现代尘世美最新中学生诚信教育主题班会教案

2021年1月18日发(作者：许永跃)
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中学生诚信教育主题班会教案




中学生诚信教育主题班会教案


一、活动时间：



1
月
12
日下午第二节



二、活动人员：



初三年
11
班全体同学和班主任



三、活动目的：



通过开展形式多样、内容丰富多彩的符 合青少年心理
发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考
试需要诚信
.


四、活动过程：



(
一
)
导入话题，引入主题



主持人：从字面上说，
“诚信”就是诚实守信。诚信，
乃做人之本。当今，社



会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要
.
我们今
日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我
们校园文明小事做起，我们马上就要进行期 末考试了，所以
我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”
。



(
二
)
诚信大家谈



主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那
么，对考诚信试，

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同学们又是怎么理解的呢
?


(
同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自
己的看法
)


学生
1
：

诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则
会更诚。诚信是多种



多样的，
对国家的诚信，
叫
“忠”
，
对父母的诚 信叫
“孝”
，
对朋友的诚信叫“义”
，对真理的成信叫“德”
。
有诚信，
世界才有美丽
;
有诚信，世界才有真情
;
有 诚信，世界才有明
天。我想考试也应这样。



学生
2:
诚信是增进情感的润滑剂，
在生活中，
人们难
免与朋友发生这样



或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待
人，诚信是开启心 灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会
消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功
喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的 话语，更能鼓励友
人在以后的日子中一路走好。



……



主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重
要。但在日常生活中，



我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可
考试总是作弊，成 绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信
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呢< br>?
下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能
否从反面谈谈明礼诚信的重要性 ，说说自己的看法。



(
同学们通过自己收集的小故事， 利用与故事中人物的
沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。
)


(
三
)
面对诚信的危机，我们中学生怎么做
?


主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社
会的风浪，那我们有没有在接受 着诚信的考验呢
?
有。我们
的诚信精神体现在哪里呢
?---
那就是 不作假，作业不作假，
说话不作假，考试更不能作假。



班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结
为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机 ，这主
观原因是我们首先要真正杜绝的。
同学们，
我们都需要诚信，
需要诚信 构建自己的事业基石
;
需要诚信打造自己坚实的明
天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作 。诚信并不遥远，诚信
就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说
“诚信就是一 种轮回”
，怎么理解呢
?
就是说，这一轮的信用
行为构成下一轮的信用代价， 也可能构成下一轮的信用财富，
这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点
一滴 积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从
身边小事做起，
做到明礼诚信，
只有这样，
才能取信于他人，
服务于社会，奉献于人民和国家。



在我们城东中学，虽然还要接受很大的考验和压力，
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须树立严谨的学风，但我们有一支敬业爱生的教师队伍，有
一个朴 实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做
诚信明礼的好学生，做可爱的城中人。


中学生诚信教育主题班会教案


诚实守信
,是我们做
人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还
要提高培养学生的综合 素质教育，加强学生对“诚信”教育
的认识了解。
让每一位同学都能真正了解、
体会什 么是诚信、
怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中
树立诚信意识，把诚信教 育更好得融入到学生们的学习和生
活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。



活动目标：



1
、知道 诚实守信的基本含义
.
懂得诚实守信是中华民
族的传统美德，现代社会更需要诚实守信 。



2
、
愿意做诚实守信的人，
鄙视虚 假和不守信用的行为，
对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过
此次班会，< br>能纠正同学们的错误行为，
做一个诚信的小公民。



3
、

增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在
在、表里如一 。
，做一个诚信的小公民。



活动要点：



1
、讲故事。



2
、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进
行调查。

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