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我们都有过这样沮丧的经验：很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的
嘴里， 便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间
很清晰，词与词之间有 明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们
很熟悉的单词的发音变得陌生 ，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用
各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发 音更加地道。
音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归
结为一个原则，即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则。我的语言学老师说，他曾
一度为选择的研 究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一
省力原则却化解了他所有的苦恼 ，并让他为语言学着迷。因为 “省力”这两个简单的字眼可
以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的, 对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事
的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。 牢记省力原则，在我们读英语的
时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉 一定会有所不同。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则 ，以及最后一项关
于节奏的小文章，希望能有所帮助！
一、 连读
连读有两种规则，分别为：
1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读
注意：
以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如 同
u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)
我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句
子，
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。
二、 音的同化
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致 一个音受临音影响而变
化。主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you
三、 失音
由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。
注意：
爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅
音。
规则：
1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音：
Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
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本文更新与2021-01-18 16:52，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/528412.html