育评价

研究性学习导论

公共教育理论类

论语

教育过程

教育
--
财富蕴藏其中

为了
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世纪的教育
—
问题与展望

教育：我们有话要说

多元智能

给教师的建议

亚洲
“
四小龙
”
课程实践研究

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

民主主义与教育

和教师的谈话

教育创新论

创新型教师

21
世纪中国教育向何处去

当代世界教育改革

陶行知教育思想的现代价值

师生沟通的艺术

班主任学

斯宾塞的快乐教育

讨论式教学法

快乐的人生


学科类

十六大以后的中国

语文教学艺术新论

审视中学语文教育

物理学史

教学史

自学辅导心理学

教学数学思想方法

生物学教育心理学

化学教学论（第二版）

怎样教英语

第二语言习得研究概况

英语史：从古代英语到标准英语

ESL/EFL
英语课堂上的学习风格

牛津英语教师宝库

教学教育

中学生数学学业测试研究


基础教育课程改革类

基础教育课程改革纲要（试行）解读：为了中华民族的复兴，为了每位学生
的发展

走进新课程
--
与课程实施者对话

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

新课程中教师行为的变化

教师角色与教师发展新探

教育新理念

基础教育课程改革通览
?
学科部分
--
新课程教学设计

各学科课程标准解读

专业化：挑战
21
世纪的教师

新课程与学生的发展


生活智慧
/
实践智慧类

读者

易中天品三国

于丹

庄子心得

论语心得

水煮三国

大学人文教程

教师人文读本

论语

鲁迅杂文精选

人性的弱点


教育新理念类

学校与社会
?
明日之学校

学会生存

国际教育新理念

“
新基础教育
”
探索性研究报告集

教育的问题与挑战

教育新理念

新教育之梦

教育走向生本

水知道答案

到中小学去研究教育
--
“
教育行动研究
”
的尝试

走进新课程
--
与课程实施者对话

语文教育门外谈

数学教育研究导引

任务型语言教学

中国人的道德前景

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

第五项修炼
--
学习型组织的艺术与实务


教育随笔
/
教育手记
/
教育日记类

给教师的建议

教学机智
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教育智慧的意蕴

唇舌的授权：张文质教育随笔

教育的理想与信念

成长

守望的距离
--
周国平散文集

赏识你的孩子
--
一个父亲对素质教育的感悟

爱心与教育
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素质教育探索手记

把信送给加西亚

谁动了我的奶酪

电影：春风化雨

电影：音乐之声

师道

教育参考

福建论坛：社科教育版

中国教师报

现代教育报

学生读书推荐目录

小学生读书推荐目录



一年级学生必读书目








《中国古代寓言故事》



邶笪钟编写





北京人民文学
出版社
2003
年版








《中外神话传说》





田新利选编







北京人民
文学出版社
2003
年版










《十万个为什么》





卢嘉锡主编







少年儿童
出版社
1999
年版








《与鸟儿一起飞翔》



郑作新著







湖南少儿出版
社
2000
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《海底两万里》


(
法
)
儒勒

凡尔纳





北京教育出版社
2002
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《汉字的故事》



梅子涵著











上海科普
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《安徒生童话选集》
(
丹麦
)
安徒生著，叶君健译







译
林出版社
2001
年版

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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