计算机技术应用反校园欺凌主题班会教案 教学目标

2021年1月18日发(作者：杨在葆)
反校园欺凌主题班会教案



教学目标：



1.
让学生认识校园欺凌产生的原因，
认清校
园欺凌带来的负面影 响。



2.
通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识 ，并
合理控制与调整不合理的观念。



3.
当面对他人 的攻击时能够尝试用温和和理智的态度
处理矛盾，
有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法 ，从而提高防欺凌能力，
进而学会
保护自己。



教学重点：



了解校园欺凌的实质和危害，
掌握正确应对校园欺凌的方
法和策略。



教学过程：



一、走近校园欺凌



校园本是静美之所，然而这片静
土也染上了血腥。
如果任由这种 校园欺凌发展下去，
那无疑会在青少年中间造成一种不良的
暗示：
邪恶比正义更有力量 ，
武力比智力更有价值。
这是相当危险的，
所以要拒绝校园欺凌。



校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，
而受害者也是孩子。
对施暴者 来说，
其过早染
指了不良恶习，
日后的成长令人担忧。而对受害者来说，
这样 的经历无疑是一场梦魇，
很容
易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：



2015
年
5
月
22
日媒体曝光，安徽怀远县火星小学
13
岁的副班长小赐因为拥有检查作业、
监督背书的权力，
向 另外
6
个孩子要钱。
钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。

2015< br>年
6
月
10
日上午，
16
岁的永泰县东洋中学初三< br>学生小黄，
在结束中考语文科目考试后，
难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，
这才 向父母道出
了一个藏掖
4
年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打 。
8
日晚，小黄
再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛
2
天后 被送医，却被发现脾脏出血严重，于
11
日晚，经手术切除了脾脏。

201 5
年
6
月
21
日，江西永新县发生一起多人围殴女生事
件， 受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有
9
人，其中小学生有
2
人，中学生
4
人，
3
人已辍学。她们年龄都在
12
至
16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。



二、分析校园
欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影 响。有家庭原因，有社会因
素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，< br>主要原因有以下
几个方面：



第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。



第二、

心理不健康，