感人微电影二年级中华优秀传统文化教案-诚信为政

2021年1月18日发(作者：聂海胜)
第
10
课

诚信为政

学习目标

1.
借助拼音
,
正确朗读、记诵课文内容。

2.
借助“说字解词”“诗文今译”“诗文点评”理解字词及课文含义。

3 .
通过形式多样的学习活动
,
明白诚信是治国的根本法宝
,
是中华民 族的传
统美德。

4.
结合生活实际
,
谈谈自己做 过的诚实守信的事例
,
以达到知行合一。

学习重、难点

★结合课文内容
,
理解诚信是治国的根本法宝。


★结合生活实际谈谈身边的诚信事例
,
把诚信落实到日常学习生活中
,
指导< br>自己的言行。

教材内容解读

诚信是立身之本、齐家之法、兴业之基 、为政之道。本课出自《论语》
。孔子认为
,
治理
一个国家
,
应当具备三个起码条件
:
足食、足兵、民信。而这三者当中
,
信是最重要的 。诚信是
治国理政的根本法宝
,
这体现了儒家的人学思想。统治者若只有“总兵”和“ 总食”,没有人
民的信任
,
国家统治就根本立不住脚。
正如王安石所言:“自 古驱民在信诚
,
一言为重百金轻。
”
因此
,
立国先立信,
为政者应先“取信于民”。教学时
,
可以引入一些历史上的诚信故事
,
播放
相关视频资源
,
帮助学生理解课文意思
;
鼓励学生采用 多种方式进行朗读
,
激发学生学习的兴
趣和主动性
,
使其加深对课文 的识记和理解
,
在学生心里种下诚信做事、诚信做人的种子。

子贡与孔子的三问三答
,
对“食、兵、信”三者的取舍进行了简明论证
,
教学时建议让学
生用自己的话谈谈对文中句子的理解
,
如:“足食
,
足兵
,
民信之矣”“自古皆有死
,
民无信不
立”,并说说课文中蕴含 的道理。
鼓励学生自己借助“说字解词”“诗文今译”“诗文点评”
等版块扫除学习中的障碍< br>,
理解课文的含义
,
引导学生通过自主学习理解课文重、难点。


课堂上可以开展评选“诚实守信小达人”活动
,
让学生结合日常学习 生活谈谈如何制定
评选标准
,
充分调动学生参与的积极性
,
让诚信潜 移默化地根植于学生心灵。还可以设计情景
演练的环节
,
模拟生活场景
,让学生在一言一行中体验诚实守信带给自己的快乐。


认识汉字”版块选 取了“立”字由甲骨文演变为隶书的过程。“立”,会意字
,
本义是笔
直地站。教学时 可以通过出示课件、播放视频等形式
,
引导学生自主观察学习
,
了解“立”字
与课文主题的内在联系
,
明白诚信是立身及治国理政的根本法宝。也可以让学生动手写 一写
,
感受汉字的美和汉字变化的奥妙
,
体验书写的乐趣。
还可以用 “立”组词
,
并说出词语的意思。


借助“学而时习”版块
,
巩固本课学习内容
,
加深对主题的理解。

日积月累”版块列举了两组有关诚信的名言。
教帅指导学生朗读
,
讲解句子的含义 。
在此
基础上
,
将课前搜集的相关名言警句
,
在课堂上进行 交流
,
并结合创设的环境学着用上这些话
,
从而达到深入理解、学以致用的目 的。

教学过程



一、激发兴趣
,
导入新课

1.
讲关于“唐太宗与 三百九十名死囚的死亡之约”的故事。
(
可将故事做成
课件
)
2.
问学生听完这个故事有什么感受
,
并与大家分享心得。

3.
总结学生的发言
,
导出课文题目《诚信为政》
。板书课文题目并释义。< br>

二、诵读经典
,
学习课文

1.
借助拼音自读文章
,
读准字音
,
读通句子。

2.
教师范读并领读。

3.
学生领读并多种形式认读
,
熟读成诵

4.
借助“说字解词”“诗文今译”,正确理解课文的意思。

5.
自读“诗文今译”“诗文点评”,谈谈感受与收获。

6.
齐读课文
,
加深认识。

三、理解诚信
,
走进诚信

1.
请讲一讲生活中的诚信故事
,
谈谈自己的认识。

2.
评选我心目中的“诚信标兵”。


这个学期学校要评选“诚信标 兵”,但是评选标准尚未制订出来
,
请你们帮
助学校制订“诚信标兵”的评选标准,
谈谈你心目中的“诚信标兵”是怎样的。
(
学生讨论
,
教师总 结归纳
)
3.
根据标准自我评价
,
反思自己
,< br>发扬优点
,
改正缺点。

4.
教师小结。


四、观察汉字之美
,
感悟诚信之道

1.
播放微视频
,
了解“立”字的演变过程及意义。

2.
动手写一写
,
感受汉字的美和字体变化的奥妙。

3.
用“立”字组词。讲解“立德”的意思。

4.
多种方式朗读“ 日积月累”的内容
,
交流课前搜集的关于诚信的其他名
言。


五、拓展延伸


诚信是立身之本、齐家之法、兴业之基、为政之道。 课后请学生搜集一下
古今中外关于诚信的故事
,
与同学们交流。



六、板书设计





资源拓展

(
一
)
关于诚信的词语

表里如一




诚心诚意





襟怀坦白




光明磊落



光明正大



拾金不昧



推心置腹


讲信修睦




竭诚相待





开诚相见




剖心析肝



刹血为盟



推诚相见



推诚不饰





开诚布公




心虔志诚





信誓旦旦




信以为本



言行一致



以诚相见



抱柱之信




一诺千金




信守不渝





精诚之至




以诚待人



金口玉言



说一不二



一言九鼎



君子一言

驷马难追








君子一言

快马一鞭

季布一诺

千金不易