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考研英语阅读中标点符号的作用
一篇洋洋洒洒
400
单词的英语阅读中，
除了单词，
还有一些不起眼的东 西—标点符号—其
实对于我们理解文章，
做对题目都有很大的帮助，
今天，
就 跟大家八一八考研阅读中的起重
大作用的特殊标点符号。
问号
考研英语中，阅读文章中的问号一 般都是设问的功能，只问不答，
答案不言自明，
请一
定认真品味作者想要表达的真实含 义。比如
2014
年阅读
text1
中有句话“
We
’
re doing
these things because we know they help people stay off benefits and help those on
benefits get into work faster.
”
Help? Really?
此处
help?real ly?
中问号就暗示我们
作者对以上的说法是非常不以为然的。
同时，
关于问号，
我们还需要注意如果一篇文章开篇就是问句，
那么则属于问 题答案型
文章，
对问题的回答就是全文主旨。
比如
1996
年
text4
第一段：
What
accounts
for
the
great
outburst
of
major
inventions
in
early
America- breakthroughs
such
as
the
telegraph
,
the steamboat and the weaving machine?
那么这篇文章的中心，我们就一目了然了。
冒号
冒号前后是从抽象到具体的过程，
后 面进一步补充说明前面的内容。
所以我们往往可以
分句冒号后面的东西来准确理解冒号之前的内 容。
1997
年题目问划线单词的意思，原文如
下：
We
live
in
a
society
in
which
the
medicinal
and
social
use
of
substances
(drugs)
is pervasive: an aspirin to quiet a headache, some wine to be sociable, coffee to
get going in the morning, a cigarette for the nerves.
那么我们根据冒号之后的解释，
可以很轻易的从
[A] widespread [B] overwhelming [C] piercing [D] fashionable
中选
出正确答案
[A]
破折号
如果句子出先一个破折号，
则表明后面的内容对破折号之前的内容起补充说明或评价 判
断的作用，类似于冒号
;
如
果
句
子
中
间
有
两
个
破
折
号
，
如
In
Australia
—
where
an
aging
population,
life-extending technology and changing community attitudes have all played their
part
—
other
states
are
going
to
consider
making
a
similar
law
to
deal
with
euthanasia.
两破折号之间所夹内容通常称为“插入语”起补充说明作用，在考研
30
年的历史中，两个
破折号之间的插入语从来没有出过正确答案，所以可先跳过不看 ，以减少阅读量。
分号
分号 前后是并列关系，如果句中有一个分号，则表明分号前后语义相同，如
1997
年阅
读 中有道题目问
sentence
“
This is no flash in the pan
”
(Line 5, Paragraph
3)
means
that
________.
回到原文中：
This
is
no
flash
in
the
pan;
over
the
past
couple
of
years,
inflation
has
been
consistently
lower
than
expected
in
Britain
and
America.
那么根据分号前后语义相同我们很容易选出正确答案为
[A] the low inflation rate will
last for some time
。
如果 句中出现两个或以上的分号，则表明分号前后的东西在结构上是并列的。如
96
年
第四 篇中
Among
the
many
shaping
factors,
I
would
single
out
the
country
‘
s
excellent
elementary schools; a labor force that welcomed the new technology; the practice
of
giving
premiums
to
inventors
;
and
above
all
the
American
genius
for
nonverbal
,
“
spatial
”
thinking about things technological
。
引号
引号有三种作用①引用，②强调，③讽刺
尤其需要注意的是第三种表示讽 刺的作用，
因为它往往暗示着作者并不认同的态度。
比如
“
Scientif ic
”
creationism,
which
is
being
pushed
by
some
for
“
equal
time
”
in
the
classrooms
whenever
the
scientific
accounts
of evolution are given, is based on religion, not science.
这句话中
creationism前面的
Scientific
加了引号，就表明作者认为创始论其实是不科学的。那么题目
as to the origin of the universe[B] a notion of the creation of religion [C] the
scientific explanation of the earth formation [D] the deceptive theory about the
origin of the universe
中正确答案就显然为
[D]
了。
那么，
我们怎么能知道具体到某句话中，
引号到底是表示引用，
强 调，
还是表示讽刺呢
?
通常，如果加引号的词是含有褒义或者说正向意义的词，那么加 了引号就表明的是讽刺了。
逗号
逗号主要是用于分割并列成分。
在考研阅读中，如果逗号之前人名、地名、机构名称等
专有 名词，
逗号之后或者两个逗号之间内容为对这些内容的身份、
地位等等的解释说明成分
时，通常与解题无关，可以跳过不看。比如
In order to
“
change lives
for
the better
”
and
reduce
“
dependency,
”
George
Osborne,
Chancellor
of
the
Exchequer,
introduced
the
“
upfront work search
”
scheme.
中，
Chancellor of the Exchequer
就可以跳过不
读。
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