小青蛙过河珍爱生命,拒绝毒品》主题班会教学设计

2021年1月18日发(作者：阳太阳)
篇一

禁毒主题班会教案

一、活动目标



1.
引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻
认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害。



2.
加强毒品防御教育， 增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能
力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。



3.
弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。



二、活动重点



采用自主探究和合作交流 等形式深刻认识毒品对个体、
社会和国家
造成的危害，增强禁毒意识。



三、活动难点



增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。



四、活动准备



1.
全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。



2.
禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。



3.
师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(
禁毒主题班会的标题横幅
等)



五、活动过程



(
一
)
情境导入，揭示主题



1、
教师引导性提问：
同学们，
你们知道
“
国际禁毒日
”
是每年的几月
几日呢
?“
国际禁毒日
”
有什么特殊的意义< br>?



学生自由回答，发表自己的见解。



教师介绍有关知识：



“
国际禁毒日
”
的由来：联合国于
1987
年
6
月
12
至26
日在维也纳
召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了
“
关
爱生命、
远离吸毒
”
的口号，
与会
138个国家的
3000
多名代表一致同意
将每年
6
月
26< br>日定为
“
国际禁毒日
”
，以引起世界各国对毒品问题的重
视。



2
、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动 的主
题
——“
热爱生命、远离毒品
”
。



(
二
)
自主探究，深入了解



学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认
识毒



品对个体、社会和国家造成的危害



老师提问：什么 是毒品
?
毒品包括哪些
?
毒品对个体、对家庭、对社
会和国家造成的 危害有哪些
?



教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感 受，
发表自己的意
见，教师引导学生

归纳总结，集体朗读毒品的含义：



根据《中华人民共和国刑法 》第
357
条规定：毒品是指鸦片、海洛
因
(
冰毒
)
、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成
瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使 学生对毒品的知识和危害性有更深刻的
认识。



毒品的基本特征 是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身
心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能 等，并使免疫能
力下降，
吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死
亡，
吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的
50%
以上。
据调查统计，
吸食 海洛
因成瘾的吸毒者平均存活时间是
8
至
10
年。



(
三
)
成立
“
向毒品
Say No”
专案组，学生角色转换，以
“
霹雳警察
”
的
身份分析 典型案例中人物染指毒品的主要原因，
重点商讨遇到紧急事件
的处理对策，
探求预防毒 品和拒绝毒品的的方法，
提高学生分析问题和
解决问题的能力。



案例
1
：吸毒人
xx
先是对吸
“
白粉
”(
海洛因
)
好奇，想尝试一下，结
果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪 ，于
1997
年
12
月
8
日，
在
xx省
xx
机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。
(
主要原因：对
毒品的无知，好奇
)



案例
2
：
x x
曾是一名优秀的运动员，
9
岁入选省少年体校，
17
岁入
体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒
成瘾。后来公按机关曾两次送她强 制戒毒，均告失败，她的学业也荒废
了。
(
主要原因：他人的不良影响
)


案例
3
：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一 个坏人的
话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他
很多钱，他觉得 这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的
利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔， 走上了犯罪的道路。
(
主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)



教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得 在
危急时刻运用法律武器保护自己。



(
四
)
发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性
地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁
毒运动中取得的显著成效，
倡导
“
向毒品
Say No”
禁毒计划，
学生交流合
作，商讨并以实际行动
(
取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、
禁毒专刊、向周围社区、村里宣传
)
支持禁毒运动。



人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确 地认识毒品，远离毒
品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，
寻求 刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家
庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能 碰。



六、课后实践



1
、

课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。



2
、

找机会参加有关禁毒的宣传活动。

篇二

禁毒教育主题班会教案





教学目标：



1
、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。



2
、通过组织观看禁毒教育
*
及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生
远离毒品 ，提高拒毒防毒意识。



教学手段：



借助多媒体辅助教学。



教学形式：



师生互动，讨论、交流。



教学过程：



一、导入



教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题



出示课题：珍爱生命远离毒品



教师：毒品损害健康，残害生命 ，对个人、家庭、社会的危害是巨
大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，
好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。



据调 查，
在我国的吸毒中，
35
岁以下的青少年占
80%
以上。而且，< br>近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着
“*”
的出现，
青 少年
吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加
“
年轻化
”
。如 果把毒品
比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年
;
如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦
“
染毒
”
，
其身 心健康受到的损害，
远大于成人。



二、什么是毒品及毒品的种类