关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

可丽儿基本礼仪培训知识

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 01:12
tags:

维持什么-树林阴翳

2021年1月19日发(作者:鲍城志)























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



基本礼仪培训知识

我国是历史悠久的文明古国,被世人称为“ 文明古国,礼仪之邦”
。礼仪文明作为中国传统文化的一个
重要组成部分,对中国社会历史发展 起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。在现代社会飞速发展的今
天,礼仪文明涉及的范围已十分广泛, 几乎渗透到各行各业,每一个人都要讲究社交礼仪已成为社会生
活中不可缺少的一项内容。目前,在各行 业服务礼仪的好坏已成为衡量企业形象的重要标准之一。本文
有中国礼仪培训网整理,推荐讲师晏一丹老 师(河南礼仪协会常任理事)



晏一丹资质:

实力派资深礼仪培训师


中国礼仪培训网

十佳讲师


员工职业素质训练专家

企业形象塑造大师

河南礼仪文化协会常任理事


关于晏一丹老师:

中华礼仪文化博大精深,晏一丹老师从事礼仪教学研究将近二十年 ,是国内最早一批从事中华礼仪文化
研究的资深礼仪培训师之一。

晏一丹老师多次应 邀为大型企业客户、政府机关、工商企业,金融保险,医院学校,社会团体等各个层
面授课,并担任多家 大型企业及党政机关的礼仪与形象顾问,根据企业自身特性量身定做有针对性,实
用性,突破性的培训课 程。突破和创新了传统培训的蜕变技巧,在课程中充分启迪学员的心灵智慧,全
方位促进学员身心成长, 一直以来,深得受训单位与学员的好评!


晏老师主讲课程:
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



《商务礼仪》

《服务礼仪》

《商超礼仪》

《公务员礼仪》

《学校礼仪》

《保险行业礼仪》

《医护礼仪》

《高速公路收费人员礼仪》

《职 业形象与商务礼仪》

《职业化素养与技能培训》


《优质客户服 务》

《压力与情绪管理技能提升》

《客户投诉与处理技巧》
、< br>《有效沟通艺术》
































礼仪是表示礼貌的仪式,
是对礼节与礼貌的统称。
礼仪是社会人 际关系中用于沟通思想、
交流感情、
表达心意、促进了解的一种形式,是社会规范和道德规范的 一部分。





礼仪是人与人在社会交往中通过语言、 仪表、仪容及举止等表现出来的行为规范。讲究社交礼仪有
助于在社会中建立相互尊重、友好合作的新型 关系、缓解和避免冲突等。











在 社交场合,一个人留给他人的的一印象,往往就是一个人的仪表、举止、穿着、配饰等,因此在社会
交往 中,仪容仪表被称为打造个人形象魅力的基础。

1
、形象礼仪打造

a
、发型:女士头发不宜长过肩,必要时应以盘发、束发作为变通;










男士不宜留鬓角、发帘,最好不要长于
7cm,
即大致不触及衬衫领口。

b
、面容:男士应养成每天修面剃须的良好习惯,保持面部干净清爽;










女士应每天坚持化淡妆,淡雅清新、自然为宜,浓妆艳抹是不懂礼仪的表现。

c、着装:正确的着装,应当基于整体的考虑和精心的搭配,要求要与自身的性别、年龄、容貌、肤色、











身材。体型、个性、气质及职业身份等相适宜和相协调。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m




2
、举止礼仪

a
、站姿要求

男性站姿:双脚平行打开,双手握于小腹前

女性站姿:双脚要靠拢,膝盖打直,双手握于腹前。


b
、坐姿要求

男性座姿:一般从椅子的左侧入座,
紧靠椅背,挺直 端正,不要前倾或后仰,双手舒展或轻握于膝盖上,
双脚平行,间隔一个拳头的距离,大腿与小腿成90
度。如坐在深而软的沙发上,应坐在沙发前端,不
要仰靠沙发,以免鼻毛外露。

女性座姿:双脚交叉或并拢,双手轻放于膝盖上,嘴微闭,面带微笑,两眼凝视说话对象。

忌讳:二郎腿、脱鞋、把脚放到自己的桌椅上或架到别人桌椅上。


c
、行走要求

男士:走路时,上身挺拔,不乱晃动,步履稳健、自信。避免八字步。

女士:走路温 文尔雅,不要迈太大的步子,背脊挺直,双脚平行前进,步履轻柔自然,避免做作。可右
肩背皮包,手持 文件夹置于臂膀间。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m
















