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新人教版八年级上册语文练习册答案
【导语】语文是偏重从文 献角度研究语言和文字的学科总称,一般
包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰 富,
文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也
就是语言学和文字学的总 称,但现在由于国际学术分科中语言学是
一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一 个
分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人
文社会科学,是人们相互交 流思想等的工具。
《语文》也是中国的学
校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一 般讲授的是
汉语文。无忧考网搜集的《新人教版八年级上册语文练习册答案》
,
希望对 同学们有帮助。
一
.
积累运用
1.A
2.(1)
犁铧黎明梨树
(2)
船舱沧海抢劫
(3)
烧水阻 挠浇花
(4)
树梢稍微俏皮
(5)
穿梭俊美 疏浚
(6)
竹篙蒿草嵩山
3.(1)
渗――
惨林林
――
淋淋
(2)
窜
――
蹿窜
――
蹿
(3)
末
――
抹
(4)
错
――
措
4.(1)
心里描写
(2)
肖像描写
5.C
6.B
7.
撑奔着飘
8.
示例:让我们做根的事业吧,把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧,把千万棵花孕育的根深叶茂。
9.B
(
二
)
阅读鉴赏
(
一
)1.
“
一声一声想连珠箭,射穿老头子的心。
”
这个比喻句形
象地表现了老头子内疚到了极点,痛苦到了极点,他感到耻辱,无
地自容。
2.
因为他感到自己没有顺利完成任务,自己向部队作的保证落了空,觉得没脸见部队。与
“
过于自信与自尊
”
一句照应。
3.
衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像
老头子不平静的心。
(
二
).
“
苇 叶因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途
……
捉
鱼用
”
(眼前看见到的苇是实写
);
“
我走在淀边上,想象假如是五月,
那回事苇 的世界
”
(
想象和联想的苇,则是虚写
)
。
作用:虚实结合的写法,把人和苇紧紧结合在一起,既富有地
方特征,又把斗争的环 境和斗争的场面交融在一起,使形象鲜明,
象征意义更加具体突出。
2.
荷塘朱自清知识海洋
3.
仇恨是一个: 根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨:爱是一个:
老百姓对子弟兵的关心爱护:智慧是一个:巧妙掩护干部 免遭敌人
搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
4.D
【
《蜡烛》
】
一
.
积累运用
1.(1)fú
(2)ji
à
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ǎ
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(9)ch
à
n
2.f
ú
拂晓
f
ú
仿佛
l< br>ì
瓦砾
shu
ò
铄金
là
蜡烛
l
à
腊月
ji
é
竭力
xiē
歇息
3.(1)
精神疲乏,气力使尽,形容高度疲劳。
(2)
指光辉的事迹和伟大的精神长久流传,永不磨灭。
(3)
严肃而恭敬
4.
×√×√√
5.
略
6.A
二、阅读鉴赏
(
一
)1.
表现了敌人的凶残,表明
“
方场
”
区域处在危险的境地,
更衬托老 妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.
看到战死的士兵,老妇人 有失去亲人的悲痛,情感都郁积于
心,很想说出来。
3.“
直着身子
”
是因为她的年老,不能匍匐,也不能快跑。
这一举动表现出老妇人
“
一定要为战死的孩子祈祷、安葬,哪怕
牺 牲生命
”
的内心活动。
4.
多年轻、多勇敢 的孩子,不能让你孤零零地独自在这儿。
(
答
案不
)
(
二
)1.
一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一
个 圣诞夜。
2.
“
这回事
”
指相互为 交战双方的这一事实:
“
孩子们
”
指德国兵
和美国兵。
3.
母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处,非常高兴,
她相信两国人民之间没有仇恨,战争很快就会结束的,所以很
“
激
动
”
。
4.
文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博 大胸怀
的人。虽然她是德国人,但她也是战争的受害者。她痛恨战争,渴
望和平。因此,当美国 士兵像向她求救时,她才会置生死于度外,
毫不犹豫的收留他们,并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母 亲是
伟大而可敬的。
【
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
】
一、
1.j
ǐ
y
ǔ
琉璃
f
à
l
á
ng
缭
h
à
i
曦瞥
ji
è
箧
2.(1)CDAEB(2).BC(3).A
3.
提示:任选文中的句子,注意对美法联军的
“
赞誉
”
是反语,< br>反话正说。
4.
击败
――
打败大胜< br>――
小胜力挫
――
力克
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