事与愿违英文开学第一课主题班会教案(16篇)

2021年1月18日发(作者：于公纯)
开学第一课主题班会教案（
16
篇）


开学第一课主题班会教案

第一篇：



一、教学目标：


1
、

让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。


2
、

复习“课堂要求和准备”
，进行强化训练，使学生
养成一个良好的行为习惯。



二、教学重点、难点
:
复习“课堂要求和准备”
，进行强
化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。



三、教学准备：多媒体课件



四、教学过程：



关键词一：开心



新学期开学的第一节课，教师十分开心。



你明白为什么吗
?


们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐
在教室里了，教师异常的开心
!
这是你们给教师最好的新年
礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家
!


关键词二：担心


1
、教师开心的同时呢，还有点小小的 担心。你们猜猜
为什么
?(
自由说
)

2
、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教
师怕一下子不能适应学校生活了。回顾
3
个问题：上学期送
给大家的赠言和课堂规范以及准备
!


赠言：



生活对于任何一个人都非易事，
们必须 有坚韧不拔的精
神，最要紧的，还是们自要有信心。们必须相信，们对每一
件事情都是有天赋的 ，并且，无论付出任何代价，都要把这
件事完成。
当事情结束的时候，
你要能够问心无 愧地说
;
“已
经尽所能了。
----
居里夫人



课堂规范：


1
。坚持不懈地

努力，不骄不躁


2
。守时

，严于律己


3
。及时，准确


4
。按时，优质



准备：



三本：

作业本

课堂笔记本

积累本
(
错题
+
美文
)


一书：

字典



五步
:
预习新课，

精读课文，

识记词汇，

温习知识，

认真反馈。



关键词三：信心。


1
、

新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才
会有前进的动力。



欣赏花朵生长历程的几组图片，
稍后让学生进行探讨感
受和认识进一 步升华
!
自鼓励
!


新学期教师寄语：



新学期来临，
们又站在了一个新的起点，
面临着更大的< br>挑战，们深知，这条路不好走，可是，们一旦付出汗水，那
等待们的就是精彩完美的明天，们要有 自信心，自信是成功
的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要
的，不管明天怎 样，今日已经到来，把

握今日才是最明智
的选择，不管自与别人有多大的差距，今日 又是一个新的开
始，相信自始终能成功。



新学期赠言：



“播种一个信念，收获一个行动
;
播种一个行动，收获
一个习惯
;
播种一个习惯，收获一个性格
;< br>播种一个性格，收
获一个命运。
”命运在自的手中，在当下播种信念的种子吧，
收获成功
!


开学第一课主题班会教案

第二篇：



（十）
：



一、班会目的：


1)
初三面临着升学 ，
学习是学生的天职，
在新学期到来
之时，让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱 满的精神
投入到新学期，
努力去完成学习任务，
在新学期中，
展现自，
超越自。最终以自满意的成绩向社会回报，向学校回报，向
父母回报。


2)
新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是
融入团体等方面都要严格要求自，把握 新的起点，开始新的
提高
!


二、班会准备


1)
每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
(
营销
方案策划书
)

2)
班委会与全班同学一齐讨论完善班级 管理制度
---
《自拟班规》
。


3)
班委会代表发言，



学生代表发言，



学生自由发言。



三、班会活动过程：



班主任：



今日们又迎来了一个新学期。
这也是们初中生活的最终
一个学期，在 这个新学期里，每个同学必须都有自的计划和
奋斗目标。



初中



开学第一课主题班会教案

第三篇：



秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，们 又迎来了
一个充满期望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不
是英语课，也不是语文课。 是一节班会课。这节课们要学习
以下三方面资料。



一、行为规范



同学们，你们听说过“播种行为收获习惯 ，播种习惯收
获性格，播种性格收获命运”这句话吗？这句话告诉了们良
好行为习惯的重要性，
所以今日们的班会就从
“讲行为规范，
做礼貌学生”开始。



一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为
规范》
明白多 少呢？下头们来参加
“规范知多少”
竞答活动。


1
、

星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁
丁来晚了，走到操场 门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎
样办？


