碧落最新小学英语入门教案

2021年1月18日发(作者：谨慎的反义词)
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小学英语入门教学计划

教学总目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他 们英语学习的积极态度，使他们建立初步的
学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调 、书写基础，以及良好的学习
习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的 观察、记忆、思
维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为 学
生的进一步学习奠定良好的基础。

教学内容及要求：
1、能认识26个英语字母，可以区分字母大小写
2、能模仿并读出英语字母的读音
3、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My
name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
4、能用简单的英语跟别人打招呼，分辨早晨好、下午好及晚上好的问候用语
5、使学生能用简单的英语介绍自己
6、使学生记住一些简单的单词并发出读音
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Lesson 1

第一节课熟悉学生并且提起学生学习英语的热情

1、 自我介绍
来自中国石油大学啥啥啥的


2、 学生自我介绍
传说中的火车接力式还是那个叫叠罗汉的自我介绍

3、 对英语进行简单介绍 < br>英语作为（English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国
际交流语 言。
根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛
的 第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经
济、军事、政治 和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。
英语不像汉语一样是象形文字，而是由一个一个 字母组成的，英语一共有26个字母，
每一个字母又有大写和小写之分，不过同学们不要害怕，英语是一 种语言，就像汉语一样，
只要你多说多读多练习就能像说汉语一样使用英语了。


4、英语字母教学
（板书Aa-Zz 的26个字母）

教学读音

要求学生练习书写Aa- Dd的四个字母大小写共八个
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Lesson 2

复习内容
Aa
Bb
Cc
Dd


T:小朋友， 大家好! 首先， 我先介绍一下自己。 Hello,boys and girls,I'm your English
English name is ***.You can call me ***. teach:***
Students:***( 齐读)(指名读)
T:刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂， 那是因为大家还没有学会， 只要大家以后上 课
能认真听讲，努力地学习，相信以后小朋友的英语会比老师的更棒的！ 今天是我们的 第一
堂英语课。 首先我们先学一学如何用英 语打招呼！
T:Hi! teach:Hi! (齐读)(指名读)(男生读)(女生读) (补充：I'm ***. teach:I'm… .)
T：Hi 的意思是你好！Hi 还有一种表达方式 是 Hello! teach:Hello /e/ (齐读)(指名
读)(小组读)(开火车读)(齐读)
T:今天是我们的第一节课。那么以后老师 上课的时候会用英语给小朋友们上课， 当然同学
们也要用英语回答我。 那么今天我们首 先来学一学上课互相问好怎样用英语来表达。 上
课：Class begins! (跟读)(齐读)(指名读) 起立：Stand up! (跟读)(齐读)(小组读)(边做
动作边说)

师生操练： T:Hello,boys and girls.(小朋友们好) Ss:Hello,***. (齐读)(跟读)(齐读)
Step ce 师生问候操练： T:Class begins! S:Stand up! T:Hello,boys and
girls. S:Hello,***. Step 3:Summarize T:今天你学到了什么？ (指名说) T 小结：今
天我们学习了怎样用英语打招呼 Hello/Hi!你学会了吗？ 我们还学习了上课时的问候语和
基本用语。 还有老师的英语名字，你们都记住了吗？ S:***. Homework:





教授内容
Ee
Ff
Gg
Hh
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Lesson 3

复习内容
Ee
Ff
Gg
Hh

Hello
Hi
Boys
Girl
Teacher
Student

新学内容：能使用简单的问候语句Good morning / Good afternoon / Good evening
并且能分辨问候语句并回应
新单词： good
morning
afternoon
evening

当我说Good morning的时候，你也要回应我Good morning才是有礼貌的表现
当我说Good afternoon的时候，你也要回应我Good afternoon才是有礼貌的表现
当我说Good evening的时候，你也要回应我Good evening才是有礼貌的表现


好了同学们和我读（齐读）（跟读）（齐读）（接力读）


新学字母：
Ii
Jj
Kk

作业？

复习各个学习过的字母和单词
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Lesson 4

复习内容
Ii
Jj
Kk
good
morning
afternoon
evening

自我介绍

经过前一段时间的学习同学们学到了不少的单词和字母，还学 习了如何问候别人，接下来的
时间就要学习如何进行自我介绍了呢

嗯，我先自我介绍一下，同学们听好了
假设我是Tom
（板书）I am Tom，My name is Tom.

这里的I是我的意思，am呢，就是是的意思
My呢是我的的意思，is也是是的意思

来和我读，I am Tom，My name is Tom.

各种读

来同学们自己想周围的同学用英语介绍一下自己

PIAPIAPIA，好了接下来我们学习一下介绍别人

假如你要介绍一个男生呢，就用He is ***.或者His name is ***.
假如你要介绍一个女生呢，就用She is ***.或者She name is ***.

来和我读（接着就是各种读）

然后就是各种练习


课后学习字母
新字母：
Ll
Mm
Nn
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Lesson 5

复习内容
Ll
Mm
Nn

复习I am …和My name is…

继上节课学习了My name is ……之后，接下了就要介绍年龄了。
How old are you ? 首先，老师要根据上节课的学习情况适当的提问What's your name? 然
后引出——介绍自己的时候不仅要介绍姓名，而且要介绍年龄，此时老师可以说出I'm …
years old.
然后可以问同学们大家多少岁了，知道用英语怎么说么? 此时就可以把数字教学引出
来 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen…然后教他们如 何读，
然后提问，给学生几分钟记住各个单词的意思，打乱顺序让学生写出汉语意思。
当然，我们可以以做游戏的方式让学生记得更牢固，我们可以选十个同学，游戏是这样：
每个人代表一个数，老师开头，然后好比我是one我是one，四在哪，四在哪？……
通过游戏让学生掌握十个数字。

What 什么的意思
Year 年的意思
Old 意思可以老的，也可以说是多大了


新字母：
Oo
Pp
Qq
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