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悠悠球人教版八年级上册英语教学总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 02:20
tags:人教版八年级, 英语, 初中教育

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2021年1月19日发(作者:书是人类进步的阶梯)
人教版八年级上册英语教学总结


以教书育人为本,对学生进行品德的学习 教育,特别是个
别后进生,关心他们的思想和学习情况,鼓励他们的学习。贯
彻学校班风、 学 风评比的要求,全面促进学生的学态发展。
重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及
学习习惯的养成。本站为大家整理的相关的人教版八年级上册
英语教学总结,供大家参考选择。

人教版八年级上册英语教学总结
本学期,本人担任八(1)(2)班的英语教学工 作,能够爱岗
敬业,勤勤恳恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作:
一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量
1、以教书育人为本,对学生进行品 德的学习教育,特别
是个别后进生,关心他们的思想和学习情况,鼓励他们的学
习。
2、贯彻学校班风、 学风评比的要求,全面促进学生的学
态发展。重视学生的思想工作、学习 风气的培养、学习方法的
指导以及学习习惯的养成。
二、按照教学常规开展教学工作
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备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,
又 备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好
教学方法。我在备课时就比较注意这种情况, 每天都花费大量
的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收
工。虽然辛苦,但事 实证明是值得的。一堂准备充分的课,会
令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生动,不沉闷,我< br>还自己准备了大量的教具,使其达到了间接的预习效果。
上课:每天都保持饱满的精神 ,让学生感受到一种自然气
氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教
态自然 ,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的
学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学 生多动手,
多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主
观能动性,力图让学生 学有所得,学有所乐。
作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在连词
造句 、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予
以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方 法,因材施
教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴
趣明显提高,成绩也有 较大的进步。
考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,
考试的成绩基 本高于同级同科的水平。每次的考试,都能做到
考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查 漏补
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缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的
进步。
四、其他方面
1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配
合, 统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。积极配合
学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通, 互相促进学生
英语等各科的学习。
2、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育 理论进
行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,
更好地进行教育教学;努力 提高英语专业水平,以适应当前教
育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质
量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学
习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等 等。
人教版八年级上册英语教学总结
人教版八年级英语下册教学总结 < br>时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学年
又即将结束了,回顾过去这一个学年的英 语教学工作,有收获的
喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使
得我更加 热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,
取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的 工作,在此对
本学年的教学工作作了一点总结。
第 3 页 共 9 页
今年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班经过一年
的学习,他们的学习目的明确,比较好学, 成绩有所提高;学习态
度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八(2)班学生
尤其是 男生学习积极性不是很高,整体也不够活跃。英语是中
学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很 重视它,但是
不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生
放弃了它。究其原 因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会
少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语 学习
常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进
教学方法.
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生,老 师只能让学生
自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任
何一个道理和掌握 任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把
课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过
程。
第二、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学 生独立性强,自尊心也逐渐增强,
渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起
友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的
学生观,正确认识学生的主体地位。我用 自己满腔的爱去关
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