A
、立刻 跑到班级的队伍中。
B
、站在原处，敬礼。
C
、
躲一躲再说。


2
、
倒垃圾时，
一张废纸掉在了路上，
你认为该怎样做？


A
、不管它。
B
、捡回垃圾桶。
C
、别人会来扫的。


3
、当拾到的钱找不到失主时，你怎样做？


A
、交给家长。
B
、

交给教师或警察。
C
、买点学习用
品。


4
、国的国旗是


A
五星红旗
B
齿轮和谷穗
C
人民大团结


5
、们值日生该怎样做才是对的


A
、随便扫一下
B
、看教师不在，放学就逃回家了。C
、
清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。


6
粮食和学习、
生活用品都是劳动人民用汗水创造出来
的劳动成果，们应当


A
吃的好、穿的好
B
家里富裕，能够浪费
C
讲节俭，
不浪费


7
作为学生，们应当养 成按时上学、不迟到、不早退、
不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉


A
完成学习任务
B
遵守学校纪律


8
上课要专心听讲，进取思考，遇到不懂的问题应当


A
随便提问、发言
B
举手得到教师同意，大胆发言提
问


9
“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说


A
要做广播体操
B
要做眼保健操
C
坐、卧、站、行姿
势要端正


10
学校的整洁与美丽靠们


A
值日
B
每一个人的努力
C
爱护花草树木



下头进入第二版块：情景分析


1
《碰撞以后》



两位同学，一个站在窗前欣赏学校风景，悠闲得很。另
一个走过身 旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不
逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？ 如
果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家
听第二个情景。



碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！
礼貌和解。


2
《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅
子，前后左右乱说话。 一同学规劝：上课要认真听讲，不然
什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。



那么，们如何做一个礼貌的学生呢？（学生畅所欲言，
谈出自的想法）



三、
下头请大家一齐跟朗读一首童谣
《小小学生守规范》



童谣《小小学生守规范》



小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，
勤思好问爱科学。



珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，
注意安全保健康。



班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，
团结合作争第一。



花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不礼貌，
果皮纸屑不乱扔。人人 都来守规范，个个都会夸你棒！



在班级这个大家庭里，
们每个人都要养成互相关爱，
互
相帮忙，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，们要从身边做起，
从小事做起，
从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”
。意思是做什么事情都
得讲个规则。
《小学生日常行为规范 》和《小学生守则》对
们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育们养成良好
的行为习惯， 做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守
规范方面取得了很大提高，为了取得更大的提高，你愿意努
力吗？



一二三八，一声问候（见到教师和同学问好）< br>，两个轻
声（楼道、教室）
，三处整洁（个人、教室、环境）
，八个自
觉礼貌习惯（



行为规范检查评比项目：


1
、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。


2
、课间礼貌休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗
话、不打架，举止礼貌。


3
、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。


4
、不吃零食，不乱丢杂物，礼貌饮水，坚持环境整洁。


5
、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。


6
、桌凳套齐全，无破损，无污渍。


7
、集会按时有序，坚持会场安静。


8
、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。



二、学习



一个假期的成长，
相信大家比以前更 成熟了、
更懂事了、
更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得
更好的 成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下头送给
大家四句话：



第一句话是：
新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样，
教师们最关心的是你 此刻的表现，你能不能把握每一个今
日。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头
再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，
你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如 果你过去有这
样那样的不足，你应当勇于告别过去，完善自，挑战自，重
塑一个崭新的自。


第二句话是：
要培养习惯，
学会做人。
欲 成才，
先成人。
在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，
仅有具备了 良好的习惯、完美的品德、高尚的情操，才能真
正成为对社会有用的人才。所以，们要以《小学生日常行 为
规范》
、
《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要
求自，要做到 自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争
先创优。要举止礼貌，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要
严守纪律，有意识的培养良好习惯。



第三句话是：主动 学习，实干加巧干。在学习上，要有
明确的目标，要不怕吃苦，要进取主动地去钻研，去思考，
去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动
学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣 ，越来越觉得
学习的欢乐，而被动学习则正好相反。所以，期望同学们从
新学期开始都要做学习 的主人。另外，在学习上，们提倡两
个字“实”和“巧”
。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地
练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”
，决不让
问题从自眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，
而不是投机取巧，
是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异 ，在教
师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这
些，就必须能取得好的成绩。



