火耗第一学期英语教学总结

2021年1月18日发(作者：周末)

第一学期英语教学总结

第一篇：20xx年七年级第一学期英语教学总结
20xx年七年级第一学期英语教学总结
今年,我任教七年级(1)(2)班的英语。共有90人,学生学习态度认真,
基础知识比较 扎实,课堂气氛比较活跃。经过一年的学习,基本上会说
简单的对话,看懂简单的英文读物,英语是中学 生的一门主课,无论是
学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯
燥, 学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语
学习的接触面小,说练机会少,以及他 与中文的部分反差的诸多因素,
使得学生对英语学习常常存在“厌、怕,弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。现特将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面:
我能够 积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好
政治学习笔记。关心国家大事,拥护党中央 的领导,坚持四项基本原则,
拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为
人师表,有奉献精神。热爱 自己的事业。积极的投身到工作之中去。
二、教学方面
1、备课从开学初,积极参加教 研组组织的教研活动,认真的准备说课、
备课、集体备课,作为一名教师我认真的向老教师学习,学习他 们的经
验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求,提前 两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做
到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲 ,虚心向同年级
组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节
课,我经常 的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时
常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生 能更直观地感受所学的
知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础
词 语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象。
2、上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,
突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性
和创造性思维,使学生有举一反三的 能力。培养学困生的学习兴趣,
有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回
答问题,能够和学生积极的融合 在一起,教学的任务顺利完成,学生的
学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天中午和下 午自习对学生进行辅导,不明白的给学
生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时 间,
给学生加强一些课外的阅读练习。此外,还与家长保持一定的联系,
及时和家长沟通情况, 以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差
的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留
一些有利于学生能力发 展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的
作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教 育。对存在
的问题进行集中的讲解。作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生
的自身情况, 有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不
足。
三、德育工作:德育是学校工作 中的重中之重,我认为德育工作的秘
诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高
尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。
这种爱没有血源和亲情, 没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大
的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们 学会生
活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
四、个人学习:积极学习各种教育理 论,不断的充实自己,以便在工作
中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,
本学期共听课30节,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,
应用到自己的教学之中 。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自
己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习 制作多媒
体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料
等等。在帮助别 人的同时自己也得到了提高。五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲 精练,注重对学生能
力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合《英语的新课程标准》
安排自 己的英语教学。多向老教师学习经验。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各 方面有更
大进步。3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同
学、老师和家长 。4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识
和责任感。
5、采用多种教学手段吸 引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。在
教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大 的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
总之我在本学期中忙忙碌碌,勤勤 恳恳,做了一些我应该做的工作。
今后,我将更加努力把工作做的更好。
20xx年七年级第一学期
英语教学总结
王丽花
20xx-12-20
尊敬的赞助商：
**于200x年x月x日举办一个全校性的综 合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两
天 ）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商
家赞助大学生活动的可行性，特别是赞 助我校运动会活动的可行性有
较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规
模大 、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,
并推动学校体育事业的发展，必引起全校 性的轰动。
2、在校大学生达xxxx余人，人流量大达到运动会每天入场观看人
次为xx xx左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣
传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运
动会的内容和公司的相关宣传 --赞助商名称)活动前三天粘贴在运动
场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣
传）
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣
传。（由贵公司提供）
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的
帽子，加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的
产品销售活动 7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放
置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查
问卷由公司准备并提供）
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互
利
1.海报和宣传单会注明”本次活动由***公司赞助举办。传单背面有
公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.
5.横幅有标明赞助商
备注：赞助费达20xx元的，商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元
保安工作人员、秩序维护员， 0.00元
宣传人员 200元
设备：运动会所用器材使用费。 600元
宣传材料管理及维护费用 0.00元
预计赞助费用总计： 20xx元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的
市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和 贵公司建立更长久的合
作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。
我 们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点：xx体育场
涉外事宜：校团委（具体由校团委学生会负责）
赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们 的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在
校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公 司通
力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!
合作愉快!
第二篇：初三第一学期英语教学总结
20xx-20xx年第一学期
英语教学工作总结
20xx-20xx学年第一学期的教学工作到此降下了帷幕 。回顾这
一个学期的教学工作，我还是顺利而完满的完成了英语的教学工作。
我在平时的工作中，我以滴水的精神，深深的知道我个人的能力是
非常有限的， 所以我尽最大的限度去发挥英语备课组的团体力量，
群策群力，集中大家的智慧，较好的完成了英语的教学工作，并且取
得了良好的成绩。 在我两个班的英语教学中， 学生的学习兴趣不断
浓厚， 15班由一接手时的全级垫底的成绩，到现在 的居全级前几名
的成绩，有了很大的进步。我自己也在这一年的教学工作中，在处理
各种事情的 过程中锻炼和提高了自己。主要有几个方面。
一，重视集体备课， 并且取得了良好的效果。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备
学生，又要备教法。备课充 分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
这个学期，面对着新教材新教法，我不敢掉以轻心。每一次 的集体备
课都必须认真对待。积极地参与。对每一个要执行的教学环节和内容
都必须进行充分的 讨论，最终要提出具有建设性的建议。每一次要对
上过的课文进行评论和总结，并总结下有用的手记。实 践证明，这个
学期的集体备课活动是有成效的。
二，学生基本养成了良好的英语学习习惯。
从第一天起我就对学生灌输一种理念：enjoy losing your face.
dare to speak!（享受丢脸，敢于开口）。在课堂上，我很强调他们
别太在意自 己讲得对不对。只要能开口就是要受到表扬的！
当然，我在平时的教学中和他们的学习中强调他们如 何高效率的学
习英语：首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45
分钟让学生集 中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非
懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方， 多向老师或成绩稍
好的学生请教。
其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应 的因当多
一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后
想提高也难。 16班
的学生，15班大部分的同学都领悟了开口讲英语的内涵。敢于开口，
乐于开口。同 时也提高了笔试成绩。