可以玩的游戏深圳牛津版初一英语上册复习资料更新到Unit4

2021年1月18日发(作者：星期六深夜)
深圳牛津版初一英语上册复习资料更新到Unit4
叶祖怡、刘文洁冲刺期末专用。请严格按 照老师的冲刺计划进行，要背的一定背
熟。争取期末一鸣惊人。

方式：老师帮你们总 结了每单元的重点，请珍惜老师每天熬夜的成果，要熟读的
一定要熟读，要背诵的一定能背诵。每掌握一 单元，老师会让你们做一套能整合
此单元知识的试卷。检测大家掌握程度。查漏补缺！每单元大家做完我 会给大家
讲解，并会归纳分析试卷，保证让你们每个知识点都掌握，你们需要做的是记忆，
熟练 。

你们要记得，我们不只是为了这次期末考试，更是为了以后初二，初三的学习，
因 为英语就像做房子，只有打好了基础，将每个知识点掌握了才能有利于后面的
学习，否则都将功亏一篑， 越是后来成绩越难追上。相信老师，只要你们愿意，
只要你们能下定决心，切记慵懒，老师保证在我们的 共同努力下一定能成为最优
秀的学生，和你们相处的一段时间很开心，老师经常自己下定决心，不把你们 成
绩提起来誓不罢休，但是总是感觉你们不能明白我的良苦用心，老师很着急，希
望你们也能配 合。因为只有你们努力才能真正看的到回报的。虽然我知道你们作
业很多，但是时间都是挤出来的，你每 天花半个小时，让我们一起以最高的效率，
最积极的态度投入这次的期末冲刺复习中。
2011-12-14 文老师

1

一，语言重点（要能默写）

1. 最喜欢的运动 10。 .喜欢做某事
2. . 写信给某人 11。 最好的科目
3. 愿意:想 12。a 一张我自己的照片
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4. 下国际象棋 13。 在中间
5. 和……一起住 14。 诚挚问候(用于信尾)
6. 说中文 15。 = 回复
7. 从事……工作 16。 收到(某人)来信
8. 步行去学校 a
9. 对……着迷:热衷于

二，重点语法句子掌握（考点）

1. 中文地址是从大到小，而英语地址是从小到大。
2. I . 我想成为你的笔友。
表示想要，愿意
3. I . 我12岁。
“数词+单位+形容词” 可以表示身高、体重、长度、宽度、年龄等。
7 , 5 2.5 .（注意 都是复数，加了S）
4. . 我最大的兴趣爱好是下国际象棋。
= I .
5. a Newcastle. 我父母在纽卡斯尔开有一间中国餐馆。
表示“拥有” a a .
a .
6. London.
= London. 他在伦敦当建筑师
表示“从事…工作”
7. I Walker .
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8.
I . 我热爱运动。

… 表示热衷于

. 很多男孩喜欢弹吉它。

.

.
9. I , . 我喜欢在冬天打英式橄榄球和羽毛球，在夏天打网球。
. 表示“喜欢做某事”
a 表示过得愉快
10.．I .我和我父母都住在英国。
和……住一起
11.. . 老师们很友好。
. 友好的；友善的，名词是, 意义相近的词是.
注意： . = . 对某人友好的/友善的
的另外一种用法为： . 与某人友好
. 李明与我很友好。
。

语法部分
1. (带疑问词的特殊疑问句)
(1) 什么 ’s ?
(2) 哪里 ?
(3) 什么时候 ?
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(4) 谁 ?
(5) 谁的 ?
(6) 哪一个 ? .
(7) 为什么 ? I .(一定用回答)
(8) 怎样 ? .
(9) 多大岁数 ? I’m .
(10) + 可数名词 表示多少 ？ 4
（11） + 不可数名词 “多少 ” 或 “多少钱 ”
? a .
? .
(12) 多久时间
? .
(13) 多久…一次
? a .
(14) 多快，指时间
? .
(15) 多远，指距离
? .

2. a (不定冠词) （作为专题讲过，这里就不多说了）

（1） a 用于以辅音音素开头的单数名词前， 用于以元音（a e i o u）音素开头
的单数单词前
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a a
a a
a a
(2) 对于第一次提到某个人或事物，要用不定冠词a或,再次提到时，则用定冠词,
a .
I . .
.

2.
连词 ,

(1) ,和 表示并列 a a .
(2) 但是，表示转折 , .
(3) 所以 表示结果 I ’t , I .

3,介词（ ……）后面一定是加动词的形式。
例如：I , I () .


4若前后有两个动词，中间一定要用 隔开。

, a .