微笑是人类传达感情最好的方式“此时无声胜有 声”
,微笑所能起到的作用,也许远远超出你的想象,
它可以缩短人与人之间的心理距离,为深 入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。


1
、微笑注意事项

发自内心的微笑,才会是自然大方的,
微笑要由眼神、眉毛、嘴巴、
表情等方面的动作协调配 合来完成。
生硬的、虚假的微笑则不可取。在社交场合,即便我们心中不悦,也不能吝啬自己的笑容,更 不能由于
自己心情不佳而破坏了整个社交场合。

微笑分为很多种,但是有几种笑容却 是失态、失礼的表现
,
比如:皮笑肉不笑、不屑一顾的笑、阴阳怪气
的笑、幸灾乐祸的 笑等等。


2
、微笑训练方法

a
、对镜训练法 ——站在镜前,以轻松愉快的心情,调整呼吸自然顺畅;静心
3
秒钟,开始微笑,双唇
轻闭,使嘴角微微翘起
,
面部肌肉舒展开来;同时注意眼神的配合,使之达到眉目舒展的微笑面 容。如此
反复多次。



b
、含著法——这是日式训练法 。道具是选用一根洁净、光滑的圆柱形筷子(不宜用一次性的简易木筷























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



子以防拉破嘴唇)
,横放在嘴中,用牙轻轻咬住(含住)
,以观察微笑状态。



c
、挑选出满意的笑容,并时常联系保持这种微笑。









握手是一种常见国际礼仪 ,握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节。

1
、握手的顺序


1
)地位高的人先伸手;
< br>(
2
)男人和女人握手时,应该是女人先伸手,女士有主动选择是否有进一步交往的权利 ;


3
)晚辈和长辈握手,应该是长辈先伸手;


4
)上级和下级握手,应该是上级先伸手;


5
)老师和学生握手,应该是老师先伸手。


2
、握手的方法


1
)握手时,距离受礼者约一步,上身 稍向前倾,两足立正,伸出右手,四指并拢,拇指张开,向受









礼者握手。


2< br>)握手时应伸出右手,不能伸出左手与人相握
;
戴着手套握手也是失礼的行为,男士应在 握手前脱下









手套,摘下帽子,女士可例外。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m




3
)握手时的力度要掌握好,握得太轻了,对方会觉得你在敷 衍他;太重了,又显的你太粗鲁了。握









手时间以
1

3
秒为宜,不可一直握住别人的手不放


3
、握手的注意事项


1
)握手时双目应注视对方,微笑 致意或问好,态度真挚亲切,切不可东张西望,漫不经心。


2
)多人同时握手时应顺序进行,切忌交叉握手或者漏掉了谁。


3
)握手虽然是一件再简单不过的动作,但它贯穿于各国人们交往、应酬的各个环节,因此我 们决不











能忽视以上所说的握手礼节。










在交际礼仪中,介绍是一 个非常重要的环节。我们可以说,人际交往始自介绍。换而言之,你跟任何外
人打交道,把介绍这个程序 去掉了,恐怕就非常麻烦。

1
、自我介绍

a
、首先应表现出非常愿意结识对方,主动热情,正面对着对方,面带微笑。

b
、在不妨碍他人工作和交际的情况下进行。

c
、介绍的内容:公司名称、职位、姓名。

d
、给对方一个自我介绍的机会。


2
、介绍他人
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



a
、顺序:把职位低者、晚辈、男士、未婚者分别介绍给职位高者、长辈 、女士和已婚者。

b
、介绍时不可单指指人,而应掌心朝上,拇指微微张开,指尖向上。

c
、被介绍者应面向对方。介绍完毕后与对方握手问候,如:您好!很高兴认识您!

