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新疆教育学院实验小学
2020--2020
学年第一
学期趣味辅导班教学计划和课时安排
1
新疆教育学院实验小学
2020--2020
学年第一学期趣味辅导班教学计划
和课时
安排
新疆教育学院实验小学教导处龙莉
一、辅导班开设目的:
1
、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护,以减轻家长的
后顾之
忧;
2
、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业,提高学习
成绩;
3
、使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养,促使每一个孩子全
面发
展。
二、辅导班教学思路:
1
、开办时间:
2020
年
9
月至
2020
年
1
月,为时四个半月。
2
、授课时间:每周一至周五下午
5
:
40--7
:
00
,每次辅导一个小
时二
十分钟。
3
、教学计划:
本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、
外
语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同,
故三
科教师以
学困生填平补齐,学懂生复习巩固,学优生竞赛辅导
的
原则实施
分层教学,以保证学生保质保量、高效率地完成作业,提高学
习成绩。在此基
础上,经过班主任的许可,培训班的第二时段学生可以
到自己选择的特长培训
班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣
味、知识性、实践性、时效性
为一体的校本课程体系,力争使学生们的
特长进一步得到培养,以促进学生的
全面均衡的发展。
因每周五教师大会,所以趣味辅导班作如下调整:周五下午全校上
两节
课,
4
:
50--5
:
25
,语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行
作业辅
导;
5
:
25--7
:
00
,学生收看少儿节目(没做完作业的学生做完
作业后再收
看),全校教师开会。
三、特长班授课安排表:
序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注
1
李玲贺新刚电视节目主持人培训
1--6
年级演播室
2
王茜计算机培优
1
班
1--3
年级王茜计算机室
3
李艳春计算机培优
2
班
1--3
年级李艳春计算机室
4
成健计算机培优
3
班
4--6
年级成健计算机室
5
安竞计算机培优
4
班
4--6
年级安竟计算机室
6
耿林辉儿童画
1--3
年级美术教室
7
许晨卡通漫画
4--6
年级美术教室
8
张昕少儿书法
1--6
年级书法教室
9
王艺美术绘画
1--6
年级逸夫楼四楼
10
孙艳辉乒乓球培训
1--6
年级乒乓球馆
11
李秀萍快乐游戏活动
1--6
年级逸夫楼地下室
12
叶力趣味体育活动
1--6
年级学校运动场
也可在地下体育室
13
王青琴吕颖合唱训练
1--6
年级合唱室
14
魏蓉
张虎(外聘教师)舞蹈表演
1--6
年级形体室
15
王卓卓乐器培优
1--6
年级教学楼地下器乐室
16
许浒趣味实验
1
班
6
年级实验
1
室
17
张新趣味实验
2
班
4--5
年级实验
2
室
18
李瑶趣味实验
3
班
3
年级实验
3
室
19
李慧趣味实验
4
班
5
年级实验
4
室
20
兰茹琳趣味实验
5
班
3--4
年级实验
5
室
21
赵新华趣味针织
1
班
1
、
3
、
5
年级教学楼三楼南
4
室
22
孙春妹趣味针
织
2
班
2
、
4
、
6
年级教学楼三楼南
4
室
23
张玉兰陈英卫生保健知识
1--
6
年级教学楼三楼南
3
室
24
朱扶民阅读
1--6
年级图书室
25
鞠远芬下棋
1
班
4--6
年级教学楼地下室
26
刘玉香下棋
2
班
1--3
年级教学楼地下室
18
唐晓霞跆拳道
1--6
年级逸夫楼地下室
19
闫国栋(外聘教师)摄影
1--6
年级李艳春计算机室每周四下午
备注:
以上为试行安排,待运行正常后将做调整。学校如有特殊事
情将抽调两人或三
人看护的老师办理。
夏选生担任门卫副班,全体教师均参加,业教院及学校领导巡查。
四、各特长班的教学计划和课时安排:
电视小主持人培训班培训计划
一、宗旨:
A
、培养一批技能性的
小能人
,掌握培训要领,提高自我能力,
会拍
摄、组稿、采访整理等技能
B
、能为学校的宣传阵地尽自己的一份心力,为创建学校精神文明
打下基
础
C
、以点带面,扩大电视主持人的队伍,提高在校及社会知名度
二、方式
A
、面对面教授
B
、师生互动
C
、家长、老师的参与
D
、
E
、学生独立操作
活动成果的展示方式:以活动拍摄现场以及每一周播出
节目为主,
同时将学生在活动中录制和练习的内容进行展示
三、图表式的培训内容:
周次培训内容方式参与人员课时
1
熟悉本学期要做的宣传内容讲授
1---6
年级
1
2
试镜头:完成本季度第一次主题活动
(包括计划和小结)
讲授
1---6
年级
1
3
迎接抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利
60
周年和自治区成立
50
周年大庆活动策划学生互动
4---6
年级
1
4
实地拍摄、
整理、组稿、播出(包括卢勤报告会)
师生互动
4---6
年
级
1
6
指导性活动及评价效果(回顾)师生互动
1---6
年级
1
7
大队部以及电教老师的现场指导学生
A
、讲授
B
、互动
1---6
年级
1
8
可以组合并分组自己设计和拍摄(一)
A
、讲授
B
、互动
1---6
年级
1
9.