6. 考点5： + 语言
与“说”相关的动词用法归纳：
+ 说话内容 .
跟某人说话 告诉某人某事
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I . ( L21, P3) 我会说中文.
试题：, I ’t . I .
A. , B. , C. , D. , (
C)



作文:写信的格式.(这个主要是为了你们的作文，期末考试很可能就考这样的英语
作文) < br>(1)信内一般会写上寄信人的地址。在写地址的时候，要注意:从小写到大。这和中
文信地址的 写法刚好相反。
(2)写信日期也与中文不同，英文信的日期一般写在寄信人地址之下，中文信一般< br>写在信的末尾。
(3)英文信中，常常用作为问候。如正式信函，一般用 . 等;如无法分辨男女， 则
用 如是朋友，往往直接在后加名字，如 等。
(4)信的正 文往往占据了很大篇幅。一般信的开头要稍加问候，信的末尾也要问候
收信人，并期待收到对方的来信。
如: .
(5)结尾还要写上敬语，如' 或 (比较正式、庄重)、 (比较随意，用于亲 人、朋
友之间)、等。(6)信的末端还要签名。




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(一)词组运用。
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1.诚挚问候 2.下国际象棋
3.最喜欢的运动 4.一封笔友来信
7.一个名叫的女孩 8.从事……工作
9.最大的兴趣爱好 10.写信给某人
5.愿意；想 6.和…一起住

二、用单词的适当形式填空：
1. I a () .
2. ()
3. I () .
4. a ().
5. () ?
6. () .

7. () .

8. — 's w ? — I'm 50.
9. 12. 't a , a

三、 选择填空：
( ) 1. “s” .
, . “s” .
A. a; B. a; C.
( )2. . China.
A. B. C.
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。

D.
D.
（词典；字典）


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( )3. ? .
A. B. C. D.
( )4. ? a .
A. B. C. D.
( )5 ? a .
A. B. C. D.
( )6. , ?
.
A. B. C. D.
( )7. ?
.
A. B. C. D.
( )8. Guangzhou? .
A. B. C. D.
( )9. ? .
A. ’s B. ’s .
C. ’s . D. ’s .
( )10. . “”
A. B.
C. D.
( )11. I .
A. B. C. D.
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( )12. a .
A. B. C. D.
( )13. Australia .
A. B. C. D.
( )14. . .
A. . B. .
C. I ? D. ?
( )15. , ’t .
A. B. C. D.
( ).16. I’m , .
A. B. C. D.

( )17. .

A. B. C. D.

( )18. .

A. B. C. D.

( )19. 1992 Guangzhou.

A. B. C. D.

( )20. I’m , .

A. B. C. D.

）21. , ’t .
A. /; B. / C. a; a
（ ）22 .

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D.
（


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B.

( ) 23. .

A. B. C. D.


四、根据句意与首字母提示补全单词
1. a .

2. America, China.

3. , I’m , I’m .

4. . .

5. , ’s .

6. .

7. I’m . I .

8. ’t a , a .

9. a , , .

10. , I .


五、 补全对话

A. B. C. D. E. F.

A: , ’ Wutong Mountain . ?
B: . I’d . a ?
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A: ! “ . ’ . ?
B: ’s .
A: ’t , .
B: ’t . I’ . .
B: .

A: . B. ’s ?
C: I . D. ?
E: ’ . F: I .

A: , I ?
B: ,
A: .
B: Sandy.
A:
B: I .
A: ?
B: I’m .
A: ?
B: I .
A: a .
B: . .
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六。根据汉语提示，补全句子，每空一词。
1.我想成为你的笔友。 2.我哥哥在伦敦从事建筑师工
作。
I . .
3.我爸爸对玩足球着迷。 4.我的座位在教室的中间。
. .
5.我可以步行去学校。
I .
七、按要求改写句子。
1． .(…)

1. a .()

2. a .( )

3. .( )

4. I .()

5. .( )

6. ’s ?( )

2

一，语言重点（重点短语要默写）


a .
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这里有一张我父母的照片。 6.

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1. 仍旧在上学 11. a 大约一周两次
2. 起床 12. 返回学校
3. 穿上校服 13. 放学后
4. 讨论生意 14. a 参加俱乐部
5. 在吃早餐的时 15. . . 要求某人做某z
6. 打电话给某人 16. . 帮助某人
7. 在去学校的路上 17. . 继续做某事
8. A 获得A等 18. 's 发脾气
9. 考试不与格
10.

. 从学校接某人
1. A … 神童温迪一天的生活
a 神童
2． , 15, . 十五岁的王温迪是深圳的尖子生之一
*
* + 名词复数 ….之一
例： .刘翔是世界上顶尖的跑步运动员之一。

3． , . .
公司
3. I o’, .
表示穿的动作 而 表示穿着的状态
例：, . ’s .
a .
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4. I . 我和父母一起吃早餐
中间不用冠词
5. , .
= , .

