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利弗莫尔基本语法英语句子顺序第二阶段

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-18 21:23
tags:英语学习, 外语学习

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2021年1月18日发(作者:席慕容青春)


想表达英语,只有两种核心形式。(要牢牢
记住这两种形式的应用)

第一种是:主谓宾状
第二种是:主系表

先来介绍
第一种:主谓宾状
对比:
英文的句子形式是:主谓宾状
中文的句子形式是:主状谓宾

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先来说说主语(常用的只有 5 种形式)
可以做主语的形式。
情况 1:代词主格

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所谓的代词主格就是主语,上面一列下的“代词主格”
直接替换成“主语”就行咯。
如:
I am a boy
我是一个男孩。



We are boys(复数不用不定冠词)
我们是男孩。

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You are a girl
你是一个女孩。


You are girls
你们是女孩。


He is a boy
他是一个男孩。


She is a girl
她是一个女孩。


It is a cat
它是一只猫。


They are boys

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他们是男孩。


They are girls
他们是女孩。

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They are cats
它们是猫。


“代词宾格”就是放在“宾语”那个位置就行了,下
面再说,非常简单的。



情况 2:名词

A student studies English now
一个学生学习英语,现在。


The student studies English now
那个学生学习英语,现在。



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The students study English now
那些学生学习英语,现在。


A teacher studies English now
一位老师学习英语,现在。

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A cat studies English now
一只猫学习英语,现在。


An apple studies English now
一个苹果学习英语,现在。



情况 3:名词+介词短语(接着名词描述,叫做定语)
和中文倒过来。







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在桌子上的二个学生。
Two Students on a table.(复数)

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例句:
A student on a table studies English now
一个学生在桌子上学习英语,现在。


Two Students on a table study English now
两个学生在桌子上学习英语,现在。


A teacher at his office studies English now
一位老师在办公室学习英语,现在。


A teacher in his room studies English now
一位老师在房间里学习英语,现在。


A cat under the table studies English now

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一只猫在桌子下面学习英语,现在。


An apple lying on the table studies English now
一个苹果躺在桌子上学习英语,现在。

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情况 4:名词+句子(定语从句)
The man who is my best friend
那个男人,他是我的好朋友。








相当于把中文混成一条句子,而who 作引导词是指人,
这里指 man 这个人,who 作连引导词时,意思为他,
她,他们,她们,单数复数都可以引导。而 which 是
指物,用于物品的引导词。

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这里有引导词又继续一段小句子后(和正常描述一样),
不管你有多长,只要意思合理,都可以作一个整 体做

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主语,“主谓宾状”,就是这个原理,永远不变的。




下面红色部分就是主语。


The man who is my best friend studies English now
那个男人,他是我的好朋友,学习英语,现在。



The girl who is playing in the park studies English now
那个女孩,她在公园玩,学习英语,现在。


The girls who are playing in the park study English now
那个女孩,她们在公园玩,学习英语,现在。


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An apple which is on the table studies English now
一个苹果,在桌子,学习英语,现在。

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情况 5:主语从句

主语从句更简单,直接在主语前面加个引导词,再去
描述句子,当然一个主语来看待。

下面红色部分为主语


What you have to do is to study English now
什么你需要做的,是去学习英语,现在。


That the student has to do is to study English now
那个学生需要做的,是去学习英语,现在。


上面的 is 是系动词,而介词 to 的位置是非常活跃的,
只要意思合理,在哪里出现都行,英语的介词神奇就
神奇在这个地方,to 后面又接动词原形啦,动词后面

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又是什么?宾语,现在感觉是不是很多东西互通的
呢?

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总结:
英语的第一个核心形式是:主谓宾状。
可以做主语的(常用只有下面 5 种):
1 代词主格。
2 名词。
3 名词+介词短语。
4 名词+句子(定语从句)。
5 主语从句。

看到规律吗?有名词时,名词永远排第一,然后再添
加成份,牢牢记住。




可以做谓语的形式(介绍常用的)


情况 1:现在式。(没有任何时态区分)
I study English now
我学英语,现在。

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情况 2:过去式。
I studied English yesterday
我学英语,昨天。


情况 3:将来时。
I will study English tomorrow
我会学英语,明天。


情况 4:现在完成时。
I have drunk water
我喝完水了。


情况 5:过去完成时。
I had drunk water yesterday
我喝完水了,昨天。




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情况 6:将来完成时。
I will have drunk water tomorrow
我会喝完水的,明天。

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指明天喝完那个状态。(将来完成时)

情况 7:情态动词+动词原形。
常用的只有 8 个。
分 别 是 ,must, can, could, may, might, shall, will,
would

情态动词+动词原形。
Be
Must be, can be, could be, may be, might be, shall
be, will be.

