专科文凭幼儿园小班语言活动：儿歌《小鸟的家》(四篇)

2021年1月18日发(作者：牛永祥)
教学资料参考范本


幼儿园小班语言活动：儿歌《小鸟的家》
(
四篇
)


目录：

幼儿园小班语言活动：儿歌《小鸟的家》一


幼儿园小班语言活动：儿歌《山上有个木头人》二


幼儿园小班语言活动：儿歌《白鹅和狐狸》三


幼儿园小班语言活动：儿歌《钻泥巴》四


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幼儿园小班语言活动：儿歌
《小鸟的家》
一

活动目标：
1 .
在图标的帮助下初步学习儿歌，理解词：快乐，
发准音：种、住。
2.
乐意 和同伴一起愉快地念儿歌。活动准备：和
儿歌有关的图标：小鸟、小兔、小狗、小熊、房子、笼子、树等 。

活动过程：

一、谈话引入：

你们有没有自己的家， 你们的家在哪里
?
喜欢自己的家吗
?
有一
只小鸟没有自己的家，它的 好朋友都来帮助它。

二、教师朗诵儿歌，理解儿歌内容。

1.
朗诵第一遍：

提问：谁来帮助小鸟的
?(
依据幼儿回答出示图标
)

2.
朗诵第二遍：

提问：小兔、小狗和小熊是怎样帮助小鸟的
?(
依据幼儿回答出
示图标
)

三、分段练习，理解词：快乐

提问：小兔盖间房，送给小鸟住，小鸟喜欢吗
?
怎么说的
?
怎么做的
?

小狗编个笼，送给小鸟住，小鸟喜欢吗
?
怎么说的?
怎么做的
?

小熊种棵树，送给小鸟住，小鸟喜欢吗
?
怎么说的
?
怎么做的
?

小鸟喜欢小熊送的树，有了家，心里怎样
?(
用表情、动作、语
言表示快乐
)

四、幼儿跟着老师念儿歌。

五、给儿歌起名字，完整地念儿歌。


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