那年冬天起风了《饼干圆圆》幼儿园小班语言教案3篇

2021年1月18日发(作者：党翻身)
《饼干圆圆》幼儿园小班语言教案
3
篇


幼儿园小班教案 《饼干圆圆》适用于小班的语言主题教学活动当中，
让幼儿通过游戏形式发挥想象，并喜欢用语言表达， 喜欢儿歌，并体
会儿歌所表达的情趣，能分析儿歌，培养想象力，快来看看幼儿园小
班《饼干圆 圆》教案吧



《饼干圆圆》教案范文
1

活动目标：



1
、喜欢儿歌，并体会儿歌所表达的情趣。



2
、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并喜欢用语言表达。



3
、能分析儿歌，培养想象力。



4
、通过加入适当的拟声词去感受儿歌的诙谐、幽默。



活动环节：



1
、猜礼物，引起兴趣



师：老师要送你们一份礼物，里面有一样好吃的东西，闻上去香
喷喷，咬 一口又松又脆真好吃，你们猜猜是什么？



幼儿猜一猜、闻一闻、说一说。



教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结：如“饼干圆圆，像
个太阳（苹果）”等。



2
、吃饼干，发挥想象



师：
“这么香的饼干，
你们想不想吃？”“我们一起来吃饼干。
”



幼儿随着老师边吃边想象：
“啊呜一口，
变成什么？”“再啊呜
咬一口，又变成什么？”



教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结：如“啊呜一口，变
成月亮（香蕉）等。”



3
、欣赏儿歌，



感受改编



师：“老师还要吃一块饼干，老师一边吃一边还会念儿歌，你们
可要仔细听”



（
1
）老师边吃边念儿歌，幼儿欣赏。



幼儿学习念儿歌。



（
2
）熟悉并喜欢改编儿歌的活动。



教师引 导幼儿边吃边改编儿歌：
“圆圆的饼干还会变什么？我们
一边吃一边想，看谁最会动脑筋。”< br>


幼儿吃吃玩玩，欣赏改编的儿歌。



活动反思：



活动中，
我先在课前准备了教具，
画出了与歌曲内容相匹配的第
一段歌曲的图谱，帮助幼儿快速记住歌词内容。同时，图谱中风趣的大牙齿能让孩子喜欢本儿歌，
在老师引导下学会看图谱，
结合图谱体
会儿歌所表达 的情趣。
通过猜礼物游戏形式这一环节可迅速引起幼儿
对活动的参与兴趣。同时，
通过 改编歌曲内容，也能发挥孩子的想像
力，
并尝试用语言表达出来、
乐意表达自己的想法 并与同伴交流和分
享。这些都值得肯定。



小百科：



饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、
航海、< br>登山时的储存食品，
在战争时期用于军人们的备用食品也是非
常方便适用的。



《饼干圆圆》教案范文
3

活动目标：



1
、培养幼儿对语言活动的兴趣。



2
、通过仿编儿歌，促进幼儿的思维想象力。



活动准备：



1
、圆饼干若干块。



2
、图片：太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。



活动过程：



一、导入活动，激发兴趣。



师：出示装有饼干的盒子说：圆圆的、甜甜的、脆脆的东西是什
么？



二、出示饼干观察其形状。



出示一块圆 饼干问，看，老师手里拿的是什么？它是什么形状
的？像什么？（太阳、气球、皮球、轮胎……）



教师根据幼儿的回答出示相应的图片。



三、吃饼干



师：小朋友桌上的盘子里有圆的饼干，请你们每人 拿一块饼干，
闻一闻，
是怎样的？想吃吗？那我们来啊呜咬一口，
味道怎样？看看剩下的饼干像什么？（如：像月亮、香蕉、小船、眉毛）



教师根据幼儿的回答出示相应的图片。



我们再来啊呜一口全吃完。