元素化合价英语俱乐部学期工作总结

2021年1月18日发(作者：远方姑娘)
英语俱乐部学期工作总结
导读：《英语俱乐部学期工作总结》 为更好地辅助第一课堂、提高第一课堂教学效果、增强校园英语学习氛围、提高大一
学生学习英语的兴趣及英语应用能力，本 学期英语第二课堂
指导中心以英语俱乐部为平。 文章“英语俱乐部学期工作总
结”正文开始>>


为更好地辅助第一课 堂、提高第一课堂教学效果、增强校
园英语学习氛围、提高大一学生学习英语的兴趣及英语应用
能力，本学期英语第二课堂指导中心以英语俱乐部为平台，
着重从“创新性、服务性、趣味性”出发，使 本学期的第二课
堂真正走近学生，贴近生活，丰富多彩，使其达到课堂上所
达不到的效果。
一、进一步完善和规范英语俱乐部，坚持以第一课堂
为中心，第二课堂为延伸的原 则，坚持以学生自主管理为主，
教师指导为辅的方针，对俱乐部在机构设置、师资配备上进
行了 有效的探索。
1. 制定英语俱乐部章程和英语俱乐部管理制度
作为全校模最大 、影响最广的社团之一。英语俱乐部在总结
以往工作经验的基础上制定了自己的章程，从而为俱乐部的< br>规范化提供了依据；在此基础上制定英语俱乐部管理制度，
实现了对俱乐部负责人和会员的有效管 理和约束，确保了英
语俱乐部高效的运行机制和有效的服务效能。
2. 对英语俱乐部机构设置进行改革
本着“以人为本、服务会员”的方针，英语俱乐部结合基础学
院学工部的设置，相应设六个分部，设置副主席，并配备指
导教师，对会员实行分部管理，化整为零，从 而在机制上保
证了广大会员的根本利益，也实现了二课堂与学工部辅导员
的互动，进一步扩大了 俱乐部影响力和号召力。
3. 坚持以学生管理为主、教师指导为辅的工作方针
大外部为第二课堂指导中心配备了大量年轻而富有活力和
创造力的青年教师，这为英语俱乐部的良性运 作提供了师资
保障。作为第二课堂的重要平台英语俱乐部，在日常运作中
坚持学生俱乐部由学生 管理，并服务于学生的原则，充分发
挥学生自身的主动性和创造性，既确保了教师在俱乐部的主
导作用，又确立了学生在俱乐部的主体地位，实现了俱乐部
良性运作。
4. 从英语教学的实际出发，设立分社团
俱乐部由大学英语教学部领导，并由大外部教师负责指导策
划。根据英语听、说、读、写、译及舞台表演等方面能力，
俱乐部下设五个社团：英语调频台、主持人 团、编辑部、英
语话剧社、英语合唱团。另外，还有每周三的英语角，周四
的口语角，每周的优 秀英文电影展和英语义教活动。旨在英
语第一课堂教学之外,为同学们创造一个良好的英语学习氛
围，丰富业余文化生活，提高英语学习水平。
二、以英语角为突破口，进一步提高英语俱乐部常规活 动的
质量，并增强部门英语课教师的参与度，衔接和延伸第一课
堂，为教学服务，为学生服务
1. 英语角逐步实现了规模化和质量化
本学期我们共成功举办了12次英语角活动（含试开 角仪式）,
主题新颖,内容充实。活动时间在每周三的18：00点。提前
一周做好Free talk话题的准备和复印，并发到会员手中，确
保了一个小时的Free Talk, 人人有话说， 人人想说话。此外，
英语角有话剧演出、外教、留学生和二课堂的教师及部门的
英语教师参与活 动，可以说英语角大大丰富了同学们的课余
生活,为同学们提供了学习交流的平台。
2. 延伸英语角的影响力，举办口语地带
为确保会员的根本利益，每周四开设面向会员的口语地带。 由英语俱乐部优秀会员训练学习地道口语，在同学中也赢得
好的口碑。另外，在口语地带还结合第一 课堂举行了一系列
主题活动，包括万圣节化妆舞会，感恩节英语祝福语大赛，
英语猜谜活动等， 为广大会员提供了展现自我的平台。
3. 英语原声电影欣赏活动
为了丰富同学们的业余生 活，提高同学们的听力水平和审美
意识，俱乐部在基础学院的大力支持下，于每周五18：30