韩国最美女艺人-阮丹青
数学与应用数学(师范)专业指导性人才培养计划
一、培养目标
培养学生在德、智、体、美等方面全面发展、具有创造力和竞争力,掌 握数学科学
的基本理论、
基础知识与基本方法
,
能够运用数学知识和计算机解 决一些实际问题,
使之
成为教育事业发展需要的中等学校数学教师、教学研究人员、教育管理工 作者,成为在
经济、金融等部门从事应用和管理工作的专门人才,成为数学、经济、计算机等专业的研究生。
二、
基本规格要求
1
、思想道德素质:坚 持四项基本原则,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽
东思想和邓小平理论的基本原理;努力实践“ 三个代表”重要思想,愿为社会主义现代
化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感; 具有良好的思想品德、
社会公德和职业道德;热爱教育事业,敬业奉献,求实创新,为人师表。
2
、业务素质:掌握本专业较为系统的基本知识和基础理论,了解本专业的最新成
果与 发展动态,
具有较强的自学能力;
受到科学研究的初步训练,
具有一定的科研能力、< br>社会调查与社会实践能力;有较强的语言和文字表达能力,掌握一门外语,掌握计算机
基础知识和 应用技能;懂得教育教学基本规律,具备从事新世纪基础教育教学和教育管
理工作的基本能力和素质。< br>
3
、
文化素质:
具有本专业以外的人文社会科学素养、
自然 科学素养以及文化艺术等
方面的有关基础知识和基本修养,使专业人才具有较高的文化素质,并具有一定 的欣赏
美和创造美的能力。
4
、身心素质:具有健全的体魄、良好的心理素质。
三
、主干学科
数学
四、主要课程
数 学分析、高等代数、解析几何、大学物理、概率论与数理统计、微分方程、实
变函数、抽象代数、复变函 数、离散数学、数学史、计算方法、数学建模、数学实验、
教育学与心理学基础、数学教育学、人文社会 科学基础。
五
、
学习年限与学制
基本学制为
4
年;学习年限
3
—
6
年。
六、授予学位
授予理学学士学位
。
七、毕业最低学分及课内总学时
毕业最低学分为
166+6学分,其中
6
学分为课外必修学分。课内总学时为
2658
学
时 。
八、课程设置及教学进程安排(表一)
九、集中性实践教学环节安排(表二)
十、课程结构比例及学时学分分配(表三)
附
表一
课程设置及教学进程安排
学时数
课
程
类
别
课
学
程
编
课程名称
分
码
马
克
思
主
义
哲
学
原
理
马
克思
主
义
政治
经
济学原理
毛
泽
东
思
想概论
邓
小
平
理
论概论
思
想道
德
修养
开课学期及周学时分配
总
学
时
36
36
36
36
32
36
课
堂
讲
授
36
36
36
36
32
36
实践
实验
上机
等
(18)
(
4
)
(36)
(16)
70
32
36
140
278
一
1
二
3
4
2
三
5
四
7
2
2+
⑴
6
8
必
修
课
专
业
基
础
课
公
共
基
础
课
2
2
2
2
2
2
2+
⑵
⑴
4
2
+
⑴
⑴
4
2
⑴
4
法律基础
2
形
势
与
政
策
2
⑴
⑴
⑴
⑴
⑴
4
2
8
2
2
3
0
3
4
0
0
大学英语
14
210+70
210
当
代
世
界
经
2
济
与
政
治
大
学
计
算
3
机基础
VB
程
序
设
计
3
体育
4
36
64
72
140
32
36
32
36
32
558
54
48
64
34
34
2+2
2
2
14
1
1
2+2
2
14
1
1
2
10
大学语文
2
小
计
*
心理学
42
836
3
54
48
64
34
34
*
教育学
3
*
数
学
教
育
学
4
教师口语
1
书法
1
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本文更新与2021-01-18 18:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/528575.html