警钟长鸣的意思2019-2020年高考试题——(山东)生物部分(解析)

2021年1月19日发(作者：裴善继)

2019-2020
年高考试题——（山东）生物部分（解析）

一、选择题（本题包括
15
小题，每小题只有一个选项符合题意）

1.
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

A.
处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.
视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.
观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D.
细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

【解 析】考查植物细胞有丝分裂各个不同时期时间的长短和染色体等有关变化。干扰项是
C
选项，< br>“观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体”，赤道板是指相当于细胞
中央的一个位 置，而不是一个结构，所以看不到。

【解析】
视野中的细胞有的处于有丝分裂后期，
其染色体数目因着丝点的分裂而加倍，
因而
与其他细胞染色体数目不同。
分裂 间期的时间比分裂中期时间长，
故分裂间期细胞的数目比
中期的数目多；
处于分裂中期 的细胞可清晰看到染色体，
但是赤道板只是代表一个空间位置，
故看不到；
由于用于观 察的细胞都需用盐酸解离，
已经为死细胞，
它只能固定在细胞分裂的
某一个时期而不会 继续分裂。

【答案】
B

2.4
名受试者分别口吸100g
葡萄糖后，在
180min
内血糖含量的变化曲线如图

所示。
据图分析正确的是
B

A.a
代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化

B.4
代曲线在前
30min
内身糖升高与肠道吸收有关

C.b
在
120min
后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

D.e
、
d
代表正常人的血糖含量变化

【解析】
考查葡萄糖在人体内的吸收及与此有关的激素调节。
4
人在口服葡萄糖后，其血糖
浓度 都表现升高，
这是由于肠道吸收了葡萄糖。
葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释
放能量，
多余的葡萄糖可转化为糖原，
这两个途径受到胰岛素的促进，
其结果是使血糖 浓度
降低。

【解析】口吸葡萄糖后会迅速被肠道大量吸收而导致血糖含量升高，故< br>4
人的血糖浓度在
30
分钟内明显增高；
a
患者血糖含量居高 不下，
说明缺少降血糖的胰岛素，
该患者应该为糖
尿病患者；
b
在< br>120min
后血糖浓度下降的原因是氧化分解供时消耗了葡萄糖而不是转化成
糖原和非 糖物质，葡萄糖转化成糖原和非糖物质发生在
30
～
60min
内；
C
能表示正常人的血
糖浓度变化，而
d
的血糖浓度明显偏低，不能表示正常人 ，应该是甲抗病患者。

【答案】
B

3.
下列有关生态系统功能的描述，错误的是
C
A.
物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.
物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

C.
一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
D.
信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、
生物与生物之间的关系，
具 有调节
生态系统稳定性的作用



【解析】生态系统的功能有三： 一是能量流动，具有单向、递减、不循环的特点；二是物质
循环，
是指组成生物体的元素在生物 群落和无机环境之间进行的循环，
该过程离不开生产者
和分解者，
生产者起关键作用；
三是信息传递，
信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境
之间、生物与生物之间的关 系，从而维持生态系统的稳定性。

【解析】
物质循环的关键环节分解者的分解作用使 生物群落中的物质归还到无机环境，
从而
实现了物质的循环。
在生态系统的功能中，物 质流是可循环利用的，能量流是单向的、
不可
逆转的，
信息流是双向的
（信息 传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、
生物与生物之
间的关系）。营养级越多，各个营养 级用于自身的呼吸作用消耗的有机物就越多是正确的，
但是人类对某个营养级不可以利用的能量可以通过 让它流向下一个营养级，最终被人类利
用，
所以最终被人类利用的不一定越少，
例如人 类可以利用小麦的种子，
但是不可以直接利
用小麦的秸秆中的能量，但是可以利用秸秆喂养动物 而利用其中的能量。

【答案】
C


4.
用某种 药物饲喂动物，
一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显
增高，该药物的功 效可能是
D
A.
增强血红蛋白的合成能力
B.
提高血浆蛋白的含量

C.
增加红细胞的生成数量
D.
对红细胞有破坏作用

【解析】创设一个新情境——“长期服用一种药物，导致血 红蛋白含量增高”，考查分析问
题、解决问题的能力。

【解析】
血红蛋白是 位于红细胞内的蛋白质，
正常情况下是不会存在于血浆当中的，
由题意
可知，
由于饲喂某种药物导致实验组动物的血浆中血红蛋白的含量增高，
所以可以推知该药
物可能是破 坏了红细胞，致使红细胞内血红蛋白释放到血浆中造成的。

