易烊千玺新歌【2019年整理】小学生英语素质展评活动总结

2021年1月18日发(作者：张骞出使西域)




【2019年整理】小学
生英语素质展评活动总
结
-CAL- FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生英语素质 展评活动总结
年6月25日，县教研室组织人员到我镇检查小学生英语综合
素质展评活动的开展 情况。主要分为两大组，一是单词记忆和句子
翻译；二是课文背诵、口语交际和歌曲展示。
从 总体上看，在领导的大力支持下和全体英语教师的努力下，
这次活动的水平较上一次有了很大的提高。现 将具体情况总结反馈
如下：
一、领导重视，认识到位，目标明确。
各单位能认识 到英语素质展评活动的目的和意义，将此次活动
作为学校工作的一个重要部分进行组织、宣传和发动，校 长亲自过
问，以副校长和教研室主任牵头组织协调，各学区村小的负责人和
主任积极筹划准备。 在校园里、教室里多个场所进行宣传，如蔡村
小学黑板的一角增添了单词我会读的板块。上可之前在学习 委员的
组织下，按座次让学生轮流领读，提高了单词句子的重现率，有效
巩固了基础知识的记忆 取得了很好的效果。柴口小学布置了展板，
教室的墙壁上开辟了英语天地，展示学生的书法作品和手抄报 。通
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过进行英语氛围的创设，以活动为契机，营造良好的英语氛围，激
发学生英语 学习的热情，丰富学生的英语课外活动，认识到位，目
的明确，教师态度积极，学生踊跃参与，各校掀起 了学英语，用英
语，演英语的英语活动热潮。
二、组织到位，全员参与，活动丰富，保障有力。
这次活动分为四个阶段，首先是宣传发动， 然后是中心校的龙
头示范，接着是各学区、村小的巡回验收，最后是迎接县里的验
收。全员参与 是我们的初衷，此次活动中，各单位大都能各自组织
全处范围内的英语活动及节目预选，让全体学生都动 起来，从英语
单词记忆、句子翻译、课文背诵、歌曲演唱和英语口语交际，英语
才艺展示，再到 学校英语氛围的创设的评比，等等诸多有关英语的
活动竞赛中追寻英语的乐趣，感受英语的魅力，体验成 功的喜悦。
三、具体分析
（一）优点：
（1）单词记忆句子翻译部分：
高年级书写较认真，速度较快；中低年级需要加强训练。
（2）课文背诵部分
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