乡村艳少班会课教案集

2021年1月18日发(作者：郎官勤)

班会课教案集

主题班会教案大全

班主任：彭贤光

第一周生命在你手中
——
交通安全教育






一年
12
班




彭贤光一、

教学
目的：


1
、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。


2
、通过本
次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自 觉遵守交通规
则的良好的行为习惯。

二、

课前准备：



1
、让同学们收集有关交通事故的新闻。



2
、组织学生排演小品。



3
、选好及训练班会主持。


4
、了解一些基本的交通规则。


5
、了解一些常见的标 志。三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。



1
、主持
a
读新闻。



2
、主持
b
：大家听了这则新闻有什么感想呢？



3
、同学们议
论，各抒己见。



4
、主持小结：

a
：生命在你手中，交通安全不容忽视。

b
：所以今
天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识
竞赛（抢答形式）



1
、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？



2
、红灯亮时
行人该怎样？



3
、
黄灯亮时还可以过马路吗？



4
、
什么灯亮时才可以走？



5
、
行车、行人应靠哪边走？



6
、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其
意义。

（三）看小品，议一议：



1
、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交
通规则，结果出了车祸。



2
、议一议：


（
1
）这个小朋友违反了哪些交通规则？


（
2
）我们应如何遵守交通规则？



3
、把小朋友的错误纠正过来。


4
、由小品、谈
心得体会。

（四）小结：



1
、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？



2
、
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会 活动，
学会珍惜生命，
养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）
课外延伸

请你做个交通督导员，
带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

主题班会
—
生命

在你手中

第二周主题班会：有一种爱让我们心痛


活动目标：




多侧面认识母亲
,
学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母 亲的情感，从而加强学
生对家庭和社会的责任意识教育。




活动过程：






【老师的开场白 】
：世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛。这个人就是母
亲，这种爱就是母爱。



〖主持人的话〗
：
——
母亲是伟大的 ，沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光
地带》
。




阳

光

地

带






【老师点评】
：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本 文作者却通过日常生活中一个极
不起眼的细节
——
母亲把自己的被子移到阳光下，从而 使他感受到了母亲阳光般的爱的温
暖，并由此联想到平时的许多事情，
“
家里质地最好 的那条床单，方位最佳的那个房间，
开
得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时 图案最精致的那只碗。
”
同学们，
这一切是偶然的吗？当然不是。这是母爱无私的最简 单的体现。请同学们也仔细回想一下
你的母亲为你做过的点点滴滴吧。




〖主持人的话〗
：
——
母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱 的力量》




【老师点评】
：为了让女儿以后每年都有 一个快乐的六一儿童节，母亲可以忍着不死，
和死神周旋，这是怎样的一种力量啊！母亲的爱是上苍给予 我们的最丰厚的礼物，最甜美
的甘泉，同学们，让我们从此珍惜它吧！




〖主持人的话〗
：

——

在母爱的支撑下，母 亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。
这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。 请听
——
同学给我们讲
述的另一个感人故事。




滴血母爱




【老师点评】
：高尔 基说：
“
世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲。
”
小苏剑取得
优异成绩的动力是母爱，王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切，母爱是伟大的，在
这种母爱的支撑 下，
母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。
这种超常的精神和意志，
感天地，泣 鬼神。好吧，下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。




一 个小伙子爱上了一位美丽的姑娘，
他满怀信心地向姑娘求婚：
“
嫁给我吧，
我 愿意为
你做任何事情，
赴汤蹈火在所不惜。
”
姑娘眉头一扬：
“是吗？我怎么相信你呢？
”
小伙子说：
“
只要你肯嫁给我，你要什么，你 要我怎么做，你说吧。
”
姑娘说：
“
我要你用你母亲的心来
向我证明 你对我的爱。
”
小伙子毫不犹豫地跑回家，
挖出母亲的心脏，
双手捧着向姑娘 飞奔
而去。由于过于心急，小伙子不小心摔倒了，他赶紧爬起来，去捡掉在地上的母亲的心，


这时候，母亲的心开口说话了：
“
孩子，你摔疼了吗？
”





【老师的话】
：同学们，这就是母爱， 一种让我们心痛的爱。为了孩子，母亲可以献
出一切，
哪怕是献出她的生命。
在这样的 大爱面前，
我们怎能无动于衷？怎能不羞愧万分？
世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽， 面对这种深似海、重如山的母爱，我只能感
叹
——
可怜天下父母心哪！也许有的同学会 说，我的母亲很平凡，她或许做不出这样惊天
动地的事来。同学们，如果你这样想的话，你是大错而特错 了，因为我也是母亲，我真诚
地告诉你们，假如我的孩子遇到的危险，我会豪不犹豫地冲上去，我想今天 所有在坐的父
母都会这样做的。天下父母，无论贵贱，无论贫富，无论职位高低，无论能力大小，他们< br>给子女的爱是一样的深厚而博大，真挚而无私。主题班会教案大全




对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但对父母给予我们的无尽的爱，我们会无动于
衷，会认为理所应当，甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力，进而怨它、烦它、
甚至恨它。今天 在听这些故事的时候，好多同学都哭了，其实每个同学都爱自己的父母，
都知道父母之爱重如山，深似海 ，那么我们为什么就不能理解父母呢？为什么就不能和父
母和谐相处呢？为什么有些心里话宁肯向陌生人 讲也不告诉父母呢？为什么总觉得父母
管的太多？为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求？为什 么总嫌父母水平不高
给你创造的条件不好
?



