寒潮最新年八年级下学期英语教学工作计划

2021年1月19日发(作者：译文)
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2016-2017学年度八年级下学期
英语教学工作计划
一、指导思想
针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教
学中我准备应用：
1、整体设 计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情
感，学习策略和文化意识的发展为基础；
2、学生主体，尊重个体差异；
3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作；
4、注重过程评价，关注 学生发展，激励学生学习兴趣和自主学
习能力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最实用的工具 而
非累赘，让学生在学习英语的过程中，体味到轻松和快乐。
二、班级学生情况分析 < br>八年级（3）（4）班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也
是初二学生的特点。优秀的学生 英语基础好，善学习会思考，成绩出
色；而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不
全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，主要表现在:

(1) 在听、说、读、写等的技能未达标，连音标和单词的拼
读都有待提高；
(2) 上课时精力不，对英语有的抵触心理；
（3）学生自觉性很差。
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（4）学生在情感, 学习策略还诸多需要解决的问题。例如：学
生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预 习课后
复习有待加强。
三、教材分析
本册书共有十个教学单元，每个单元都列 出了明确的语言目标，
主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectionA和sectionB、reading三部分。sectionA部分是基本的语言内容，
sect ionB部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有
self check部分，学生可用来 自我检测本单元所学的语言知识。在
本书主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，
现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景知识和
学习策略等部分，并增加了 任务型学习成份和语篇输入。
四、工作措施：
1）充分运用多媒体课件等，引导学 生进行自主学习，提高
他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式，对教材认真研究，让学
生充 分思考、讨论，注重学生综合能力的培养。
2）针对教材整合的实际，在具体的英语教学中，为 学生积
极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，
设置任务，完成任务 。
3）规范晨读制度：规定晨读内容，每天朗读课文中的对话
和短文。目的：培养学生语感.
4）每周做1—2次听力练习。
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