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六年级第一学期英语教学计划
一、学生基本情况分析
六年级共有学生11人,其中学特困生1人,其他均属于中等生,没有学优
生。
在上 学期的期末测试中,成绩不够理想,主要体现在基础知识掌握不够结
壮,对所学的知识应用不够烂熟。本 班所有学生对英语学习一直都有着深刻的
兴趣,所以,在六年级的教学中,要继续注重激发和保持学生的 学习兴趣,侧
重培养学生的语言应用能力和写作能力。
二、教学要求和目标
1、使 学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语
学习的积极态度。掌握基本的英语交 际用语,培养学生初步运用英语进行交际
的能力。
2、培养学生一定的语感,打下优良的语音、语调和书写基础。
3、培养学生学习英语的自觉性,养成优良的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能
力。
5、 遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生优良品德的
形成。适时介绍中外文化差异,尽 力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践
能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为 进一步学习打下
基础。
6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深。
三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
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