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水果皇后学年第一学期英语备课组长工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-18 12:29
tags:工作总结, 工作总结/汇报, 总结/汇报

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2021年1月18日发(作者:shengmu)
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瑞安市新纪元小学周松校区2017学年

——小学英语备课组工作总结(虞文章)

一、前言
我们英语组是一个 年轻的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热
情,一股冲劲和韧劲。回顾一学期来 。我们英语教研组在校领导的大力支持和关心下,对自
身工作有了更高的认识和定位。“师生共创教育幸 福”是我们英语教研组全体教师追求和为
之奋斗的目标。为此,我们向着做最好的自己,而不断努力,辛 勤工作,超越自己。我们对自
己提出了一个工作总要求,即:“以积极进取的精神状态,自觉学习新课程 ,掌握新理念,研究
主流课堂模式,学习叶校长的《幸福教育概说》和《做最好的教师》,解决新问题, 开拓进
取,求实创新”。我们努力在实践中学习,在学习中提升;我们工作着、快乐着并收获着……
二、工作回顾
项目 月份 内容
教研主题:1.解读本学期备课组计
划并 确定新教师汇报课主题和形式。
2.确立本学期各年级的学历目标:
一年级:a如何提高低段年 级的词汇
认读能力;b如何通过交际培养学生

9月


连读能力;二年级:a培养小学低段
英语词汇教学中的语音渗透;b提高
低段学生的综合语言运 用能力:3.
学习小学英语案例式解读《小学英语
本月教研活动,不但让老师们更加清楚地明白了本学期工作重点和方向,提高了老
师们的教育教学理论知识和高度,同时也
帮助了老 师们如何在教学实践当中去体验
和运用理论知识,为提高老师们的教学技
取得的成果
热身、导入、操练句子的方法案例》能奠定了良好的基础。
教研活动
《核心素养下 小学英语阅读教学探
究》《常态课堂的音形结合的训练》
4.观课议课:行政导航课、教研组< br>长导航课5.新教师汇报课。
本月的集体备课活动,不但给老师们提供
教研主题:1. 学习小学英语案例式解
读《修订版PEP教材起始年段词汇
10月
了互相切磋学习的 平台,同时也展现了每
位老师的教学风格和特点,让每位老师能
课教学的基本策略》《教师如何 完美够更加明白自己的优点和不足之处,督促
掌控课堂》2.观课议课:三年级团体
赛课3.参 于辩课活动4.全体英语老
师集体备课。
老师们加强自我学习的心态。此次集体备
课 活动,不但体现了我们英语组的团结协
作,同时也展现了我组老师良好的心理素
质:做到资源共 享,绝无保留。
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赛课经验:1.赛课的教案设计必须围绕主题。2.课堂中的动态生成包括:a.偶然发
生的意外,并与课堂无关。b.在老师意料
之 外产生的问题引发出来的知识。C.老师
设计出来的生成。d.要让课堂产生生成必
须做到以下 几点:1.设计教案时,一定要做
好充分的预设;2.善于扑捉学生的发言;
3.设置大量的开放性问题。
本月教研活动再次强调了以学生为主体,
教研主题:1.学习小学英语案例式解
12月
在课堂上关注课堂生成的重要性和实践
教研主题:1.学习小学英语案例式解
读《小学 英语高年段阅读问题的有效
设计》《每节课一定得放置一个主题
11月 明确、贯穿全程的情境 吗?》《浅谈
小学英语高段阅读教学》2.一年级团
体磨课赛课3.观课议课:市级90学时培训优秀学员公开课。
读《学生齐读时拖音拖调,如何防止》性,让老师们再次明白了教无定法 ,每一堂
2.二年级团体磨课赛课

课的教学设计必须以学生的学情为基础,
设计出适合学生的教学设计才是最优秀的
教学设计。
教研主题:1.学习小学英语案例式解
本次教研确定了复习课的教案设计,每堂
复习课教案必须体现课堂练习的层次性,
每堂 课只突破一至两个重难点,必须达到
一课一练,课后反思要及时总结课堂练习
的效果,为下一堂 课的复习设计做好铺垫。
新学期伊始,为了解孩子的暑假学习情况,
我们在学生中开展了优秀暑假作业- 寻找
生活中的“ABC”评选活动. 每位英语老师
进行了认真评价并对优秀作业进行了额表< br>彰。规范学生的作业是落实教学常规的重
1月
读《如何进行有效的英语复习》2.复
习课



学科活动

9月
寻找生活中的“ABC”
优秀“暑假”作业表彰
要环节,良好的作业习惯不但可以使学生
更好地巩固知识,而 且能够促进学生良好
学习品质的养成,培养学生自学能力。此次
表彰,不但给学生提供了展示英 语学习风
采的机会,而且也提高了学生们学习英语
的积极性。同时鼓励了受表彰的同学新学期力争上游,同时也希望全体同学能以他
们为榜样,在优秀作业中能够借鉴学习,端
正态度 、严格自律、不断进步。
11月 期中“Magic魔幻嘉年华”趣味游考
以“Magic 魔幻嘉年华”为主题的别开生
面的游考形式,现场充满欢声笑语,热闹
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