郭嘉铭《计算机硬件维修》课程标准

2021年1月19日发(作者：龚鼎臣)
《计算机硬件维修》课程标准

课程名称：计算机硬件维修

适用专业：中等职业学校计算机应用专业

一、前言

（一）课程的性质

《计算机硬件维修》
是计算机专业方向的一门限选技能 课程，
是培养学生理
论联系实践的重要课程。本课程以“基于工作过程”为指导，邀请行业专家 对计
算机专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，
并以此为依据确定本课
程 的课程任务。
教会学生胜任硬件维修工程师的工作，
包括独立分析电路图，
检
测分析判断排除各种台式机电脑，
笔记本电脑，
液晶显示器的常见故障，
独立开
盘，
恢复各种软硬故障引起丢失的数据。
同时培养学生职业素质，
锻炼学生的方法与社会能力。本门课程的先修课程是：
《计算机组装与维护》、
《电子电路基
础 》。

（二）设计思路

本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、 以项目课程为主体”，
尽量避免以往重知识轻技能的弊端。教学时各子项目既有独立性，又有关联性。< br>独立性是指各子项目设计案例、
组织教学、
突出重点时应该相互独立，
学生应该
了解和掌握每一个子项目中的相关知识；
关联性是指各在项目间存在相互补充的
关系， 按理论实践一体化要求设计，强调动手做，强调解决问题。它体现了职业
教育“以就业为导向，以能力为 本位”的职业教育理念。

根据工作任务与职业能力分析，为使学生能够胜任硬件维修工程师的 工作，
本课程设计了
3
个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成
11
个学习型
工作任务。


教学组织表


学习项目编号

学习项目名称

项目一

主板芯片级维修

学习型工作任务

①主板元器件的组成②开机电路 检修流程③
CPU
电路和检修流程④时钟电路和南北桥芯片
的检修

50
学时

项目二

液晶显示器维修

①液晶显示器的原理、结构、详细电路②驱动
板，高压条屏的工作原理③液晶显示器的改装
与改 线方法④各种屏型号识别，电路板维修，
维修方法

20
项目三

硬盘维修

①硬盘各元件的识别，控制板结构及检测②维
修硬盘低、高级格式 化，零磁道损坏的修复③
误删除等数据恢复

50

二、课程目标

根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：

（一）知识目标

1
、
了解计算机的硬件结构
,
包 括计算机的逻辑结构和物理结构以及计算机的
接口部件。

2
、掌握常见的芯 片级维修工具的使用，包括主板诊断卡、万用表、电烙铁、
热风枪、示波器、编程器、吸锡等的使用。< br>
3
、掌握计算机故障维修的思路和方法，了解计算机的启动流程。

4
、掌握计算机硬件芯片级维修基本方法，包括板卡芯片级维修、液晶显示
器维修、硬盘芯片级 维修及数据恢复。

（二）能力目标

1
、主板常用的维修方法、技 巧、思路、流程。掌握主板上的关键测试点，
主板电路分析：开机电路、供电电路、时钟电路、复位电路 、
BIOS
电路、接口电
路的工作原理和检修流程。焊接技术：

主 板上元器件的焊接、双列芯片、四列
芯片、
BGA
芯片的焊接、插槽和插座的更换、< br>CPU
断针的焊接和
PCB
板的断线修补
等等。

2
、液晶显示器的原理、结构、详细电路、测屏，配屏及驱动板等。驱动板，
高压板屏的分类；< br>驱动板，
高压条屏的工作原理，
问题分析和维修操作；
BIOS
刷< br>写；液晶显示器的改装与改线方法。各种屏型号识别，电路板维修，维修方法、
接口电路，接口线 序、白屏，抖动，竖带黑带，白斑，花屏，黑屏，红屏，蓝屏
等维修，换灯管，换膜，处理背光等。
3
、硬盘各元件的识别，控制板结构及检测，电源电路、数据接口电路、电
机控 制电路，核心电压，芯片维修、读写器、控制器件检测与维修硬盘低、高级
格式化，零磁道损坏的修复、 盘体异响、
BIOS
不认、无法分区、无法格式化、误
分区、误格式化、误删除等数据 恢复。

