美丽的国家中学生爱国主义教育主题班会教案资料

2021年1月18日发(作者：张涵予)
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爱


我


中


华

——记一次爱国主义教育主题班会

初三九班


巧云

教学目的：

1
、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。

2
、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国
,
应该怎样
爱国。

3
、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生
活中。

教学重点：

让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国
,
应该怎样爱
国。


教学难点：

认识爱国的重要性，并在日常学习与生活中体现爱国。


教学方法：

讲授法、讨论法、多媒体教学法。

教学过程：

一、

学习爱国人士的先进事迹

1
、

投影三张照片（刘胡兰、邓小平、费俊龙）

2
、
（
1
）什么是爱
?
什么是爱国？

爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。

爱国，
就是为国家为人 民奉献出自己的一切，
包括作出各种各样
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的牺牲
.
（
2
）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？

（学生各抒己见）

3
、介绍图中爱国人士的事迹
(
讲故事的形式
)
（
1
）刘胡兰
(1932
—
1947)
，

10
岁参加儿童团，不到
14
岁便入党，
当上了区的妇女干事。在一 次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，
为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱 ，只
回答说：
“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：
“怕死不< br>当共产党。
”毅然躺在敌人的铡刀下。

（
2
）
邓小 平
（
1904
～
1997
）

伟大的马克思主义者 ，
无产阶级革命家、
政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民
共和国的主要领导人之一，
中国社会主义改革开放和现代化建设的总
设计师，邓小平理论的创 立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，
一如既往地为国家忘我工作，
终于达到了他人生的最 高峰。
是什么力
量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情
的 爱。

（
3
）
费俊龙：
1982
年，
17
岁的费俊龙在部队招收飞行员中脱颖而出。
他通过层层选拔，最终被航校录取。
“既然选择了上天，那就要好
好飞。
”从军前父亲的嘱托，成了费俊龙的人生座右铭。两年 后，他
以全优的成绩从空军飞行学院毕业，
正式成为一名空军飞行员。
担任
飞 行教员，他被评为空军优秀飞行教员；担任飞行技术检查员，他将
各种事故归类分析，编写了一部题为《 警钟长鸣》的飞行事故调查报
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告。过人的勇气、过硬的技术与冷 静的头脑，使他在
32
岁那年成了
一位年轻的空军特级飞行员。
1985年
9
月，费俊龙以全优的成绩留
校任教。此后，他当过教员、中队长、机关工作人 员、技术检查员，
一直到
1998
年被选为航天员。在那十几年的时间里，费俊龙主要 从
事飞行教学训练，带出了三十多名学员。在教学的过程中，他也一直
没有停止过飞行，练就了 过硬的飞行技术。
1992
年
7
月份，费俊龙
带着一名教员，进行试 飞高空训练，飞行在一万米的高空。飞到快接
近
8000
米时，油箱指示灯亮了，警示 燃油不够了。当时离机场比较
远，
费俊龙就按空滑迫降的方法飞回来，
回来后发现油箱 里一点油都
没有了，幸亏他选的方案是最省油的。

正当费俊龙准备在蓝天上继
续挥洒自己的人生画卷时，
新的选择出现了：
中国载人航天工程呼唤
中国的第一代航 天员。
1998
年
1
月，他从
1500
多名优秀空军飞行员
中脱颖而出，与杨利伟、聂海胜、翟志刚等人一起成为中国人民解放
军航天员大队的一员。从基础理论学习到体质训练，
从专业技术学习
到航天环境耐力和适应性训练，
从飞 行程序与任务模拟训练到心理训
练和救生与生存训练，
江南人的灵性和细腻，
农家子弟 的追求与毅力，
使费俊龙在每个训练项目上都获得了优异成绩。
在数度赴俄罗斯加加
林 宇航员训练中心进行训练前后，
费俊龙回过两次家，
家人只知道他
出过国。在“神六” 训练中，费俊龙与聂海胜组成一个乘员组。面对
“神六”由于飞行天数增加后，对航天员身体条件、对抗 航天环境的
耐力和适应性等方面提出的更高要求，
为达到训练目的，
在常人难以
忍受的环境中，
他反复训练，
练就了良好的心理素质和过硬的对抗航
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