飞蛾扑火许嵩西湖作文之西湖龙井作文

2021年1月18日发(作者：何炅)
西湖龙井作文


【篇一：读书的乐趣作文
20
篇】


读书的乐趣作文（
1
）：


读书的乐趣


读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，像口渴的人漂浮在湖水中一
样，书是逆境的 慰藉，正所谓高尔基所说的书是人类的阶梯。书房
是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着 朝阳走路，
最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得
勇敢，在黑暗中获 得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水
越清。如果知识不是每一天在增加，就会不断地减少。学 如逆水行
舟，不进则退这句话便

证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力
量，是一股强大的礼貌力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来
的。


知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩
缤纷，琳琅满目的展览台。踏进了一座 异彩夺目，奇丽无比的聚宝
库，来到姹紫嫣红，百花齐放的花园，从知识中能够

吸到 人类用智
慧酿造出来的蜜汁，领受到传统中国文化的博大精深，还能够激发
人类探索世界，探索 未来的勇气和决心。作为青少年就应从小就培
养自我广泛的学习兴趣和爱好，将来为建设祖国，改造世界 尽自我
的一份力。


阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如
一丝

春风 ，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻
其声在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活 了，你的视野变宽
了，正在登上一个新的学习台阶。


读书的乐趣作文（
2
）：


读书的乐趣


南京市汉江路小学

六（
3
）班

周振韬


书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是 一
种乐趣。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有
书籍就好像没有阳光

。这显然说明了读书的重要性
,
难以想象当我们
的生活失去阳光
,
将会变成什么样貌。读书并不是轻描淡写地看看书
中的文字，而是用心去体会书中每个字的好 处，让自我也融入故事
情节中去，让自我成为故事中的主角。例如，在读《鲁滨逊漂流记》
时， 我就会将自我想象成学会生存、学会克服困难的鲁滨逊，在故
事中我时时与困难做斗争，寻找住处、寻找 食物。读书不但要思考、
体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，这样，在自我
写文 章时就能够随时应用。

例如，我在读《做一片美的叶子》时，书中有许多描述景物的美优片段，一片叶子、一朵鲜花、一棵大树，都使人回味无穷，仿佛使
人身临其境，每当读到这些，我都 会多读读、多看看，细心体会作
者的描述手法，在自我写作文时，自然而然的加以运用，在不知不
觉中提高了自我的写作水平。


读书的乐趣作文（
3
）：


读书的乐趣


南京市汉江路小学

六（
3
）班

周振韬


书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是 一
种乐趣。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有
书籍就好像没有阳光

。这显然说明了读书的重要性
,
难以想象当我们
的生活失去阳光
,
将会变成什么样貌。读书并不是轻描淡写地看看书
中的文字，而是用心去体会书中每个字的好 处，让自我也融入故事
情节中去，让自我成为故事中的主角。例如，在读《鲁滨逊漂流记》
时， 我就会将自我想象成学会生存、学会克服困难的鲁滨逊，在故
事中我时时与困难做斗争，寻找住处、寻找 食物。读书不但要思考、
体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，这样，在自我
写文 章时就能够随时应用。例如，我在读《做一片美的叶子》时，
书中有许多描述景物的美优片段，一片叶子 、一朵鲜花、一棵大树，
都使人回味无穷，仿佛使人身临其境，每当读到这些，我都会多读
读、 多看看，细心体会作者的描述手法，在自我写作文时，自然而
然的加以运用，在不知不觉中提高了自我的 写作水平。


读书是快乐的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，< br>下笔如有神。读书又是辛苦的，十年寒窗苦，三更灯火五更鸡，正
是男儿立志时，吃的苦中苦，方 为人上人，这是我们的祖先早已告
诉我们的读书的真谛。此刻的我们努力读书，不断获取知识，就是为将来打下良好的基础，才能使我们不被社会淘汰，成为对国家、
对社会有用的人才！


读书的乐趣作文（
4
）：


读书的乐趣


书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺 的精神
食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一
杯清香四溢的绿茶，沁 人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的
回味。古人曾说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，的确不错 ，我
从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自我，丰富了课余生活。


