久久草色播最新版兴趣培训班项目创业计划书

2021年1月19日发(作者：岑渊)
最新版

创业计划书




兴趣培训班项目







目录

一

背景

二

优略势分析

三

选址

四

目标及发展

五

宣传招生

六

教材和课程内容

七

收费标准

八

人员工资安排

九

预算与回资

十

实际实施步骤




一

背景介绍

1
少儿播音主持与口才

美国心理学、
教育学专家霍华德·
加德纳博士提出的多元智能理论认
为，我们每个人至少具有八种智能，分别 是：语文智能、数学逻辑智
能、
视觉空间智能、
肢体动觉智能、
音乐智能、< br>人际智能、
内省智能、
自然观察智能。
当今社会非常注重人才的培养，
而人际交往和表达能
力也成为衡量人才的重要标准。
所以，
语文智能和人际智能的重要 性
就尤为突出。
人的各种智能可以通过不同的渠道去获得，
而语文智能
和人际 智能是可以通过播音主持专业的学习来获得和提升的。
每个人
都有特定的智能结构，
有 优势也有劣势，
所以并不是学得多就是人才，
而是要如何选择适合自己的一门学“精”
。青少儿播音主持专业培训
是以语言表达能力为主的提高人的全面素质的综合艺术培训，
学习播
音主持并不一定就是为了以后当播音员、
主持人。
青少儿播音主持专
业培训的 目的之一，是让广大的青少年儿童能开口说话、说好话、说
对话，从小打下学习语言的良好基础。


(
一
)
开口说话是基础

有些孩子在一 些特定的场合不开口说话是因为害羞，
有些孩子是因为
不会组织语言。
我通过跟孩子们 的接触了解到，
孩子不说话的原因更
多的是因为害怕。很多孩子在一个陌生环境里就会内心紧张 、慌乱，
不知应该如何说话，也不敢说话了。要解决这个问题，需要我们的老
师和学生建立起一 个相互信任的平台，
在播音主持的课堂上鼓励学生
开口说话。可以通过游戏“寓教于乐”
，让孩子们放松心情，勇敢的
开口说话。
为了克服孩子们在公开场合说话的心理障碍，
我们还可以
利用孩子们爱玩的特性，
带他们去公园，
让他们在公园这种轻松愉悦的环境里背绕口令，经过一段时间的训练，即使有很多行人围观、拍
照，
他们也不会胆怯，
慢慢就会变得自信了
,
胆子也会变得越来越大。

(
二
)
说好话是提升

什么是说好话，
“好”的标 准又是什么呢
?
“好”的范围确实很大，我
这里所说的“说好话”
，就是流畅 的口语表达。很多孩子不会组织语
言，他们不能很流畅、很完整地表达出自己想说的话。例如有些孩子< br>想要得到什么物品的时候，
不会简单明了地说出来，
父母就只能从他
们嘴中的“ 只言片语”中去猜测，并用自己的话替孩子说出来。时间
长了，很多孩子养成了依赖父母去表达的习惯， 自己就不会说了。对
于这种依赖性强的孩子，
要首先训练他们组合词语，
慢慢地再由几 个
词语组成句子，
再由句子组成一段话，
让孩子逐渐学会表达自己的情
感和需 求。这其中，要尽量让孩子避免使用“这个、那个，这些、那
些”等笼统的指代性词语，
让他们 慢慢放弃依赖，把想说的意思用语
言完整地表达出来。

(
三
)
说对话是展示

所谓说对话，
就是让孩子在 日常语言沟通中说恰当的话。
有些孩子受
生长环境的影响学会了骂人或一些不文明的语言，学习播音主持就能
将孩子们的这些不良语言习惯逐一纠正，
让孩子知道什么样的语言才是准确、得体、礼貌的语言。此外，有些孩子生性敏感，有时会对别
人无心的一句话产生误解，甚至 受到心理上伤害。学好播音主持，正
确理解语言的含义，就会让孩子们消除误解，增进交流。学会正确的
语言表达，说对的话，也可以使孩子们养成孝顺父母、尊敬老师、尊
重同学、遵守社会公德的良 好习惯，提高孩子的整体素质。

语言是一门艺术，学会了说话，能使我们处理好人际关系，让 自己的
语言充满魅力，给人以启迪和美好的回忆。对于成年人如此，对于孩
子们同样如此。口头表达的优略对以后语言的发展，
对学生时代的学
习以及未来的工作都会产生举足轻重的 影响。
口头表达的作用是非常
巨大的，它为儿童学习社会经验，形成道德品质提供了基础。口头 表
达能使孩子学习能力增强，
对语言的运运用能力和对他人语言的理解
能力也能够明显 的提高。

少儿播音主持口才培训是以改善孩子性格为前提，
提高孩子敢想，
敢
说，敢于开口表现自我的能力。培养孩子自信心和语言表达能力。


2
国学堂

国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少 年
养志、成人养德”
，每个阶段都有其自身特点。
“幼儿养性”指的是为