【答案】
D


5.
下列选项中不能演替为森（树）林的是
A
A.
西北地干旱地区的典型草原
B.
大兴安岭火灾后的林区

C.
沂蒙山区的
D.
黄河三角洲的耕

【解析】创设了一个新情境，考查几种不同生态系统，群落演替的有关情况。

【解析 】
生物演替时，不论是初生演替（沂蒙山区的裸露岩地），还是次生演替（大兴安岭
火灾后的林 区、
黄河三角洲的弃耕土地）
只要条件适宜，
演替的最终结果都是森林。但是西
北干旱地区因为缺少水分，最终不可能演替出森林。

【答案】
A


6.3
月
24
日是世界结核病防治日，下列关于结核肝菌的描述， 正确的是
C
A.
高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B.
该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.
该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D.
该菌的蛋白质在核糖体合成、内制裁网加工后，由高尔基体负责运输到相应部位

【解析】
以结核杆菌为例，考查细胞的结构和功能及进入人体后的变化情况。

【解析】
结核病是感染结核杆菌造成的。
结核杆菌是一种细菌，属于原核生物，其遗传物质< br>不仅位于细胞核，
细胞质也存在。
结核杆菌是好氧细菌，
其生命活动需要的能量 是有氧呼吸
提供的，
但是该菌没有线粒体，
是依靠细胞内的有氧呼吸酶完成的。
任何抗原进入人体之后，
会被细胞内的溶酶体消化降解，
但是结核杆菌能够快速繁殖，
则说明它可以抵抗溶酶体的消
化降解。结核杆菌等原核生物只有核糖体一种细胞器。

【答案】
C



分子经过诱变、某位点上的一个正常碱基（设为
P
）变成了尿嘧啶，该DNA
连续
复制两次，得到的
4
个子代
DNA
分子相应 位点上的碱基对分别为
U
—
A
、
A
—
T
、
G
—
C
、
C
—
G
，
推测“
F
”可能是
D
A.
胸腺嘧啶
B.
腺嘌呤
C.
胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.
胞嘧啶

【解析】以一个具体问题作切入点，考查双链
DNA
分子复制时的碱基变化。



【解析】
因为
DNA
的复制是半保留复制，由正常的子 代的
DNA
分子中的
G
—
C
、
C--G
就 可以
得知，第一代子代
DNA
分子中也是
C
—
G
， 依次类推，亲代中也是这样，所以发生突变的就
是
G
或者
C
。

【答案】
D


8.
以测定的
CO
2
吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的
影响，结果如图所示。下 列分析正确的是
A

A.
光照相同时间，
35
℃时光 合作用制造的有机物的量与
30
℃时相等

B.
光照相同时间，在
20
℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.
温度高于
25
℃时，光合作用的有机物的量开始减少

D.
两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

【 解析】给出一个图解，让学生通过识图、分析光合作用与呼吸作用有机物产生（消耗）与
温度、光照等的 关系，考查学生的理解能力。

【解析】
解读坐标曲线图的关键是注意纵横坐标的含义 ，
该题的纵坐标分别是光照下二氧化
碳的吸收量，
也就是植物积累的有机物量
（此处特别注意这里不是光合作用需要的二氧化碳
量）和二氧化碳的释放量，因此，光合作用制造的有机 物应该是两条曲线的数值之和，
所以
可以得知光照相同时间，
35
℃时光合作 用制造的有机物的量与
30
℃时相等；制造有机物最
多的应该不是
25
℃；
积累量最多的应该是
25
℃；
光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物
的量相等的点应该是光照下植物不吸收二氧化碳的点，不是图中二者曲线的交点。

【答案】
A


第Ⅱ卷
（必做
120
分＋选做
32
分，共
152
分）

【必做部分】

注意事项
：

1
．第Ⅱ卷共
16
个题，其中
23
—
30
题为必做部分，
31
—
38
题为选做 部分，考生必须从
中选择
2
个物理、
1
个化学和
1
个生物题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所
选科目题号的先后顺序只判前面的
2
个物现题、
1
个化学和
1
个生物题，其他作答
的题目答案无效。
2
．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑以签字笔、钢笔或圆珠笔答在答题纸上，在试题< br>卷上答题无效。


26
．（
17
分）普通小麦中有 高杆抗病（
TTRR
）和矮杆易感病（
ttrr
）两个品种，控制
两 对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实
验：