高级数据恢复，通过一定的手工操作及
算法，
解决独特的数据丢失问 题，
找回一般的数据恢复软件不能恢复的数据，
各
版本的
PC3000
的使用技巧及特殊的使用方法。

（三）素质目标

1
、具备良好的团队合作精神、表达的能力，能有效地和客户沟通。

2、敬业精神好，工作踏实，积极上进。有较深入的理解能力和较强的自学
能力。

3
、具有芯片级维修能力、高级焊接能力
,
独立维修能力。

三、课程内容和要求

项目一


项目名称

主板芯片级维修

参考课时

①主板元器件的组成

②开机电路检修流程

学习型工作任务

③
CPU
电路和检修流程

④时钟电路和南北桥芯片的检修

掌握主板常用的维修方法、技巧、思路、流程。掌握
主板上的关键测试点，主板电路分析以及元 器件的焊
接技术。

①主板维修基础②主板的关键测试点③接口电路及维
修④ 主板开机触发电路⑤主板的供电电路和时钟电路
⑥主板维修实践

知识

教学目标

技能

主板常用的维修方法、技巧、思路、流程，主板各电
路的分析以及主板的关键测试点。

独立分析主板的电路图，
正确的检测和排除主板故障，
掌握元器件的焊接技术。

50

项目任务

教学内容


态度

乐观的生活态度，求实的科学态度，宽容的人生态度。
掌握主板常用的 维修方法、技巧、思路、流程。掌握
主板上的关键测试点，主板电路分析以及元器件的焊
任务< br>
接技术。

教学

教学任务与实施

教学
实施

项目成果

采用案例教学法和分组讨论法，理论与实践相结合，
将理论知识寓于实践操作中。

熟练使用主板的维修工具，独立的完成主板元器件的焊接。

技术规范

学生角
色

主动学习

遵循电脑维修技术规范

教师

具备丰富的芯片级维
修经验

能力

考核

教师评价、学习小组
评价和自评三部分

评价


项目二


项目名称

液晶显示器维修

参考课时

20

①液晶显示器的原理、结构、详细电路

②驱动板，高压条屏的工作原理

学习型工作任务

③液晶显示器的改装与改线方法

④各种屏型号识别，电路板维修，维修方法

了解液晶显示器的原理，屏线、按键板、 高压板、驱
动板，掌握液晶显示器的各电路的工作原理，掌握液
晶显示器易损元件的检测和维修 。

①液晶显示器的组成②液晶显示器的点屏配板③驱动
板程序烧录以及编程器的使用 ④液晶屏的常用维修工
具以及维修技巧⑤液晶屏的维修实践

液晶显示器的原理，屏线、按键板、高压板、驱动板，
知识

掌握液晶显示器的各电路的工作原理。通用驱动板的
接口定义。

教学目标

技能

掌握液晶显示器易损元件的检测和维修。常用维修 工
具的使用，驱动板程序烧录以及编程器的使用。

项目任务

教学内容


态度

乐观的生活态度，求实的科学态度，宽 容的人生态度。
了解液晶显示器的原理，屏线、按键板、高压板、驱
动板，掌握液晶显示器的各 电路的工作原理，掌握液
任务

晶显示器易损元件的检测和维修。

教学

教学任务与实施

教学
实施

项目成果

技术规范

学生角
色

主动学习

采用案例教学法和分组讨论法，理论与实践相结合，
将理论知识寓于实践操作中。

熟练使用液晶显示器的维修工具，独立的完成液晶屏元器件的
焊接。

遵循电脑维修技术规范

教师

具备丰富的芯片级维
修经验

能力

考核

评价

教师评价、学习小组
评价和自评三部分