林芮西素描班评语

2021年1月19日发(作者：邹大鹏)
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素描班评语


篇一：评语

素描班学员评语

1
、章芷悦

年纪小、活泼、聪明、懂事，与人易交流沟通，对画画有兴趣。 但你
年纪太小，目前还不适宜学画素描。

2
、张晓青

对 画画有兴趣，初接触素描，对素描的的基本技法还不能较快掌握，
这有个过程，不用急，只要多画多练， 逐步就会画好素描的。

3
、沈强

对画画感兴趣、
虚心好 学，
有这样的前提，
学好素描只是个时间问题。
还有缺课现象。

4
、许齐雯

十岁的年纪，
具有目前的素描水平很是不错了。
心静得下来、
不贪玩、
守纪律、专心画是素描进步的因素。希望再接再厉，素描基本功将会< br>打得更扎实。

5
、洪乾盟

年纪小但对画画感兴趣，素描作业认真、守纪律，进步较明显，希望
继续努力。

6
、许玮

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< br>对素描的兴趣能保持、聪明，有一定理解、接受能力，作业有明显的
长进，希望更珍惜时间，画素 描更专心些，进步会更快。

7
、朱正博

对素描的兴趣能保持至今很不容易，
兴趣是最好的老师，
是走向成功

的先决因素。素描的基本方法已经掌握，现在是要精益求精、争取再
进一步。不能
“
吃老本
”
、不专心，浪费宝贵时间。

8
、丰碧泓

学习认真、守纪律，素描有明显进步，希望你能更严格要求自己，把
主观能动性更大地发挥出来，对形准要有更快更好的掌握，
明暗对比
更强烈，明暗层次更丰富。

9
、余莹

兴趣是最好的老师。兴趣较广泛，对素描的兴趣能一直保持至今， 难
能可贵（素描的基本功、基本功往往都比较枯燥）
。希望把学到的基
本功转化为提高 徒刑能力，造型才是素描的根本。

10
、郑晨

比较缺泛耐心，素 描正是培养耐心的科目。画线条用笔尖，铅笔不要
躺着途，轮廓线要肯定。明暗要观察、比较，不要一味 画得很黑。

11
、王琳玲

作业认真、守纪律，素描有进步。希望你继续努力，多画多练，争取
更大的进步。

12
、翁晓伟

下笔较大胆，画得较快。要注意观察、比较，不要都市画得很 罴。年
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纪小、兴趣大、守纪律很不错。

13
、邵婧婧

学习认真、守纪律，虽然上半堂课，但一个半小时能充分利用起来，
进度还不错。

篇二：素描班总结

()20XX
——
20XX
学年度第一学期素描班活动总结

学生对客观事物的感受，
主观情感形象化的表达是学生表现自我意识
的创作性行为，
它是一种自由抒情的绘画活动。
绘画创作是他们表达
思想的方式之一
,
对全面 发展具有积极的促进作用
,
有助于培养他们的
智力和创造才能。
学习素描首先 要对它产生兴趣，
有了兴趣才会用心
用脑的去想去画。
虽然说画画需要一定的天赋，< br>但这绝对只是很少一
部分的因素。只要用心，都会成功！所以素描活动小组从以下三方面
进行，

一、在教学内容的设计上由浅入深
,
引发学习兴趣
,
提高素描能力对学
生教学内容从画素描的正确姿势
(
坐
,
执笔,
画板位置
)
开始
,
着重讲解素
描基础知识
,
让学生对素描教学有个整体了解。为此教学内容的设计
上
,
我力求从最简单< br>,
最基本的东西开始
,
当学生真正理解了老师所讲
的
,
动手的积极性就会提高
,
引发学生的兴趣
,
提高学生的素描绘画能
力。首先，在画一组静物的时候不要忙与动笔，要用
3-5
分钟的时间
观察它，
想好把它构在画面的什么位置比较好，
适当的也可以调整静
物在画面上的位置，还有观察一下 静物的色调，单独物体的色调，整
幅画面的色调一定要把握住。其次，一定要把形找准。这也是重中之