苦提树下语文三年级下3.《荷花》第二课时公开课教案

2021年1月18日发(作者：程砚秋)
3.

《荷花》第二课时教案

2020.3.23
学习目标
:
1.
会认
3
个生字
,
会写出
12
个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、
莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞 蹈、蜻蜓、随风飘动”等词
语。

2.
有感情地朗读课文
,
背诵
2-4
自然段
,
积累优美语言。

3.
仿照课 文第
2
自然段
,
写一种自己喜欢的植物
,
培养学生的习作能
力。

4.
体会作者丰富的想象
,
学习边阅读
,< br>边想象画面的读书方法。

5.
理解课文内容
,
感受荷花的美 丽
,
培养爱美的情趣和热爱大自然的
感情。

重点
:
感受荷花美丽的姿态
,
体会作者丰富的想象
,
培养对大自然美的
体 验。

难点
:1.
理解课文内容
,
抓住重点语句
,
感受荷花的美丽。

2.
仿照课文第
2
自然段
,
写一种自己喜欢的植物
,
培养学生的习作能
力。

学具准备
:
学生查找有关荷花的资料、课件。

课时安排
:2
课时

教学过程：

一、课下背诵描写荷花的诗句。

(1)
小荷才露尖尖角
,
早有蜻蜓立上头。

(2)
接天莲叶无穷碧
,
映日荷花别样红。

(3)
荷叶罗裙一色裁
,
芙蓉向脸两边开
,
乱入池中看不见
,
闻 歌始觉有
人来。

导语
:
自古以来
,
就有很多赞美 荷花的诗文。荷花出淤泥而不染
,
是纯
洁的象征。这节课
,
让我们继 续跟着叶圣陶爷爷一起去公园看荷花
!
二、复习字词及主要内容。

1.
识字游戏——划船赏荷花。

花瓣儿莲蓬挨挨挤挤花骨朵儿姿势饱胀翩翩 起舞破裂衣裳
(
读准儿话
音和轻音字。
)
2.
我要提醒你——易错字重点提示。瓣势蹈

3.
听写
:
我能按照要求把字写准确、写美观。

4.
上节课
,
我们知道了课文主要写了哪些内容呢
?
(< br>生
:
一进公园
,
闻到荷花的清香
,
看荷花
,
想象自己就是一朵荷花。
)
师
:
这么美的荷花
,
这 么浓郁的清香
,
把人都给深深陶醉了
!
怪不得
,
叶
爷爷说
:
“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画
,
那画家的本领可
真了不起。”请同学们默读课文
,
说说从哪些地方可以体会到这一池
荷花是“一大幅 活的画”。

三、析文练笔。

(
学生默读课文
,
思考回答。
)
学习第二、三自然段。

1.(
出示句子
)< br>“荷叶挨挨挤挤的
,
像一个个碧绿的大圆盘。”

师
:
“挨挨挤挤”说明人或东西很多
,
那么
,
这儿说荷叶“挨挨挤挤”
,
告诉我们荷叶长得怎么样
?