排骨汤有什么营养-突出的近义词
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—期末复习动员主题班会教案
导读:
【篇一】
活动目的:
1
、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。
2
、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的
好方法。
活动准备:
照片
故事
名言
活动过程:
一、活动导入:
同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束 了。在这个学期里
我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家
准备好了 吗
?
二、活动开展:
(
一
)
引入主题:复习的重要性
主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来
的小品《考试前后》。
主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受
?
①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得
不错。
②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,
考试前他只顾玩,
不
认真复习,考得很差。
③我觉得考试前的复习很重要,
如果你认真复习,
一定能考出好
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成绩。
④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,
我们每次考试前应该
认真复习。
主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分
重要,谁 来说一说关于复习的名言
?
生交流
主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。
出示名言
“学而时习之,不亦说乎
!
”
“温故而知新,可以为师也。”
“书读百遍,其义自现”
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”
(
二
)
梳理问题:复习的困惑
主持 人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复
习中我们会遇到哪些问题呢
?
小组讨论。
主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流
?
①我的记忆不好,
每次听写总要错很多,
有一次老师听写一个单
元,我错了
1 0
个生字,妈妈老是批评我。
②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总
记不牢。
③我们
1
小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就
没 有时间做其他作业了,复习效率不高。
④我们
2
小组 讨论时,
有的同学说自己在认真复习,
可每次考试
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总是考得不理想,是为什么呢
?
(
三
)
分享好方法:
1
、仔细定好一个考前复习计划
主持人:
同学们,
你们说的都不错。
“凡事预则立,
不预 则废
!
”
因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”,在安排学习任务时要
轻重缓急得当,
考试前定一个详实的复习计划,
可以起到事半功倍的
效果。
2
、有效利用复习时间
主持人:恩格斯说:
“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除
了要定计划,还要有效的利用复习时间,平时,同学们浪费时间的现
象非常普遍。
(
出 示图片
)
如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与 学
习无关的书、
为崇拜的人分散精力、
看或写不必要的东西等等。
主
持人:同学们,你们知道怎样有效地利用复习时间吗
?
①早上
6:00
起床,背诵要记的课文、古诗词,复习效果最好。
②上复习课时,不能东张西望,要听老师讲课,记住要点。
③做作业时,不能边做边玩,要保证在
9:00
以前完成作业,保
证每天的睡 眠时间九小时以内。
④复习期间,要放下自己感兴趣的课外书,如《漫画》
《笑话语
林》。
主持人:同学们,你们交流的有效利用时间的方法真不错,相信
会让大家受益匪浅。
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班会小结:一寸光阴一 寸金,寸金难买寸光阴,希望同学们学会
合理安排时间,认真上课、认真复习,你一定会享受学习的快乐
!
3
、讲究复习方法,提高复习效率
主持人:进行期末复习,才能使复习效果最好呢
?
让我们分小组
先 听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,
也可以谈谈自己某一科的复习方法。< br>
①小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的
复习心得。
②请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1
、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重
点段落。
2
、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
3
、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
4
、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转
化成为自己 的真本领。
5
、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析 和理解,如有
自己理解不了的,就向老师提问和请教。
6
、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好
好地休息。
7
、尽量不要做太激烈的
`
运动,保持平和心态,克服 急躁心态,
尤其是课间不打闹,
不做一些危险的游戏,
使我们大家的校园安静下
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