小狮子我的三个英语老师

2021年1月19日发(作者：犹豫)
我的三个英语老师

1982年，我读初中二年级，这个时候我才开始学习英语。那个时候的乡村
中学，大多数老师都是民办 老师，都没有多少公办老师，更不要说合格的英语老
师了。所以我的两个最初的英语老师都不是英语科班 出身的，他们都是通过短期
培训后就开始走上讲台的。他们就凭着个人的悟性和对英语教学肤浅的理解， 开
始了他们各自不同的英语教学。或许他们知识水平和教学能力都不如我们现在的
英语老师，但 是他们的思想和精神却触及到了语言学习的本质和核心。

我的英语启蒙老师是一个女先生， 教我们的时候，她也只有十七八岁的样子。
她个子不高，身材也比较单薄，站在我们中间，她就同我们一 般年纪。那个时候
我就有一种幻想，要是有一个像她一样的姐姐就好了。她的脸长得很甜美，待人
温和，说话像唱歌一样动听。我们都很喜欢她。她很认真地教我们英语字母，国
际音标和英语的发音规 则，在我们熟练掌握这些知识以后才开始叫我们识记单词，
学习简单的英语句子和日常口语。那个时候， 科学和技术都不发达，教学素材都
是老师自己收集的，没有教学参考书，更不要说有什么可供教学使用的 影像资料
了，只有偶尔才能听到老师在课堂上播放的英语录音材料，谈不上听力训练，最
多只是 一种体验，喔，世界上还有人讲这样的话，我们都觉得非常好奇。好奇心，
是人类认识世界的动机之一， 能够长时间地维持这种好奇心，努力学习和探索的
人一定会有所成就。那个我们很好做测试作业，那个时 候没有标准的测试卷，也
没有像现在那样方便的复印设备。测试或者考试用的试卷都是老师自己命题，然
后将题目刻在蜡纸上，自己油印出来的。这个工作量很大，也非常辛苦。我就经
常帮我们的语文 老师刻钢板，他一个人忙不过来，总是让我帮忙，我常常忙到半
夜12点。那个时候英语科目并不像现在 一样受重视，所以不需要做各式各样的
测试题。我们只要把课文里面的句子和日常用语读熟，单词基本上 能记住就可以
了。由于老师没有提出更多更高的要求，所以我们的学习任务基本上都能主动完
成 ，没有感到太多的压力。那个时候我觉得学英语是一件令人愉快的事。

我有一个同 学从满井区上的中学转学到我们班上，他有一本三指宽的单词本，
可以随身携带的，就像一个宝贝一样， 我费了很多口水才借了来。每天早晨我去
上学的时候，就边赶路边记单词，晚上放学回家，在路上也是边 走路，边记单词。
不到一个星期，那个小本子上的单词我都记住了。我每天上学都要走两个多小时
的山路，这样路上的时间就没有白费了。有很多人都说我学习很刻苦，但是我却
不觉得苦。相反，我觉 得学习是很快乐的。我爸爸妈妈都是没什么文化或者根本
没有文化的农民，他们从来都不管我的学习，所 以，对我来说，学习是没有压力
的。这也许就是我能感受到学习快乐的原因吧！

我 记得有一次我在课堂突然批评起我的女先生来，好像确实是她错了，我就
和她争执，最后她真的生气了。 在全班同学面前，她面子挂不住，还哭了。后来
她又找到我的语文老师告我的状说，这个学生怎么这样。 到中午放学的时候，我
的英语老师连饭也不去吃，下午我的语文老师带着我去给认错，在她的寝室里她< br>还坐在床上哭呢！我这个少不更事的毛孩子，就梗着脖子，认死理，就一句话，
“我又没有什么错 ，我认什么错！”我在她的房间里站了好半天，就是不肯认错。
我的语文老师就对我说，“好，你不认错 ，以后我就再也不到你们家去了。”我一