华成宇主题班会教学设计

2021年1月18日发(作者：梁洛施)

疫情期间，身体健康——

常

锻

炼，

身

体

好！

主

题

班

会

教

学

设

计

适用学段

适用时间

初中阶段七年级

上学期间（特别是疫情期间）

班会背景：

自
2020< br>年
1
月新型冠状病毒肺炎爆发以来，所有学生都是宅在家等待疫情
的结束。直到
3
月，初三学生才陆续开学。
4
月底，疫情得到缓解，初一初二学
生 也陆续开学了，但是学生们在家网课学习的情况并不理想，体育锻炼不到位，
心理发生了一些变化，情绪 波动大。疫情期间，学习固重要，但身心健康也不容
忽视，身心健康是学习好的根本。故设计此主题班会 。

班会目标：

通过本次活动，
增强学生参与体育锻炼的意识，< br>帮助学生了解坚持体育锻炼
的重要性。
培养学生体育锻炼的兴趣，
全面提高学生 的体能素质，
为有一个健康
的体魄奠定扎实的基础。

班会准备：

1.

阅读有关名人的故事、体育锻炼的格言

2.

收集学生体育锻炼的照片

3.

准备相关歌曲和视频

4.

制作
PPT
班会步骤：

步骤

活动

设计意图

导言

1.
教师讲解导言学生倾
1.

让学生明白锻炼的的
听

重要性

2.
学生听《健康歌》并随
2.

体验和谈论锻炼的感
歌舞动

受

3.
请几个同学谈舞动后
3.

通过
“生物体有运动的
的感受

必要吗？”问题让学生明
4.
设问：生物体运动有必
白不锻炼的后果

要吗？

4.

通过视频让学生了解
5.
观看我国 青少年体质
中国当前青少年的体质
情况视频

情况

6.
请同学说说看完视频
5.

引出主题班会—常锻
的感受

炼，身体好，我健康，我
7.
设问：针对于目前青少
快乐！

年的体质情况，我们作为
青少年，应该怎么做？

8.
引出本节课的主题：

常锻炼，
身体好，
我健康，