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高一英语学期总结
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高一年级英语教学学期总结
在过去一学期的英语教学中,我们做如下几点总结。
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始,可以通过考试和座谈了解学生大致水平,及
时给学生弥补初中的缺漏知识 。可利用上半学期的时间从语言、词
汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚
持用英语授课,要求并鼓励学生 用英语思考问题、回答问题;根据高
考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些< br>阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快
和学生熟悉。
二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识
“让游泳者到水中去。”这是交际语 言教学理论的思想核心。
贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际,多鼓励,少批评。为
了使 学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化
学生参加交际的信心。
三、培养学生的自学能力
只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自
学 能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:
培养学生的预习能力、各种方法掌握英语 基本知识的能力、学生自
己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于大量的独
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