Do
Must do, can do, could do, may do, might do, shall
do, will do.

例子:
You must study English now.
你必须学习英语,现在。

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You can study English now.
你能学习英语,现在。


You could study English
你能学习英语
Could 比 can 语气态度礼貌点而已,意思一样,如果
用于时态区分,could 是 can 的过去式。

You may study English now.
你可以学习英语现在。


You might study English
你可以学习英语。
might 比 may 语气态度礼貌点而已,意思一样,如果
用于时态区分,might 是 may 的过去式。

I shall study English
我将要学习英语。


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I will study English
我会学习英语。

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Shall 和 will 意思差不多。

区别是:
Shall 只用于第一人称,will 第一,二,三人称都可以
用。



I would study English
我会学习英语。
Would 比 will 语气态度礼貌点而已,意思一样,如果
用于时态区分,would 是 will 的过去式。



可以做宾语的情况(4 种情况)
情况 1:代词宾格

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下面红色部分为“人称宾格”部分,直接套用。


You love me (你爱我)
You love us
You love you
You love you
You love him
You love her

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You love it
You love them

更多例子。
You ask me to study English
你叫我学英语。


You want me to study English.
你想我学英语。


He tells me he wants to study English.
他告诉我,他想学英语。




情况 2:名词

下面红包部分为“名词作宾语”部分。

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A student studies Chinese now
一个学生学中文,现在。

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The student studies Japanese now
那个学生学日文,现在。


The students study American English now
那些学生学美语,现在。


A teacher studies math now
一位老师学习数学,现在。


A cat studies writing now
一只猫学写字,现在。


An apple studies dropping
一个苹果学降落。


上面的write, drop 这两个是动词来的,然后加 ing 后,
又变成了动名词,简洁说就是名词,在句子中当名词

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用,除了变成名词外,还可以当形容词用,不会混乱
的,句子中的用法会有区分,记住这个咯。

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情况 3:名词+句子(定语从句)

下面红包部分为“名词+句子”部分。



He likes to eat the apple which I bought from
supermarket
他喜欢吃我从超市买回来的的苹果。


这里的 which 指 apple 继续描述。(which 指物)





I still remember the place where I met her for the
first time.
我仍然记得我第一次见到她的地方。

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这里的 where 指 place 这个地方继续描述。(where
指地方)

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情况 4:宾语从句
宾语直接用引导词开头,继续接一段句子,就是宾语
从句。

下面红包部分为“宾语从句”部分。


I love what you love
我喜欢,什么你喜欢的。(我喜欢你喜欢的)


He knows what I know
他知道,什么我知道的。(他知道,我知道的什么)






状语(常用两种)

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情况 1:介词短语。(作状语用)
下面红色部分为“状语”部分。

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You put an apple on the table
你放一个苹果,在桌子上。


You have graduated for many years
你已毕业,很多年。


We will go out for dinner tonight
我们会出去,为了晚饭,今天晚上。(就是今天晚上出
去吃晚饭)

时间也是叫状语,习惯性几乎放在最后。



情况 2:副词
You study English hard
你学习英语,努力地
A student studies English nervously

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一个学生学习英语,紧张地。


The student studies English painfully
那个学生学习英语,痛苦地。


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The students study English happily
那些学生学习英语,快乐地。


A teacher studies English unbelievably
一位老师学习英语,难于置信地。


A cat studies English Strangely
一只猫学习英语,奇怪地。






主谓宾+其它成份

You owe me a cat
你欠我一只猫。

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如果同时出现两个宾语的话,顺序是人称在前,物或
者其它在后
如上面:这里人称宾格 me 在第一,物 a cat 排第二。

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