彩虹和倒带幼儿园文明礼仪培训总结范文(精选3篇)

2021年1月19日发(作者：曲振侔)
幼儿园文明礼仪培训总结范文（精选
3
篇）



幼儿园文明礼仪培训总结
1


9
月
19
日袁静老师老我园进行《如何在幼儿园开展礼仪品格教育》培训。让
我深有体会在幼儿开展礼仪的重要 性。在两岁半——六岁是幼儿发展的敏感期，
抓住了敏感期，并提供适当的教育，就抓住了健康、快乐、 和谐的一生，所以，礼
仪教育是人之初的必修课。在敏感期孩子进行针对性的教育，孩子就会得到与平时
事半功倍的效果。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成
了，再改就很难 。



一个好习惯的养成，必将受用终身，因而要使幼儿养成良好的习惯， 作为老师
的我就必须首先树立正确的榜样，时刻以良好的习惯以身作则，来影响幼儿、熏陶
幼儿 养成良好的习惯。教师的一言一行，一举一动，对孩子们有着潜移默化的影
响。



我们家长和老师的共同努力下，孩子已开始懂得一些礼仪，晨间来园主动地向
老师问 早、问好，与家长说再见
;
好玩的玩具大家一起玩
;
排队入厕、做操，这是个
良好的开端。



我相信在今后的工作中，我要以身作则，言传身 教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿
园每天活动的全过程。



幼儿园文明礼仪培训总结
2


礼仪教育就像清新的空气一样，虽 然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡。幼
儿是祖国的未来，是
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世纪国家建设的主 力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚
实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的
`文明行为举止，是当前基础教
育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习 惯”作为幼
儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪
教 育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。要把礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各
个环节之中的。



一、把礼仪渗透在一日活动中



1
、晨间活动：我们和幼儿进行简单的礼貌用语交流，如早晚跟师生问好“早
上好”“再见”。让幼儿学 习礼貌用语，增强文明意识。