6. I .
＝ I .


（注意: 在回家的路上(是副词，前面要省略)
在来这里/去那里的路上( 是副词，前面要省略)

7. I A .
8.
9． a .
.
10. , I a .
出席， 参加
11． . 其他同学经常请我帮他们。
= .
12. I . 然后我回到我的办公室继续编写游戏

区别 继续做现在的做的事情
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与 继续去做另外的一件事情


语法部分 （一般现在时）
一般现在时用来表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、真理、基本事实 或常
见现象等。与一般现在时连用的时间状语有: , , , , 等。
2.一般现在时的构成:
①肯定句:(注意:第三人称单数的行为动词后要加s)




.
I .我每天七点起床。
.妈妈每天六点起床。
.露西通常走路去上学。
她的父母有时乘公共汽车去上班。
②否定句:(注意:第三人称单数的助动词要用.其他的用)


't
't
.
I 't . 我不喜欢汉堡包。
't . 我们不常去看电影。
't . 汤姆不喜欢和别人玩。
③一般疑问句与其肯定、否定回答:(注意:第三人称单数的助动词要用.其他的用)





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？
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,

.

.
，

't

’t
? 格林一家经常夏天去游泳吗?
, 't.不，他们不去。
? 地球围绕太阳转吗
, .是的。
描述频率的副词和副词短语
与一般现在时连用的频率副词有: (总是)，(通常)，(经常)，(有时)，(很少)，(从不)，
a 等。
. 他们总是在操场踢足球。
I .有时在上学路上我和客户通电话。
A .温迪的各科成绩通







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，
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2
一、万丈高楼平地起，还是先从基础开始吧！（10’）
1.穿上我的校服
2.玩电脑游戏
3.上小提琴课
4.刷牙
5.骑摩托车
6.发脾气
7.考试不与格
8.打电话
9.体育锻炼
10.在上学的路上
二、把所给动词适当改变形式用来完成句子！
11 () . () .
12( ) .
13 ( ) .
14 () ? , I’d .
15. （ ） . ’s .
16. () , .
() .
17. ( ) ?
18. I a ().
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10’）





（
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19 ( ) () .
20 () ?

三、按要求写句子
1.
, .à
2. a
I a .à
3.
1. I (恐怖小说). à
4. ’t
. à
5
. à
6. =
. à
7.
. à
8
. à
9 .(改为一般疑问句)
?

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10. a . (就划线部分提问)
?
四、单项选择题
( )1
A. B. C. D.
( )2. .
A. B.
( )3 , .
A. ’t B. 't
( )4. 1.
B. C.
( )5. .
A. . B.
( )6 .
A. B.
( )7 .
A. B.
( )8. I 9:00 .
A. B.
( )9. ?
A. B.
( )10 ? , .
C. D.
C. D.

C. D. a
C. D.
C. D.
C. D.
C. D.
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A. B. C. D. ,
( )11 ? a .
A . B. C. D.
( )12. .
A. B. C. D.
( )13 .
A. B. C. D.
( )14 . I .
A. , a B. a , a C. ,
( )15 .
A. B. C. D.
( )16. I .
A. B. C.
( )17 .
A. B. C. D.
( )18. ?
A. , B. , C. , ’t D.
( )19 , ?
A. B. C. D. .
( )20 a .
A. B. C.
( ) 21’s , ’s.
21 / 50
D.
D.
,
D. /
a , a




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A. a, B. a, C. , D. ,
( ) 22. .
A. B. C. D.
( ) 23. .
A. B. C. D.
( ) 24. ’s ’s , .
A. B. C. D.
( ) 25. .
A. a B. C.
( ) 26. ’t . .
A. B. C. D.
( )27－ , . －.
A. B. ’s C. , D. ’s
( ) 28. .
A. B. C. D.
( ) 29. ?
A. B. C. D.
( ) 30. .
A. B. C. D.
五，看你是否善变？(20’):
31. (改为一般疑问句)

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32. I (同义句)

33. .(对划线部分提问)

34. . (对划线部分提问)

35. ’t . (同义句)

36. . (同义句)

37. a . (对划线部分提问)

38. I . (对划线部分提问)

39. . (同义句)

40. . ((同义句)
41. . I , .（合并为一句，句义不变）
I .
42. ? (同义句)
?
43. 10,000 . (同义句)
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10,000 .
44. . （改为否定句）
.
45. I’ m . (对划线部分提问)
?
六、根据中文写英文
1.你经常给你的朋友打电话吗？
?
2.我妈妈喜欢吃早餐时看报纸。
.
3.你多久写一次信给你的笔友？
?
4. 是班上最好的学生，她从未考试不与格。
.
5.他在回家的路上给爸爸打电话。
.
6.你能帮我照顾我的小猫吗？
?
7.晚上不要熬夜，否则第二天会很累。
’t , ’ .
七、补全对话：
1. A. B. C. D. E. F.
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A: , , ?
B: I’m I ’t. I’m a . ’t ?
’ .
A: ? B: , , a .
A: , . I . . B: .
八、法官要善于判断对错，你呢？(5’)
( ) 1
( ) 2 .
A
.

B

( ) 3
A

B
A
.


( ) 4 ’t
B
( )5
A




.

.




B














C
C D
C D

C
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D

D