包村学习幼儿园教师礼仪规范心得3篇

2021年1月19日发(作者：通门)
学习幼儿园教师礼仪规范心得
3
篇



学习幼儿园教师礼仪规范心得范文
1
：



中国 自古就是礼仪之邦。
礼仪，
是社会文明的宝贵遗产之一，
它展示了社会
成员的 文明形象。孔子说过：
“礼，敬也
!
”

荀子说过：
“人无礼则不立，事无礼
则不成，国无礼则不宁。
”



通过对
《教师礼仪》
一书的学习，
我对教师这一神圣的 职业又有了进一步的
了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。
一名优秀的教师，
除了必须以满腔的热情对待事业、
对待< br>幼儿以外，
还必须自觉地、
高标准地去塑造自身的人格，
从而才能培养出幼儿健
康的人格。
“教养体现于细节，细节展示素质，细节决定成败。
”



著名教育家叶圣陶先生说过：
“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必
须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”是啊。人民教师，肩负着培养人和
塑造人的神圣使 命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师
不但教人以知识，
使人从无知到 文明，
教师更重要的是教人以德，
使人学会如何
做一个高尚的人。
一个民族的 素质直接折射出这个民族的教育程度，
反之，
要提
高民族的素质就必须有一支良好的教 育队伍。



教师的教学水平和内在修养一样重要。
所以作为一名 人民教师，
就必须
“铸
师魂、倡师德、练内功、树形象”

。作为一 名普通的幼儿教师，认真备好每一
个活动，
上好每一活动，
不断提高自己的业务水平是 根本，
但仅仅做到这一点还
不能说你就是一名合格的教师。
做为教师，
还应加 强自身的人格塑造，
要做一个
高尚的人，
有着良好素质的人，
这样你的一言一 行才能感染你的孩子，
美化他们
的心灵。



教师为人师 表
,
是率先垂范的角色。
但事实有时并非如此：
孩子们见到老师，
热 情地走上前向老师问好，而老师却无动于衷。是啊
!
我们作为教师平时的工作
确实很忙 ，
有时没有时间去思考。
但是我们必须反思，
因为我们是人类灵魂的工
程师< br>!
我们不仅是科学文化知识的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。因此
教师的言行举 止、
礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。
试想：
当孩子们的热
情有礼换来 的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢
?
所以，我们作为
教师必须十分注意 在孩子们面前的形象，
使自己成为一个优秀的、
幼儿能够仿效
的榜样。



一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，
而且在日常生活中还会 规
范自己的言行，以良好的道德风范，对幼儿实施教育，通过自己的存在，自己的
人格，对有发 挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”
。伟大的教
育家孔子曾说过：
“ 其身正不令而行，其身不正，虽令不从。
”
“身正”是教书育
人的先决条件，
教师要求幼儿做到的自己必须身体力行，
不允许学生做的，
自己
坚决不做
;< br>在幼儿面前做到，在幼儿不在时也必须做到。因此教师要通过自己的
不断学习，努力提高自己的道 德修养，以身作则，言传身教。



“身教重于言教，榜样的力量是无穷的 ”
，在以后的工作中，我一定不断学
习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传 身教，做幼儿喜欢的
老师。



通过
《教师礼仪》
的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，
也是对民族和