第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有
不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一
般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神 、吃苦耐劳的
品质，还有适合自的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道
路上遇到的种种困难， 做一个克服困难的勇士，而不作困难
面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人
生中的第一次挑战，期望你们能发扬拼搏精神，做自学习的
主人，做自命运的主人。



三、安全



这是们常挂在嘴边的问题。在那里再强调以下几点。


1
、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按
时回家。


2
、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞
恶作剧。


3
、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。


4
、遵 守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，
不在公路两旁玩耍，
不爬他人车辆，
严 禁乘坐
“三无”
车辆。


5
、不到沟、湾、塘、 河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺
水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、
管制 器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进学校。恶劣天
气尽量不外出，
如果外出必须要注意安全 。
雷雨时关好门窗、
关掉电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。


6
、注意饮食卫生。不吃过期、变质、
“三无”等不卫生
食品。上下学途中不买零食。


7
、讲究个人及环境卫生，不乱扔 杂物，不随地吐痰。
及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，
应及时就医，遵 医嘱服药。


8
、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好
锁好，不把贵重物品带到学校。


9
、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂
人、敲诈勒 索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓
他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛 盾
纠纷要及时向教师汇报，严禁激化矛盾。


10
、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网
吧等不适合学生的场所。



开学第一课主题班会教案

第四篇：



同学们，
新学期新打算，
你们做了怎样的计划和目标呢
?


请班委会代表发言，学生代表做准备。


3
、班委代表发言



作为班委会的一员，要严格要求自， 处处做表率。升入
初中以来，总认为时光长着呢，学习态度不端正，成绩不梦
想。在这初中生活 的最终一个学期，必须努力学习，以优异
的成绩升入高中深造。



此外生活在这个班级中，
要和同学们团结起来，
和睦相
处在这个大团体里，珍 惜们之间的友谊。对自的工作大胆负
责，给同学们创造好的学习环境。



班主任：



多谢班委会代表精彩的发言，下头请学生代表发言。


4
、学生代表发言



来到闫什镇中学，相聚在九年级二班 ，是们的缘分。原
先，从不预习，预习也就是只是个形式，做给教师看罢了，
对于课堂四十分钟 ，
心境好便听一点，
心境不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的教师所 教科目成绩优
异，然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分差。此刻是初中
生活的最终一个学期， 感到了压力，有压力才有动力，必须
努力拼搏，
为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，
团结同学，
进取参加各种活动。



班主任：



你们有什么好的学习方法、
经验，< br>班规有什么需要完善
的地方，请讨论一下。


5
、合作探究
----
学习方法、经验教训交流、完善班规。


6
、学生讨论、自由发言：放飞梦想，展望未来，实现
自的人生目标



学生代表发言，畅谈梦想。


7
、班长带头宣誓：



让们展望未来，迎接明天
!
让们运筹帷幄，把握未来
!

8
、班主任总结：



本次班会课开展得十分成功，
各位同学都勇于发言，
说
出了自的心声，同学们新学期的打算也很好，



期望同学们要行动起来，
用的双手掌握自的命运，
用自
的行 动来实现自的梦想。



重点要做到以下几点：



初中



开学第一课主题班会教案

第五篇：



（九）
：



【主题背景】



西班牙的塞万提斯说过：
“对未来的目标愈高，志向就
愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自的
未来
?
是否对未来的人生有过规 划
?
这节主题班会课就是要
和同学一齐畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、
切实的、可行的未来发展规划。



【教育目的】



引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。
让学生了解 制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，
提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的 消
极性，初步构成学生追求人生价值的意识，经过融入建平文
化建设的途径践行自规划。



【活动重点】



学生对高考的理性思考。
明确未来规划的价值追求及其
践行的重要性。



【活动流程】



主持人：同 学们，教师们，大家好
!
时值岁末，们也来
到了高二第一学期的新声
!
在此高中半程的分水岭，们是否
对人生有一个清晰的蓝图
?
对未来的人生有所设计呢
?
今日
就让们带着这样的思考进入“的未来做主”的主题班会课。


1
、小品
(
主角扮演
)


