白娘子传说幼儿园小班语言儿歌教案

2021年1月18日发(作者：董玉龙)

幼儿园小班语言儿歌教案


引导幼儿愿意跟读儿歌，
能 与老师一起朗诵儿歌。
知道上幼儿园
是很快乐的，小朋友在一起很开心。下面是

分享的幼儿园小班语言
儿歌教案的相关教案，老师们快来看看吧
!
幼儿园小班语言儿歌教案范文一儿歌《大家来上幼儿园》

【活动目标】

1
、引导幼儿愿意跟读儿歌，能与老师一起朗诵儿歌。

2
、知道上幼儿园是很快乐的，小朋友在一起很开心。

3
、幼儿能积极的说出自己的想法。

第一课时：

一、活动准备：

1
、幼儿园的背景图

2
、儿歌中的动物图片

3
、字卡

二、活动过程：

(
一
)
导入：师生谈话

1
、小朋友们喜欢幼儿园吗
?
2
、
表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，
引出儿歌中的小动物。

(
二
)
、教师运用字卡和图标展示儿歌，幼儿欣赏。

1
、看看有谁来上幼儿园了
?
1

2
、它们来幼儿园的时候怎么样
?
3
、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢
?
(
三
)
、看字卡和图标，逐句理解儿歌内容。

1
、看字卡、图标学念儿歌。

2
、边念儿歌边表演。
< br>(
四
)
、
总结：
幼儿园真好，
有许多小朋友在一起玩 游戏，
很开心。

(
五
)
、识字游戏

三、活动建议：

动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。

四、活动评价：

1
、有喜爱上幼儿园的情绪。

2
、会独立地念儿歌。

第二课时：

一、活动准备：幼儿用书、故事字卡

二、活动过程：

(
一
)
、教师带领幼儿操作幼儿用书
(
红缨幼儿用书
)
，感受 、复述
故事

P9
：幼儿练习翻书、定位

(
二
)
提问：

1
、图上有哪些小动物
? (
引导孩子能以小象的口吻自我介绍“我
是一只
……< br>，这是我的好朋友
……
”
)
2
、请你摸一摸。
(
让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、
小兔、
小鸟
)
2

3
、
用
“我是
…&hell ip;
”
句式，
以小动物的口吻自我介绍。

4
、瞧
!
这些玩具朋友变成小页码是什么样子的
?
你能在后面找到
他们吗
?(
让孩子找一找小狗、小猫、小兔、小鸟所在的页
)
P10;P13
：教师带领幼儿边指图边复述

(
三
)
提问：

1
、
P10-P11：谁来上幼儿园了
?
他们怎么来幼儿园的
?
2
、
P12
：小鸡在幼儿园里做什么
?
3
、P13
：小朋友在幼儿园做什么
?
他们开心吗
?
4
、
P13
：你在幼儿园过得开心吗
?
(
四)
、识字游戏，复习巩固关键字
[
妈咪爱
≈
婴网< br>]
幼儿园
教案频道

【活动总结】

教师总结幼儿今 天的表现，
表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的
幼儿。让幼儿在倾听散文的同时，感受到语言活 动的快乐。同时，教
师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，
使其也能在活动结束的时
候获得快乐，以培养他们对语言活动的兴趣。

幼儿园小班语言儿歌教案范文二猜谜儿歌

【活动目标】

1
、喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答。

2
、尝试仿编儿歌。

【活动准备】

水果卡片，水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展
3