我知道 同学们都明道理，懂是非，你们心里肯定正在说，我并不是真地恨我的父母，
每次吵完架我都很后悔，每 次成绩不好我都很惭愧，可事到临头，我又会犯错误。那么是
谁破坏了你们与父母的感情呢？是单纯，是 幼稚，是无知，是叛逆，是成长。而这一切都
是成长过程中的必然现象，叛逆也并非都是消极的，有叛逆 才会有创新，有创新才会有发
展。但你们这个年龄阶段，叛逆需要家长和老师的监管，因为你们毕竟还不 够成熟，家长
老师毕竟是过来人，请同学们稍稍控制一下你的叛逆思维，家长的意见还是要听的，让你< br>的叛逆思维向良性发展，岂不更好？




〖主持人的话〗
：下面请部分家长谈谈他们的一些想法。请学生代表也谈谈对父母的
看法。
（通过交流 ，家长和学生达成共识，以后要相互谅解，父母尽量注意教育的方式方
法，孩子尽可能理解体谅父母。< br>）






【老师总结】
：理 解应该是双向的。只要我们平时善于交流、及时沟通，就没有解决
不了的疙瘩。同学们，父母给我们每个 人的爱是我们一生都无以报答的，那么就让我们把
理解作为报答，把尊重当作行动，把学习本领看成一份 孝心，向父母敞开心灵，向所有人
大声宣告：我爱你们
——
亲爱的爸爸妈妈！




〖主持人的话〗
：为了让爱我们的父母放心，全体班干部提议 全班同学向亲爱的爸爸
妈妈郑重宣誓。




〖誓词〗
：




我宣誓：亲爱的爸爸妈妈，从 今天起，我一定听您的话，遇事三思，不惹您生气，不
会在和您发生矛盾时动辄离家出走，坚决不做违法 的事，好好学习，掌握本领，将来做一
个对家庭、对社会有用的人，我一定好好爱你们，就像你们爱我一 样。

第三周主题班会
:
自省、慎独
——
从小事做起，以德律已

班主任

彭贤光

课前准备：

要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。


活动过程：

一、创设情景，引入主题：
（媒体辅助：画面
——可爱的棕熊和受伤的棕熊）

主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在
197 1
年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回
赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是 棕熊大使的子孙们。众所周知，
动物是我们人类的朋友，
但是，
竟然有人为了验证熊的 嗅觉是否灵敏，
毫无人性地用火碱、
浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了 重伤，另外一只棕熊的前脚掌
也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首 是谁吗？他竟
然是清华大学的高材生
——
刘海洋。

主持人：是啊！ 头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得
不引起我们的深思，为了不让类 似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中
做起，培养良好的公民道德，做到
——
以德律己。

二、道德规范知多少：
（媒体辅助：展示题目）
学生活动：分四个组，每组必答
4
题，抢答
10
题，评出优胜组。

三、文明，就差这一点

主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只


要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

四、我们怎么办？


主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在 平时也见过不少体现了我们良好道
德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也 可以提出你对道德
方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。



学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：我们已经听过了许 多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请
老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧 ！

主持人邀请老师参与讨论。

主持人：我们的经济生活好起来了，物质条 件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的
进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅 吃米饭，还吃麦当劳的中国人
就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？

主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一
口流利 外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了
要有先进的物质文明， 还要它的国民有良好的思想道德素质。



主持人：随着国家的发展，社会 对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献
力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还 要具备良好的社会公德。只有这样，我们
才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。主题班 会教案大全


主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的 一句话、一个动作
乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就 看
透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如
刘颂 豪院士所说的做一个在社会上
“
加分数
”
的高素质人才。因此，同学们，让我 们从现在
做起，从身边做起，以德律己。
（画面：讲究公德，请从身边小事做起！
）< br>


五、班主任寄语：
（画面：班主任寄语）

同 学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好
人好事。在公德方 面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在
认真学习；教室卫生整洁，有一个 安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系
很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生 活中点点滴滴的小事，所有这些做法，
看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德 本身并不是空泛的，而
是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学 校的学
生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做
一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们 成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，
让我们的社会更加和谐、更加美丽。


主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名福田中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承
诺，会成为 我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！


六、结束，再见。

第四周把握今天，展望明天

班主任：彭贤光

班级：初一（
12
）班

时间：
XX
年年
3
月
15
日

地点：教室

一．目的要求


1
．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，


让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。


2
．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的


具体行动中，在实际行动中表现出来。

二．主要方法：谈话法、表演法。

三．会前准备：


1
．两岸位主持做好组织准备工作。


2
．一位同学准备诗歌朗诵。