d
、避免对某个人特别是女性的过分赞扬。


3
、介绍人时的正确姿势




作为介绍者,无 论介绍哪一方,都应手势动作文雅,手心朝左上,四指并拢,拇指张开,胳膊略向
外伸,
指向被 介绍的一方,
并向另一方点头微笑,
上体前倾
15°

手臂与身体约
50

60°

在介绍一方是,
应微笑着用自己的视线把另 一方注意力引导过来。态度热情友好,语言清晰明快。



4
、被介绍者礼仪




作为被介绍者,当介绍 者询问自己是否有意认识某人时,一般不要扭扭捏捏,或加以拒绝,而应欣
然表示接受。实在不愿意时, 应说明理由,表示歉意。


5
、介绍礼仪注意事项

a
、介绍时要向双方打招呼。使双方有思想准备,不感到唐突。

b
、语言要清楚、明确、完整。不能含糊其词,造成双方听不清或介绍完后记不清对方的姓名。记住对







方的名字,对于每一个社交场合的人士来说是重要的。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



c
、介绍中先提及更加受尊重的一方。通常后被介绍者应趋前主动伸出手 来与对方握手。

d
、介绍长辈时一般只介绍关系,介绍晚辈、平辈,既介绍关系,又介绍姓名。









1
、携带名片

a
、携带的名片一定要数量充足,确保够用。


b
、名片 要保持干净整洁,完好无损,切不可出现折皱、破烂、肮脏、污损、涂改的情况。


c
、名片应统一置于名片夹、公文包或上衣口袋之内,在办公室时还可放于名片架或办公桌内。切不可< br>





随便放在钱包、裤袋之内。


2
、递交名片

a
、观察对方意愿。除非自己想主动与人 结识,否则名片务必要在交往双方均有结识对方并欲建立联系





的意愿的前提下发送,切勿强加于人。


b
、把握时机 。发送名片要掌握适宜时机,只有在确有必要时发送名片,才会令名片发挥功效。


c
、讲究顺序。双方交换名片时,应当首先由位低者向位高者发送名片,再由后者回复前者。但在多人< br>






之间递交名片时,不宜以职 务高低决定发送顺序,切勿跳跃式进行发送,甚至遗漏其中某些人。最









佳方法是由近而远、按顺时针或逆时针方向依次发送。


3
、接受名片

a
、面含微笑,双手接过名片。至少也要用右手,而不得使用左手。

b
、认真阅读。接过名片后,先向对方致谢,然后至少要用一分钟时间将其从头至尾默读一遍,遇有 显





示对方荣耀的职务、头衔不妨轻读出声,以示 尊重和敬佩。若对方名片上的内容有所不明,可当场

























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m






请教对方。


c< br>、精心存放。接到他人名片后,切勿将其随意乱丢乱放、乱揉乱折,而应将其谨慎地置于名片夹、公






文包、办公桌或上衣口袋之内,且应与本人名片区别放置。


d
、 有来有往。接受了他人的名片后,一般应当即刻回给对方一枚自己的名片。没有名片,名片用完了



或者忘了带名片时,应向对方作出合理解释并致以歉意,切莫毫无反应。














语言是社会交际的工具,是人们表达意愿、思想感情的媒介和符号。语言也是一个人道德情操、文化素< br>养的反映。在与他人交往中,如果能做到言之有礼,谈吐文雅,就会给人留下良好的印象;相反,如果满嘴脏话,甚至恶语伤人,就会令人反感讨厌。

1
、如何做到言之有礼,谈吐文雅?

a
、说话时态度要诚恳,大方 、亲切。注意说话时的神态、表情要配合一致,不能说关心的话,脸上还
一副冷冰冰的表情。

b
、说话声音大小要适当,语调应平和沉稳。无论是普通话、外语、方言,咬字要清晰,音量要 适度,























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



以对方听清楚为准,切忌大声说话;语调要平稳,尽量不用或少用语气 词,使听者感到亲切自然。

c
、说话要”言之有礼“,语言谦逊、文雅,多用敬语。 如称呼对方为





先生



小姐

等;用

贵姓

代替

你姓什么




2
、怎样说话才不失

分寸



a
、第一,说话时要认清自己的身份。任何人,在任何场合说话,都有自己的特定身份。这种身份,也
就是 自己当时的

角色地位

。比如,在自己家庭里,对子女来说你是父亲或母亲,对 父母来说你又成了
儿子或女儿。如用对小孩子说话的语气对老人或长辈说话就不合适了,因为这是不礼貌 的,是有失




的。

b
、说话要尽量客 观。这里说的客观,就是尊重事实。事实是怎么样就怎么样,应该实事求是地反映客
观实际。有些人喜欢 主观臆测,信口开河,这样往往会把事情办糟。当然,客观地反映实际,也应视场
合、对象,注意表达方 式。

c
、说话要有善意。所谓善意,也就是与人为善。说话的目的,就是要让对方了 解自己的思想和感情。
俗话说:

好话一句三冬暖,恶语伤人恨难消。

在人际交往中,如果把握好这个

分寸

,那么,你也就
掌握了礼貌说话 的真谛。


3
、言谈举止“放大”你的形象

言谈举止是一个人精神面貌的体现,要开朗、热情,让人感觉随和亲切,平易近人,容易接触。




在与人交谈时应放松心情,
保持自己的既有特点,
而 不要故意矫揉造作。
有的人在亮相时昂首阔步,
气势逼人,在跟别人握手时要像钳子般有力,跟 人谈话时死死盯住对方……这样故作姿态,不仅会令别
人感觉难受,连你自己也觉得别扭。其实最好的办 法是保持你原有的个性和特质。


4
、交谈技巧培训

a
、要适当赞美对方。




爱听赞美的话,这是有思想有情感的人类共有的特征。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



b
、要巧妙运用语言的艺术。




在交谈中,我们常常会遇到一些无法回答和不便回答的问题,不回答又失礼,在这种情况下就要巧
妙地运用语言艺术。

c
、要善于运用幽默的艺术。




幽默是人们思想、聪明才智和知识修养在语言上的体现,是一门高级的语言艺术。在交谈中, 善于
运用幽默艺术不仅可以使交谈者获得精神上的快乐,活跃谈话的气氛,而且还能够化解由于各种原因 引
起的紧张情绪和尴尬气氛。

















宴会是国际国内社会交往中一种通行的较高层次的礼仪形式。常用于庆祝节日、纪 念日,表示祝贺、迎
送贵宾等事项。宴会的场面一般比较庞大、隆重,能使人得到一种礼遇上的满足。< br>
1
、宴会主办方礼仪

a
、迎宾
:
宴会开 始前,主人应站在大厅门口迎接客人。对规格高的贵宾,还应组织相关负责人到门口列
队欢迎,通称迎宾 线。客人来到后,主人应主动上前握手问好。

b
、引导入席。主人请客人走在自己右 侧上手位置,向休息厅或直接向宴会厅走去。休息厅内服务人员
帮助来宾脱下外套、接过帽子。客人坐下 后送上饮料。

c
、主人陪主宾进入宴会厅主桌,接待人员引导其他客人入席后,宴会即可开始。
























































w
w
w
.
l
i
y
i
p
x
.
c
o
m



d
、致词、祝酒。正式宴会一般都有致词和祝酒。但时间不尽相同。我国 习惯是在开宴之前讲话、祝酒、
客人致答词。在致词时,全场人员要停止一切活动,聆听讲话,并响应致 词人的祝酒,在同桌中间互相
碰杯。这时宴会正式开始。

e
、用餐时,主人 应努力使宴会进行得气氛融洽,活泼有趣。要不时地找话题进行交谈。还要注意主宾
用餐时的喜好,掌握 用餐的速度。

f
、客人用餐完毕,吃完水果后,在客人告辞时,主人应热情送别,感谢他的光临。


2
、赴宴礼仪


(1)
前期准备

a
、收到邀请,应提前准备行车路线,参加任何参会都不能迟到。

b
、要求衣着整洁大方,美观得体。女士应花一些淡妆,男士虽不用化妆,但也应该保证面容、发型整
洁 干净。


(2)
宴会开始

a
、入席时不要“捷 足先登”随便乱坐,应该听从宴会主人安排,等到主宾和主人都入座后再坐下。

b
、 入座后坐姿要端正,不要东张西望,或是讲胳膊放在桌子上,在正式场合,天气再热,也不能当众
宽衣。

c
、宴会开始后,如果主人要致辞,则应放下手中餐具,整座聆听。
d
、进餐时要文明、从容。闭着嘴细嚼慢咽,不要发出声音,喝汤要轻啜,对热菜热汤不要用嘴去吹 。
骨头、鱼刺吐到筷子上、叉子上,再放入骨盘。嘴里有食物时不要说话,剔牙时,用手遮住。就餐时,
不得解开纽扣,松开领带。切记举止要温文尔雅,餐桌上不要动作过大,更不能用餐具对其他人指指点< br>点。

e
、交谈。边吃边谈是宴会的重要形式,应当主动与同桌人交谈,特别注 意同主人方面的人交谈,不要
总是和自己熟悉的人谈话。

维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳


维持什么-树林阴翳



本文更新与2021-01-19 01:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/529708.html

基本礼仪培训知识的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文