预期目标：
经过观看小品引发同学们的思考，
引入班会
主题。



活动载体：以
19
世纪中叶为时光背景，很多欧洲人士< br>前往美国淘金为社会背景，以三个身份不一样、对自的人生
规划也不一样的人，在美国淘金时期奋 斗
50
年后，成为三
个不一样领域的成功者为故事主要资料的小品。



方法与手段：
经过观看小品，
倾听其他同学在观看后的< br>思索和感想，引发同学们自对人生的规划的思考。



继而由 主持人提出问题，
由小品过渡到班会资料，
思考
自的未来，对自未来的人生有一个目标 ，有一个规划，并阐
述规划人生的重要意义和内涵。



备 注：
表演前期必须做好充分准备，
尤其在小品资料和
表演形式上。因为小品的表演过程 会对整个班会的气氛有很
大影响，所以们应当做到小品资料不掺入搞笑滑稽的元素，
并在表演时 坚持仪态端庄有理，落落大方。


2
、主题引入



方法与手段：


1)
提问同 学：有没有规划过你未来的人生
?(
不须回答，
请学生进行短暂思考
)

2)
提问同学：如何才能实现你的人生目标
?

3)
让同学们进行短暂讨论，
继而由主持人引导到班会主
题：人生规划。


4)
由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，
并加以
举例说明。
(
爱因斯坦，周恩来
)


预期目标：
让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和
不可代替性。


3
、与名人对话



预期目标 ：
让同学们了解要对未来有怎样的目标，
怎样
的目标才是适宜自的
;
如何规划自的人生来实现目标。


l
部分一：未来目标的定位



实现方法：


1)
主持人举例并加以视频播放
(
感动中国十大人物中的
其中几个事例
)

2)
分组讨论：



主持人：
经过以上的介绍和你自的理解，
你认为对未来
的目 标应当是怎样定位的
?
提升人生生命价值。



过 程：学生分为
10
组，每组讨论
3
个关键词。当场上
交、板书，并由 主持人分类总结。


(
结合建平五大育人目标“自立精神”
“科学态度”
)


备注：目标的层次可分为以下几点：


A
、对自有益，对团体、社会、国家有害。


B
、对自有益，对团体、社会、国家无影响。


C
、对自有益，对团体、社会、国家有益。


l
部分二：影响人生规划的基本品质



回顾上述故事，< br>再次经过小组讨论，
提炼出最为主要的
关键词
(
实现人生规划的基本品 质要素
)
，得出结论：这些在
一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。
(< br>如：诚信、坚
定、无私等
)

l
部分三：如何实现未来目标
(
人生规划
)

1 )
在明确目标的基础上，
回顾自此刻状况、
对照将来需
要和应当做的准备工作 ，结合以上几点因素，选择最优的目
标实现路线，列出自的人生规划。


2)
明确在现实中应对各种可能需要改变自的规划来实
现未来目标
(
事例：鲁 迅
)

4
、身边的实例



方法与手段：班主任教师讲话



预期目标：
从身 边的实例入手，
让同学们有明确的概念，
弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从此刻做起， 实践
未来的认识规划。


5
、总结



由主持人阐述：



自需要制定目标&
按自的情景制定目标，不是没有
目标就不能够活，只是没有目标会活得很累!
因为目标是动
力，没有动力的人不会简便
!
应对自的人生，们要自把握 自
的未来，切合自的实际来眺望未来。



开学第一课主题班会教案

第六篇：



（四）
：



教学目的：

让学生尽快进行自调整，明确奋斗目标，
进入最佳的学习状态。



教学资料：

重温规章制度，拟定新学期打算。



教学时光

：一课时



教学过程：



一、常规教育


1
、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
，并
在日常学习 的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不
对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。


2
、作息时光的安排：早上清洁时光、早读时光、午自
习时光、放 学时光、作业时光，并严格按照科学的作息时光
(
强调必须遵守
)
。


3
、团体活动：要遵守学校的规章制度。


4
、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。


5
、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关
书籍齐全。


6
、上课听讲：坐姿端正、进取思考、发言大胆、不影
响他人学习。


7
、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼
梯不拥挤， 课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义 的
课间活动。


