大话西游2名字-青岛的大学排名
《做老师真好》读后感做老师真好读后感
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篇第2
篇第
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5
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师真好》读后感第二篇：做老师真好演讲稿第三篇：做老师真好
第四篇：做老师真好公众演 讲第五篇：《做教师真难
,
真好》读后
感更多相关范文第一篇：《做老师真好》读后感
《做老师真好》读后感
钱理群先生说了一句话：“做教师真好。”
一句话道出了一个教师在三尺讲台上，每个日日夜夜的幸福
和辛苦。
踏上讲 台四年了，一千多日的朝夕相处，我和我的孩子们一
同披荆斩棘，在语文学习路上艰难攀爬，有快乐，也 有难过，我
和我的孩子们一起为此哭过笑过，所以当我看到这本书的名字，
一瞬间的五味杂陈涌 上心头。说的真好，一个老师，面对一群娃
娃，一群家庭的责任重于泰山，每次走进教室，每次打开书本 ，
都让我觉得战战兢兢，生怕漏了，生怕错了，生怕不够……这许
的困惑与迷茫，在过去了的日 子中始终缭绕心头。看到了钱先生
的书，我想也许这本书能告诉我答案。
还记得我是 保持着一种怎样的冲动心情打开扉页，我想从书
里面找到答案。例如，应试教育朝素质教育的转变中，新 课程改
革与教学效果的矛盾在日常教学中难以解决，我不知道自己是该
以学生的终身发展为教育 目的，还是仅为暂时的一点教学评价来
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走老路，让学生可以获得一个让他自己，也让他的家人满意的成
绩 ，但几年之后，十年之后，我爱的这些孩子们会不会又变成一
个庸庸碌碌的人？如果是这样，那我踏上工 作岗位的誓言岂不是
变成一个骗了自己也骗了孩子，同时更是骗了这许多家庭的谎
言？我的力量 微弱渺茫，但我还是为此感到惴惴不安。看了这本
书之后，我突然发现，原来不止是我在不安，在困惑， 在迷惘，
原来也有那么多的人存在跟我一样的迷惘……钱老师给的答案：
要在困境中求生存，在 束缚中寻发展，无论也要为孩子开拓一条
健康成长之路，并在这一挣扎、奋斗过程中寻求并获得自己生命
的意义与价值。豁然开朗，四个字从心里洋溢而出。我明白了我
的角色，我该做的，是啊，也许 熊和鱼掌自古就不可兼得，也许
我的力量不足以两全其美，也许我的能力也无法让我的孩子得到
最完美的教育，但是我起码知道自己的目标：用自己的一点点力
量来为我爱的这些孩子们开拓一条通向健 康成长的路，也许有一
天当看到每个学生能够找到自己的价值时，我们感觉做老师真的
很好！。
曾经，在那些心底流泪的日子里，在眼前布满雾霾的时候，
我真的感觉当老师好难！ 一个好老师，一定是个受到学生欢迎、
家长认可、领导信任的而又教学成绩优秀的老师！一定
(
感谢访问
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是个既会工作又会生活的老师…… 想着想
着，就觉得当老师跟当一个完美的圣人差不多，一天二十四小时
都付诸事业，这样的想法 真的很强烈，强烈到突然觉得当一个老
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师是一个我这辈子都无法完成的梦。每次，我的同事们都告诉
我， 做完自己该做的事就够了，管那么多干吗？可是做完跟做
好，差的好远好远。对着一群会笑会闹，可爱的 不得了的孩子
们，面对这群生命，面对着这群未来不可知的生命，对着他们的
笑颜，我真的说不 出，做完就够了这句话。育人，两个字，需要
你花费的时间是无限的，这一段借来的缘分，我们甚至还不 能够
奢求同等的回报。我特别喜欢书中这段：“善于宽容：教育就是
引领人们从狭隘走向广阔的 过程，我们要努力使自己变得胸襟开
阔，气度恢弘，尽可能地尊重多样性，珍视个性，在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，以促进学生的健康成长与和
谐发展。”
这句 话很真实，让我们从盘观者的角度来看待我们的课堂，
那一个个活泼天性使然的学生被痛苦地复制，若非 亲眼看到，亲
身感受，你不会明白什么是宽容！由此，我想，当一个好老师，
就意味着要比别人 多付出，至少比一个普通老师付出的要更多；
当一个好老师，就意味着要比别人更宽容；当一个好老师， 就意
味着在没有可变性的日常教学中让工作多少变得有点创造性，在
劳动中多少获得某些主动性 。这样的老师就会获得创造性劳动所
带来的快乐。终有一日，在连绵起伏的山峦攀爬之后，终有一
日，在无数只见星辰的黑夜之后，我们能看到无数个孩子健康的
成长后，那无数个问号成为感叹号的惊 变之后，我会得到那份独
属于自己的幸福，那时也许我们会说：当老师真好！
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最 后，我想说的是：做一名老师不难，难的是一直、一直做
一位好老师！一直两个字“真难”，但好老师三 个字一定“真
好”！第二篇：做老师真好演讲稿
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队 伍，可当我穿过教师职
业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷
徨了、迷 茫了。我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我
要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时 影响着我年轻
的心，以至于我工作时开始心不在焉。然而此时我的身边却发生
