官场如战场初三主题班会活动方案

2021年1月18日发(作者：缪楚黄)
初三主题班会活动方案
一、

活动内容：

调整心态，树立信心。

二：活动过程：

（一）
、
我的初三，我的精彩！

初三，一个熟悉的字眼；

初三，一个可怕的字眼；

初三，一个饱含色彩的字眼；

初三，一个五味齐全的代名词；

初三的到来，让我们开始选择；

初三的到来，让我们开始迷茫；

初三的到来，让我们重新异样；

初三的新奇，让我们向往；

初三的枯燥，让我们遐想；

初三的苦涩，让我们品尝；

初三的辛劳，让我们坚强；

走进初三的生活，

让我们一起去编织属于我们初三人的独有的精彩乐章！

曾否记得，

初一时豪迈的跨着步子，踏入中学的殿堂；

能否想起，

初二时熟悉了初中生活时的无忧无虑；

是否会忆起，

那些初一初二时的美好憧憬，

那些与朋友与同学约定好的读书梦？

终于进入了初三，

终于可以实现我们初三人的梦想的时候，

我们退却了，

我们放弃了，

我们折服了，

还是我们依然意气风发了？

还会不会哭着说，

“
下一次，只要下一次，我一定会考好
”
！

还会不会笑着说，

“
我为这一次的努力而获得的成绩自豪
”
？

还会不会低着头戳着手指，

委屈的说声
“
我努力了，可是为什么却没有回报呢
”
？

还会不会在老师的鼓励之后依然斗志昂扬的点头、

发愤图强呢？

（二）说说心里话

同学们来石安中学学习知识，
已是第三个年头了，
大家现在面临的是中考。
你们人生的第一
个转折点，
是一个艰难的时刻。
这 学期已过去一半，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我
们来交流一下吧。

你们觉得 初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，
人际关系上，
老师的言语上，
家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

（同学交流一下心里话）

好，
刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，
相信这也是代表了许多学生的心声。
听了大家的
讲述我也理解，
求学路上的苦与酸。
有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就 可以
摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，
会影响我们初三学习。
那我归纳一下 ，
我们学
生当中存在的有：

1
．


压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重，
竞争激烈，
父母的期望值过 高，使得学生精神压力越来越大，
升入初中
后由于老师的教学方法发生了变化，
竞争对 手也发生了变化，
导致学习成绩下降，
回家害怕
面对父母的目光，不知道怎样才能达到 父母的要求。

2
．


厌学心理。

这 是目前学习活动中比较突出的问题，
不仅是学习不好的同学不愿学习，
就连成绩很好的同
学也有这种倾向。

例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，
自 己心理就不平衡。
当自己成
绩不理想时又会埋怨老师不公平，
觉得认真学习真没意思，
不想再学了，
还有位学生告诉我
们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分 数。
”学习好的同学在学生中威信不
一定高，
而成绩平平人缘好的同学却常常受到同学 的青睐，
在推举各种先进时就当选，
所以
就觉得学习没劲，
不想努力去读书了 。
还有一些因其他心理原因而厌学的状况，
如因反应较
慢常被人讥笑而不愿上课的；< br>因记忆，
理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的
等等。有的甚至发展到恨书 、恨老师、旷课逃学的程度。

3
、人际冲突心理。

包括与老师、 家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关
系。
）

主要表现：

（
1
）曲解老师、心理不平衡

（
2
）不主动理解人，却渴望理解万岁

（
3
）父母之间关系不和谐，家庭关系紧张

（
4
）男女生之间的关系处理不好

也许有同学心理会想，心里怎么 想，
心态怎么样，
对于学习都没有大影响，
关键要看的是你
的行动，
努力了。
那大家有没有想过，
为什么拔河的时候，
我们需要拉拉队，
我们需要 加油，
随着啦啦队的加油声，大家一起使劲朝一个方向拉，最终取得胜利。如果周围十分安静，

，那你拔河还会有劲头十足么？

（三）明道理

我告诉大家一个真 实的事情，我带
07
级，有两名同学（李紫阳、廖波）学习基础水平相当，
头脑灵活，
就是习惯不太好，初三上期考试成绩，
都是
320
位左右，下期开学时我耐心 给他
们做思想工作，讲道理，过了一段时间，观察他们没变化，再找他们谈话，当时我生气打了
李紫阳
3
个耳光，告诉他每一巴掌为什么打他，廖波只打了一下，
对于这件事的理解，
两人
反差很大，李认为老师是在关心他，从此发奋学习，最终考上芦溪中学，高中报名那天，他
和他妈给我买饮料，扇扇子，非常感激我，是我的几个巴掌打醒了他，他才考上重高，
2011
高考考上大学。其他而廖开始记恨我，不理我，开始不学习化学，其他科科成绩也有下降，
最终 考上塔山中学，
后来参军，
想考军校文化功底不好，
打电话告诉我，他后悔当初不理解
老师的良苦用心。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是老师的教育，由于一念之差，一
个人 灰心失望，
而另一个人立刻醒悟，努力学习。
人与人之间只有很小的差异，但这种很小
的差异却往往造成了巨大的差异！
很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，
巨大