8
、集合整队：快、静、齐。


9
、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读
习题。


10
、放学要求：按时回家，不进”三室一厅”，不结伴
玩耍，注意交通安全，严格站路队回家 。



二、安全教育


1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不
要随便拿出来玩。使用时要细心，以免受伤。< br>

2
、
下课活动时要团结友爱互帮互助，
上下楼梯 不拥挤，
走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，
不疯赶打闹，不爬栏杆、云 梯，做有意义的课间活动。切忌
猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。


3
、走出学校也要注意交通安全。
(
行人靠右走，过马路
要 走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交
通规则。
)
饮食安全
(
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不
购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人， 食品
卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)
同学们们要将安
全知识时时记 ，注意安全处处提。



三、卫生习惯：


1
、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸
屑，教室墙壁、桌面无 乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，
讲台上的物品摆放整齐。


2
、每个学生要养成“三要”
、
“四勤”
、
“八不”的个人
卫 生习惯。



“三要”
：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。



“四勤”
：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。


“八不”
：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不 乱倒垃圾，不吸烟。



四、总结：

谈谈新学期打算，提出奋斗目标。


2017
小学



开学第一课主题班会教案

第七篇：



教案



一、教学资料：

学校安全、人身安全，饮食安全，交
通安全等



二、教学目标：


1
、

充分认识安全工作的重要意义。


2
、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通
安全等教育。


3
、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学
习和生活中注意学校安 全、人身安全，饮食安全，交通安全
等，并出现危险的情景下保护自。



三、教学过程：



小学生应注意安全的地方：


1
、学生讨论。作为小学生，们应从哪些方面注意安全
?

2
、团体归纳：



人身安全、饮食安全、交通安全


3
、下头就请同学们分别说一说们应当怎样做才叫注意
安全。



交流安全注意事项


(
一
)
人身安全



在校安全问题


1
、按时到校离校



学生上午上学时光是
7
：
40
，中午是
1 :50
，不得提早到
校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书
包。< br>


放学及时回家不耽搁，
不得随意在学校逗留。
上 课不迟
到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，
不旷课。


2
、课间纪律



课间在班内 或楼道内不做危险游戏
;
上下楼梯靠右行
;
上厕所或者打水做到礼貌有序。< br>

3
、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。


4
、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，
必须严格按照要求使用。


5
、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人
;

6
、不与社会上不三不四的人交往，异常是吸毒者
;

7
、课外不玩火，不随意动学校插销和电器



校外安全问题


1
、

放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须
和家长打招呼。


2
、

不去危险场所游玩。


3
、

不去网吧等未成年人禁止入内的场所。


4
、

不与陌生人来往，
遇到主动搭讪的陌生人要提高警
惕，不要轻易相信陌生人。


(
二
)
食品安全教育


1
、

不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、
猪肉等。


2
、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。


3
、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果
外，不得将零食带到学校。


(
三
)
交通安全


1
、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生
行走时存在问题。



①

在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右
边走。



②

团体外出时，要有组织有秩序列队行走。



③

穿越马路，要走斑马线。



④

遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”
。



要学会避让机动车辆。



⑥

不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。


2
、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问
题。



①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。



②横穿马路减速、观察或下车推车过路。



③转弯时减速，观察并打手势。



④不要双手离把，不要并肩行驶。



⑤骑车不打闹，不追逐。



⑥骑车不要攀扶机动车辆。



列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安
全，遵守交通规则。


(
四
)
防火自护、自救安全教育



谈话导入：



同学们生活在幸福。
温暖的家庭里 。
受到父母和佳人的
关心。爱护。似乎并不存在什么危险。可是。家庭生活中仍
然有许 多意外事情需要备加注意和细心对待。否则。很容易
发生危险。
酿成事故。
下头就谈谈 家庭火灾要注意什么：
(
师
生共同
)

1
。用电安全



随着生活水平的不断提高。
生活 中用电的地方越来越多
了。所以。们有必要掌握一些基本的用电常识。


(1)
认识了解电源总开关，
学会在紧急情景下关断电源。


(2)
不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。


(3)
电器使用完毕后应拔掉电源插头。



们的做法：


A
异常是平常们看完电视之后，只用遥控器 关电视其实
此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，必须要亲
手把电视机关上。并拔掉 插头。


B
电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保< br>温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种