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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 01:30
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籍组词-新闻通讯稿范文

2021年1月19日发(作者:滕远)



2018
年安徽省八年级学业水平考试

生物学试题卷

温馨提示:本试卷共两大题,满分
100
分。地理与 生物学考试时间共
120
分钟,请你仔细

审题,认真作答,并将答案全部写在答题卷上。考生只交答题卷。

一、选择题(本大 题共
20
小题,每小题
2
分,共
40
分。每小题只有
1
个选项符合题意,
请将所选的标号填在答题卷的答题框中)

1.
《中国环境状况公报(
2010

》公布,我国己查明的高等植物有
349 84
种,脊椎动物有
6445
种,真菌
1
万多种。这体现了我国生物多样性中

A
.生物种类的多样性

B.
基因的多样性
C.
生态系统的多样性
D·环境的多样性

2
.右图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是

A
.该细胞是动物细胞

B·.①过程氧化分解有机物并释放能量

C
.过程利用光能合成储存能量的有机物

D
,进行①和②过程的结构都是能量转换器

3·某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较,正确的是



岩石上的苔藓




























森林中的蕨类


A
.都生活在潮湿的环境中










C
.都有根、茎、叶的分化

B·叶都无叶脉背面有孢子囊










D.
植株都矮小且茎内无导管



生物学试题卷




1
页(共
6
页)


4·绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是

A·主要通过叶上下表皮的气孔进行

B·散失的水分主要来自有机物分解

C.
拉动水和无机盐在体内的运输

D·能提高大气的湿度从而增加降水

5·某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。
一段时间后向试管中

加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑

浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是


A
,本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B·漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

C.
如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好

D·若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱

6·下列研究动物行为的方法,属于实验法的是

A·使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵

B·使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程

c·通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为

D·利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯

7·下列身体分节的动物中,属于昆虫的是

A·蚯蚓




B·蜈蚣



C
·螃蟹




D·果蝇

8.
扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列关于其特征的叙述,错误的是

A
,用皮肤和肺呼吸














B·卵表面有坚韧的卵壳

C
·体表覆盖角质鳞片














D·卵在陆地上发育成幼鳄

9·某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。为探

究栖居蚂蚁对金合欢生长的影响,用金合欢幼苗进行实验,研究结果如下表。实验说明

栖居蚂蚁对金合欢的生长

金合欢幼苗的生长状况

10
个月中的存活率(%)

幼苗生长
高度(厘
米)

没有蚂蚁栖居的金合欢

43


有蚂蚁栖居的金合欢

72
0

31.
31.0

72

9
5

25
日至
6

16


0

6

2
6

17
日至
8

3


6·2

10·2

A·有促进作用




B·有抑制作用




c·有利也有弊




D·无任何影响


生物学试题卷




2
页(共
6
页)


10.
下列关于鸟类适于飞行特点的分析,错误的是

A
胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作

B·身体呈流线型,能减少飞行时空气的阻力

C
·体温高而恒定,能保证飞行时所需能量的供应

D·消化能力强且粪便排出及时,能减轻体重利于飞行

11.
下图是缩手反射的反射弧模式图,其中神经中枢是

A.





B.





C.




D. ⑤

12·下列关于制作泡菜和米酒的比较,错误的是

A·制作泡菜和米酒所用菌种不同

B
都利用菌种中的酶转化葡萄糖

C
·发酵都是在无氧的条件下进行

D·所用的菌种都能进行出芽生殖

13·右图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。

A.
①是其繁殖器官

B.
②细胞内有叶绿体

C.
③能吸收馒头中的有机物



①②③细胞内都没有细胞核

14·下列关于生物分类的叙述,正确的是

A·生物分类单位中,“属

是最基本的分类单位

B·仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类

C
·越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近


越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多、


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3
页(共
6
页)

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