如何在校园网上传各种资料互动
4---6
年级
1
10
搜集年级特色活动及反馈信息(本月主题活动)学生独立完成
3---6
年级
1
11
可以组合并分组自己设计和拍摄(二)讲授
1---6
年级
1
12
展示校园资料进行点评师生互动
1---6
年级
1
13
试镜头:完成本季度第二次主题活动
(包括计划和小结)学生互
动
4-
--6
年级
1
14
分工不分家,将电视台工作进一步细化安排师生互动
4---6
年级
1
15
家长观摩现场以及总评面授
1---6
年级
1 16
老师评议师生互动
1---6
年级
1 17
意见反馈表及校园反馈信息三方互动
1---6
年级
1
18
学校总结工作及评优师生互动
1---6
年级
1
注:临时性的安排和变化
随时调配。
大队部:李玲
电教组:贺新刚
2020
年
9
月
6
日
1--3
年级计算机趣味培训班教学计划
21
世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会,
为迎
接时
代挑战,
1999
年国务院批准转发了教育部制定的《面向
21
世纪教
育振兴行动计划》
,这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图,它的实施
将大
大深化我国的教育改革,加速我国的教育现代化。
如何培养学生对计算机的兴趣和意识,帮助他们掌握计算机基础知
识和
基本操作技能?根据以上问题,
我们就学校这一学期计算机趣味班
计划如
下。
培训目标:
一:培训对象是一至三年级的学生。
二:任务是培养学生在计算机基础
知识和基本操作。
三:培养学生良好的行为规范,养成良好的课堂纪
律。
培训形式:
通过上机操作和理论相结合的方法。
教学内容:
9
月份
一年级:学会正常开关电脑,熟练使用键盘、鼠标。
二年级:学
会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。
三年级:正确规范
键盘指法,在
WOR
中
D
练习打字。
10
月份
一年级:使用画图软件进行简单画图。
二年级:能正确使用键盘,并练
习每个键的使用。
三年级:学习使用
Word
编辑文字,进行图文混排,使学生能够在
理解
掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。
11
月份
一年级:使用写字板输入数字、英文。
二年级:在记事本里练习指法,并
能逐步盲打
8
个基本键。
三年级:学生掌握好课堂知识的基础上,让他们接触
新的软件进行
学习如:
Excel
、
Powerpoint
、
frontpage
等。
12
月份
一年级:在
画图
中画一幅画,题目自拟。
二年级:在记事本里,比赛打字速度。
三年级:用自己所学习的软件
word
做一份小报,主题可以是环境
保护、
交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用
word
的插入
艺术字、文字
的横竖编排、插入图片、加边框等功能。
展示形势:
通过完成大作业,学生进行评比展览。部分作品将在微机室门
口的
展板上展出。
教师:李艳春
2020
年
9
月
1
日
1--3
计算机趣味培训班教学计划
21
世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会,
为迎
接时
代挑战,
1999
年国务院批准转发了教育部制定的《面向
21
世纪教
育振兴行
动计划》
,这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图,它的实施
将大大深化我国
的教育改革,加速我国的教育现代化。
如何培养学生对计算机的兴趣和意识,帮助他们掌握计算机基础知
识和基
本操作技能?根据以上问题,
我们就学校这一学期计算机趣味班
计划如下。
培训目标:
一:培训对象是一至三年级的学生。
二:任务是培养学生在计算机基础知
识和基本操作。
三:培养学生良好的行为规范,养成良好的课堂纪律。
培训形式:
通过上机操作和理论相结合的方法。
教学内容:
9
月份
一年级:学会正常开关电脑,熟练使用键盘、鼠标。
二、三年级:正确规范键盘指法,操作姿势规范化练习打字速度。
10
月份
一年级:使用画图软件进行简单画图
二、三年级:学习使用
Word
编辑文字,进行图文混排,使学生能
够在理
解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。
11
月份
一年级:使用写字板输入数字、英文。
二、三年级:学生掌握好
课堂知识的基础上,让他们接触新的软件
进行学习如:
Excel
、
Powerpoint
、
frontpage
等。
12
月份
一年级:在
画图
中画一幅画,题目自拟。
二年级:在记事本
里,比赛打字速度。
三年级:用自己所学习的软件
word
做一份小报,熟练运用
word
的
各项
功能。
展示形势:
通过
12
月份布置大作业,学生大作业进行评比。
教师:王茜
2020
年
9
月
1
日
计算机趣味辅导班培训计划
培训对象:
4-
6
年级
辅导教师:安竟
一、培训的目标:
主要培训目标是通过小学生对动画的喜爱来培养学生的
Flash
动画
制
作,并以此增强学生对计算机学习的兴趣,养成良好的行为规范、良
好的课堂
纪律。并辅助培养学生简单的维护常识,让学生自然而然的去
爱护计算机。
二、培训的形式:
因为我代的是五年级的
Flash
动画制作的微机课,
所以在趣味培训
班
里我准备采取进一步提高五年级学生的动画制作水平,让五年级的学
生做四年
级和六年级学生的小老师。
通过小老师的形式不但五年级的学
生可以更加深
刻的掌握课堂中学到的知识,还能锻炼他们的知识汇总能
力,最主要的是通过
小老师的形式可以带动四年级和六年级的学习积极
性,采用互动的形式使三个
年级的学生都掌握了该学习的知识。
三、培训计划
九月份
四年级、六年级以提高打字速度为主
1
、要求学生操作姿势要规范化、指法要正确。
2
、虽然已经是高年级的学生了,但是为了使学生更加熟练的使用
键盘和
鼠标益智的小游戏是必不可少的。
五年级主要以熟练
Flash
动画中的十六种基本绘图工具为主。
十月份
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