乡间的小路原唱英语教师个人学期工作总结

2021年1月18日发(作者：南唐后主李煜)
英语教师个人学期工作总结

就本学期的工作而言，在课堂教学中遵循学校新课改指 导思想，在课堂中积极调动学生参
与学习，根据学生实际学情制定教学计划和编写导学案，认真备课、听 课及时反思，向其
他老师学习成功的教学经验，尽力做到有计划、有组织、有效率的开展教学工作。现对 本
学期的教学
工作总结
如下：

一、根据学生学情制定适合学生的教学计划。
选择合适的教材教学内容，编写适应学生学习基 础的导学案。通过课堂教学效果、课后检
测反馈、问卷调查等多种方法，了解所教班级的具体实情，诸如 本学期开学之初，通过作
业完成情况和问卷调查，明显看出学生词汇量匮乏、单词朗读欠缺以及学习兴趣 较低等问
题，继而针对上述问题在学部例会和学科组研讨下，反复思考后制定能够在课堂中落实到
教学内容。高一年级的英语教学相对复杂，由于学生学习基础普遍较差，学习习惯和态度
不够端正，学 习动力和信心都有所欠缺，所以英语教学在开展中就着重学生信心和基础入
手。课堂的准备上，以人教版 的下学期英语教材为依托，严格要求学生在朗读、识记单词
上达标，在课堂上的知识点要学会运用到做题 上，逐步培养学生的英语学习基础。

二、在全面分析理解教材的基础上备好课。
在对学生的情况深入分析后备好学情，结合学生的兴趣点（爱展示、相帮扶）运转好课堂
流程。在给学生 使用的导学案内容设计上，融合着教材中所涵盖的重难点知识，分层次、
题目化，让学生都能在课堂上学 习到教授内容。导学案是建立在教材和习题上的结合体，
课堂上采取“一三六”课堂模式中的合作和展示 以及单科独进中自学的环节，充分发挥学生
自主学习和解决问题的能力，通过自学、合作、展示和讨论来 完成每节课的教学内容，尽
量创造好的学习环境让学生自主高效学习。
当然一学期的英语教学 工作中还存在着诸多不足，具体的问题如：一是课堂气氛调动时有
欠缺，以至于学生学习和展示的情绪不 高：在高一8班的英语教学中，遇到题目较难和学
生学习状态疲软的时候，学生表现很沉闷，又很难调动 积极性。二是对于班内有差异的学
生不能全面兼顾，以至于部分基础薄弱的同学在课堂上不能跟得上进度 ，而且未能及时有
效的沟通和帮扶这些学生，久而久之产生厌学的情绪。三是在教学期间与其他本班的科 任
老师及班主任交流沟通较少，未能共同协助解决本班的共性问题。四是在课堂上，课堂常
规的 贯彻落实不够到位，对于学生的学习行为习惯要求未能始终坚持。五是课堂中的德育