月亮大马戏团幼儿园小班语言：太阳和月亮(教案)

2021年1月18日发(作者：余炽昌)

幼儿园语言新课程标准教材


语

言

教

案

( 2019
—
2020
学年度第二学期
)




学

校：


年

级：


任

课

教

师：





幼儿园教案
/
幼儿园小班
/
幼儿园小班语言教案

编订：
XX
文讯教育机构

幼儿园语言教案

文讯教育教学设计

小班语言：太阳和月亮
(
教案
)

教材简介
:本教材主要用途为学习语言这门课程，
可以让学生锻炼大脑思维、
提高思维能
力、 增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿
园幼儿园小班语言科目
,
学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内
容进行的编写，可以 放心修改调整或直接进行教学使用。




活动目标：



1
．理解儿歌内容及其描绘的画面，感受白天的热闹和的夜晚宁静，尝试 用合适的音调朗
诵儿歌。



2
．体验听音乐游戏的快乐。



3
．在初步掌握儿歌结构的基础上，尝试替换儿歌中的部分内容进行仿编儿歌。



活动准备：



1
．两段不同风格的音乐



2
．两幅不同意境的背景图



3
．与儿歌内容相关的

小图片



活动过程：



一．出示白天、黑夜的背景图，导入活动。



师：“今天，老师为小朋友准备了两幅漂亮的图片，小朋友看，这是什么时候？这又是

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幼儿园语言教案

文讯教育教学设计

什么时候？



幼：白天、夜晚



师：“白天太阳出来了，夜晚月亮出来了。“



二．出示不同动 态的动物卡片，让幼儿根据对白天和夜晚的已有经验，匹配相应的动物
卡片。



师：“小朋友看，小动物们也来了，大家拍手欢迎，小朋友这些小动物在干什么？
(
有的
在睡觉，有的不睡觉
)
你想把它送到哪一幅图片上呢？



请一位幼儿上来送，并问问为什么要这样送？（白天小动物们玩游戏，晚上要睡觉。）



三．利用图片内容，学习儿歌



a
．欣赏儿歌一遍



师：“小动物们白天游戏，晚上睡觉还能编成一首好听的儿歌呢！想听吗？”



提问：儿歌名字叫什么？



太阳出来了，小动物们在 干什么？（引导并学习幼儿儿歌中的话小狗汪汪叫、小兔蹦蹦
跳、小鸟渣渣叫）



“白天是怎么样的？”（学习“热闹”）



“月亮出来了，小动物们又在干什么？“


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