为食神探2020年上学期英语教学计划

2021年1月18日发(作者：英语神话故事)


湖南师范大学附属--实验中学

教学计划


二○二O 年 上 学期








科
年
目：
级：
英语
高二
6



班周课时：

执教老师：
备课组长：






2020 年 4 月 15 日
一、学生基本情况分析
教学班级：
高二438班和455班，
基本情况：
438班男女生比例比较均衡，男生比较偷 懒，不愿意动手，更不愿意开
口，书写相当糟糕；女生英语学习的自觉性稍微好一些，但也无法用勤奋来
形容；大部分同学没有英语思维的习惯，基本不懂英语句式，也没有记英语
单词的习惯，缺乏学 习的主动性；
455班文科班，只有8名男生，在英语学习方面，大多数同学的学习态
度已有 所好转，上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然
他们的成绩还不是很好，但与他们在 高中一年级时相比，还是有很大的进步！

两个班总体：
听力，语法，阅读，写作等英语的基本素养应该说还没有入门！
学习习惯很不稳定！

二、教材分析、教学目的、要求
教材分析：译林牛津英语Book7、译林牛津英语BOOK8、学考
1）译林牛津英语Book7：
主旨在于improve our lives;是一个涉及社会生活的模块，包括了电子技
术发展（living with technology）医药卫生（fit for life）、网络生活（the
world online）、交通发展（the transport）四个贴近生活的话题，
教学目的： 帮助学生了解四个方面的相关历史，现状，发展以及如何影响我们的生
活；引导学生为实现更加美好 生活，树立创新，进取精神和全球意识：带领
学生学习掌握与这些话题相关的语言现象，提高基本的一言 素养
2)译林牛津英语BOOK8：
文学艺术欣赏模块，包括文学（the written world）、音乐（the
universal language）、艺术（the world of colors and lights）电影（films and
film events）
教学目的：帮助学生 了解相关的艺术常识和艺术作品、作家；促使学生
提高艺术修养，思想修养；带领学生学习相关的语言现 象，把握语言要点；
3）学考
一个学生英语水平能力的测试，帮助学生强化英语学习的态度 、促进学
生夯实英语语言知识的基础，引导学生培养并坚定良好的英语学习方法和习
惯；
要求：争取在学业水平考试中实现合格率达100%！
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