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作者:高考题库网
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2021-01-18 18:12
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2021年1月18日发(作者:文充)
数学与应用数学(师范)专业指导性人才培养计划

一、培养目标





培养学生在德、智、体、美等方面全面发展、具有创造力和竞争力,掌 握数学科学
的基本理论、
基础知识与基本方法
,
能够运用数学知识和计算机解 决一些实际问题,
使之
成为教育事业发展需要的中等学校数学教师、教学研究人员、教育管理工 作者,成为在
经济、金融等部门从事应用和管理工作的专门人才,成为数学、经济、计算机等专业的研究生。

二、
基本规格要求

1
、思想道德素质:坚 持四项基本原则,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽
东思想和邓小平理论的基本原理;努力实践“ 三个代表”重要思想,愿为社会主义现代
化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感; 具有良好的思想品德、
社会公德和职业道德;热爱教育事业,敬业奉献,求实创新,为人师表。

2
、业务素质:掌握本专业较为系统的基本知识和基础理论,了解本专业的最新成
果与 发展动态,
具有较强的自学能力;
受到科学研究的初步训练,
具有一定的科研能力、< br>社会调查与社会实践能力;有较强的语言和文字表达能力,掌握一门外语,掌握计算机
基础知识和 应用技能;懂得教育教学基本规律,具备从事新世纪基础教育教学和教育管
理工作的基本能力和素质。< br>
3

文化素质:
具有本专业以外的人文社会科学素养、
自然 科学素养以及文化艺术等
方面的有关基础知识和基本修养,使专业人才具有较高的文化素质,并具有一定 的欣赏
美和创造美的能力。

4
、身心素质:具有健全的体魄、良好的心理素质。


、主干学科

数学

四、主要课程

数 学分析、高等代数、解析几何、大学物理、概率论与数理统计、微分方程、实
变函数、抽象代数、复变函 数、离散数学、数学史、计算方法、数学建模、数学实验、
教育学与心理学基础、数学教育学、人文社会 科学基础。



学习年限与学制

基本学制为
4
年;学习年限
3

6
年。

六、授予学位

授予理学学士学位


七、毕业最低学分及课内总学时


毕业最低学分为
166+6学分,其中
6
学分为课外必修学分。课内总学时为
2658

时 。

八、课程设置及教学进程安排(表一)

九、集中性实践教学环节安排(表二)

十、课程结构比例及学时学分分配(表三)




表一


课程设置及教学进程安排


学时数

















课程名称

















克思


政治

济学原理





想概论





论概论


想道

修养

开课学期及周学时分配







36
36
36
36
32
36









36
36
36
36
32
36

实践
实验
上机


(18)

4



(36)
(16)


70

32
36
140

278







1






3
4


2


5








7






2
2+






6






8
















































2
2
2
2
2
2

2+







4




2
+






4

2


4

法律基础

2






2










4



2

8






2




2
3










0

3
4








0











0





大学英语

14
210+70
210





2









3
机基础

VB





3
体育

4
36
64
72
140
32
36
32
36

32
558
54
48
64
34
34
2+2


2
2
14



1
1
2+2

2

14



1
1
2

10





大学语文

2




*
心理学

42
836
3
54
48
64
34
34
*
教育学

3
*






4
教师口语

1
书法

1

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