我是一 个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事
书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻 ，看一看，翻翻里面
有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像
我们语文 课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国
作家尤安
;
艾肯写的，他里面 总结了他读书的方法：
1
、资料思考，
2
、
品味欣赏，
3< br>、寻找新知，
4
、总结收获，
5
、产生共鸣。这几点都是
我们 就应学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好
书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚 的心去开启知识殿堂的
大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我
领略学 习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度
过了一个又一个春华秋实的完美岁月；是它， 给我带来了智慧和力
量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标


是的，书给予了我太多太多，我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。
我是一条小书虫，每一天钻在书堆里 也许，这就是我读书历程最好
的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，
息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的
细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井， 细细品味，一股醇香正入喉
中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更
让 我深深地爱上了它


读书的乐趣作文（
5
）：


读书的乐趣


书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学 习中必不可缺的精神
食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一
杯清香四 溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的
回味。古人曾说书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉，的确不错，我
从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自我，丰富了课余生活。


我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事
书、小说什么的，我都会毫不 犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面
有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像< br>我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国
作家尤安
;
艾 肯写的，他里面总结了他读书的方法：
1
、资料思考，
2
、
品味欣赏 ，
3
、寻找新知，
4
、总结收获，
5
、产生共鸣。这几点都 是
我们就应学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好
书。书，是一把金钥匙，呼 唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的
大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我
领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度
过了一个又一个春华秋实的完 美岁月；是它，给我带来了智慧和力
量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标


是的，书给予了我太多太多，我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。
我是一条小书虫，

每一天钻在书堆里也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，
它就像我青梅竹马的儿时玩伴 ，与我心心相通，息息相连，因为它
已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯< br>刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的
不解之缘让我对它产生依恋，对 书的那份痴情更让我深深地爱上了
它


读书的乐趣作文（
6
）：


读书的乐趣


书能够使人变得聪慧，书能够陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在
书的世界里演绎 着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对
下一代的殷切期望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣 有很多，就
那四大名著来说说吧！


读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹 操、刘备、周瑜一个个个性鲜
明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：
《 空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》这些故事中有让你高兴
的，有让你生气的，个性是诸葛亮的神机 妙算令人佩服的五体投地。
体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。


读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护
送师傅的英雄形 象，必须给大家留下了深刻的印象。其中的《三打
白骨精》最精彩了，孙悟空以自我的智慧、神勇和白骨 精打斗的精
彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空
72
变的神通广大令人向往，
猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读
《西游记》的乐趣。


读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看
后不禁连连叫好 《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的
精神在生活中我们也能够学习。感受一百零八将的豪情 ，这便是读
《水浒传》的乐趣。


读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。


当你亲身走进 书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你必须会有感而
发：好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！

读书的乐趣作文（
7
）：


读书的乐趣


一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句， 冗长的
故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还
不如听音乐来得简单自 在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一
个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋 ，这
可真是一种高雅的享受啊！


我爱读书，这得归功于我妈妈。


小时候，妈妈就教我背古诗，什么举头 望明月，低头思故乡。什么
野火烧不尽，春风吹又生。等等，等等。我每背一首，就得到妈妈
一 个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时
起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长 大后必须要读好多好多的
书来丰富自我。


小时候，妈妈还常常给我讲童 话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的
小女孩》、《
1001
页》一个个曲折离奇的故事 ，使我听得如痴如醉。
上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年
级，我 开始恋上了童话故事、寓言故事此刻，我又迷上了古今中外
名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑 暗社会；《三重门》
使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真
正的美， 《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大我真正尝到读书
的乐趣。


我遨 游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没
有到过北国祁连，却有祁连雪山在眼前的感 觉；虽没有成年，却也
懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐作别西天的云彩，
和三 毛起去眺望大漠星空，和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑
娘的身影，和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个 丁香一样结着愁怨的女
孩真是秀才不出门，尽知天下事。每每我与古今名贤一齐来往游玩
的时候 ，我就深深感到读书的乐趣。


书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。 回到家放下沉重
的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自我。这何尝不是一种精
神上的休息呢 ？