红与黑2000 2020年春季幼儿园教研工作计划

2021年1月19日发(作者：蒯增)
2020
年春季幼儿园教研工作计划




< br>幼儿园教研工作要以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点，
以抓教研为突破口，促进师资队伍 的建设，进一步提高保教质量，促
进幼儿全面发展。以下是为你精心整理的关于
20xx
年春季幼儿园教
研工作计划的内容，希望你喜欢。

20xx
年春季幼儿园教研工作计划
(
一
)




一、工作指导思想：




以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，
在教育局计划的引领下，
围 绕幼儿园三年发展规划的目标，
全面有效
的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的 需要，从而更
好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。





二、情况分析：





通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：





1
、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师
使用现代教学媒体的能力，
发挥现代教育教学手段的作用，
和谐高品
质的教育，突显幼 儿园教育的优势是一个值得努力的方向。





2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极配
合，
如何建立一个有效的家园 共育的桥梁；
挖掘家庭方面教育资源成
为我们研究的课题之一。





3
、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本
园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高
实效方向努力也是思考内容。
加强文明礼仪教育，
是提高幼儿教师职
业能力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本 学期继续加强
教师礼仪培训，
推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，
彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。





三、主要工作与措施：





(
一
)
师资队伍




根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，
提高师德修养，
帮助
教师树立目标意识 ，
加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
促进
大专教师的培训，提高教师科研能力 和运用现代教育信息技术能力。





目标：





1
、通过

为人、为师、为学
师德系列活动，强化教师礼仪和职
业道德，激发教师发现与学习高尚师德的积极性。





2
、通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝 有利的方向引导，
继续开展传帮带结对活动，以

聚焦课堂

为园本培训 手段培养新教
师、
锻炼经验性教师的专业水平，
在实践操作指导中提高保育教育工作质量。





措施：





1
、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施；





2
、
3
月份开始，全园以教研组为单位，开展

示范课、模仿课

业务培训活动；





3
、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手工
比赛等活动；





4
、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记
评优活动；





5
、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再
学习活动。





(
二
)
课程开发





以保教并重为研究前提，
全面开展幼儿早期阅读阅 读、
快乐儿童
英语、
礼仪教育等特色课程的实践与研究，
注重加强课程开发与 研究
的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。





措施：





1
、

新课程的教师培训、实施及研究活动，通过多渠道的园本课
程培训，
聘请课程研发机构入园培 训，
为不同阶层的教师提供不同的
培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对、

示范课、模
仿课

活动；不同范围开放观摩活动；





2
、

抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现
在发现问题与解决问题上；





3
、

结合

四 段制

保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重
的理念。





(
三
)
教育教学环境





逐步改善教育教学环境，创设童真、童趣、童乐校园环境，为幼
儿提供健康、丰富的生活和活动环境。





措施：





1
、
完成幼儿园整体教育特色环境的创设，
体现先进的教育理念；





2
、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格 言、教育格言
为主题，创设美观的室外走廊环境；





3
、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活
动区，丰富区内材料资 源，为区域或活动走进班级做好准备；





4
、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。





(
四
)
信息技术





1
、配备幼儿园教学音像设备；





2
、利用园所现代化教育技术资源，对教师进行多媒体教学课件
制作的培训 ，
让教师学会利用电脑制作课件，
并进行课件制作评比活
动。





(
五
)
家园共育





加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。





措施：





1
、

以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰
富多样的家长会活动；





2
、

召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作；





3
、

利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家长
学校活动。





4
、

举办

六·一家园同 乐

亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活动
内容，增进亲子感情，促进家园沟通。





四、月工作安排：





二月份





1
、

做好招生宣传工作和各项收费工作；





2
、

新生情绪的稳定，班级安排，人员配置；





3
、

幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立；





4
、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。
(
教研组长
)




三月份





1
、

新学期环境的创设；





2
、

为人

为师

为学

师德系列活动：





①教师礼仪培训
(
金正昆
《教师礼仪第七集

课堂礼仪、
第八集

校
园礼仪》
)
；





②教师职业道德学习；





③英语教材的应用
(
教材研发机构入园培训
)
。





3
、制订各类工作计划
(
园务、学期、班务 、教研、月、周等
)
，并
按计划执行；





4
、进行安全疏散演练；





5
、

三八

妇女节儿童主题活动；





6
、幼儿美术活动检查评比；





7
、教研组长会；





8
、各班研讨课题及内容：





小班——幼儿良好生活、学习常规的培养；





中班——主课题：幼儿阅读能力的培养：幼儿阅读环境的创设。





问题研讨：





①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养；





②针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规；





③如何培养良好的书写姿势。





大班——幼小衔接工作的研究
(
幼儿学习兴趣、学习习惯和能力
的跟踪调查
)
，确立跟踪调查研究对象，写出调研报告、研究步骤及
实施方案。
(3-4
年
)




9
、确定

师徒结 队

名单，月底听课
(
新教师
)
。





四月份





1
、教师技能技巧展示活动：教师自制玩教具评比活动；





2
、教师礼仪培训：金正昆《教师礼仪第九集

办公室礼仪、第十
集

师生关系》
，
(
视频、文字讲稿
)
；





3
、教师课件制作比赛；





4
、各班研讨课题及内容，教研组长具体负责；





小班——①观摩研讨教学案例
(
指定教师及课例，各 教研组长参
与
)
；





②家长开放日，学习幼儿教育理论；





③幼儿礼仪培养
(
按教材进度
)
。





中班——怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯；





大班——①半日活动观摩；





②四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科；





③幼小衔接工作的研究：研究工作的具体实施阶段。





五月份





1
、抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨；





2
、教师礼仪培训：金正昆《教师礼仪》第十一集

社会交往
(
一
)
；