了这样一事，使我 顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平
时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到
很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个 离园。一次班里有活
动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩
下他一个人 ，这时，天已经黑了。我对文文说：“今天陈老师送
你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还 哭丧的小脸
也一下子露出了笑容。一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸
在外地工作，平时很 少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。“你妈 妈
不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈
妈教室里有个哥哥生病了，住 在医院里，我妈妈每天晚上要去给
哥哥补课，所以要很晚才能回家。”
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哦，原来是这样，我迟疑 了一下，又问他：“那你怪你妈妈
吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里
的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老
师！”我的心不由为之一颤，同样是老师 ，人家对待工作是如此
投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。不觉
中时间已 到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔
礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。临走时，我 好好端详了
一下这个家，心里颇不是滋味。这时，文文走到我身边，说了
声：“陈老师，你真好 ！”顿时，一股暖流涌遍全身。在回家的
路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多。
这以后的一段时间，我经常送文文回家，同时，我在工作上
也是越来越投入，越干越出色，受到了园领导 的一致好评，而先
前的迷茫早已消失得无影无踪。我要说，做老师真好，而这一心
得的获得，得 归功于一位诲人不倦的教师母亲和那一句童稚无暇
的话语——“陈老师，你真好！”
如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣
耀。其实，这句“做老师真好”决不是写在纸 上，贴在墙上的空
洞说教，它是我用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知
道：当你用真诚 的心去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数
的祝福与敬重，这是每一位老师人生最大的安慰和最宝贵 的财富
啊！
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现在，孩子们已成为我生活和工作的动力，在今后漫长的教
书育人的历程 中，我将以这句“做老师真好”为人生坐标，不断
进取，做一名真正合格的幼儿教师，到那时，我可以问 心无愧地
对自己，对别人说：“做老师真好！” 第三篇：做老师真好
还是在儿时， 我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵
对“做老师真好”这一职业期望的种子。这棵种子在老师爱 的雨
露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大
了。今天，它终于结出了果 实——我也成了一位老师。我怀着一
份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光
环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫
了。我不禁问自己：这就是我多年的梦 想？这就是我要干一辈子
的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至
于我工 作时开始心不在焉。然而此时我的身边却发生了这样一
事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。新学期开学，我 们班来了一位
小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让
人受不了，每天他 家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最
后一个离园。一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩 子都
陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。我
对文文说：“今天陈老师送 你回家，好吗？”听到这句话，文文
很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是
中学老师，工作很忙等等。到他家时 已经是晚上七点半了，可文
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