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2021-01-19 04:26
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高考英语答题技巧-残联标志

2021年1月19日发(作者:瞿同祖)
诗词点评大全

全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。

前 两句侧重于客观描写,
后两句侧重于写主观感受,
客观描写与主观感受相结合的手法,

好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。


大自然融为一体,使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思,是独具匠心的。

显得生动喜人,兼有素朴和美艳的风致。

这描写既具有真切的生活实感。


这一描写,更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴,

直到最后,
作者仍不让画的主角明显出现在画面上,
那目的,
除了把她们作为美丽的大自然
的化身 之外,还因为这样描写,才能留下悠然不尽的情味。


表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。


这情景,全被人看在眼里,写 进诗中。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派
头,
何等散漫、
放肆;< br>后写小牧童的静态,
那屏住呼吸,
眼望鸣蝉的神情,
又是多么专注啊!
这从动到静的变化,
写得既突然又自然,
把小牧童天真烂漫、
好厅多事的形象,刻画得 活灵
活现。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去
遐想、去思考。


,给人一种清高不落俗套的感觉,

全诗气势豪迈,感情奔放,语言流畅

。全诗气势豪迈,感情奔放,语言流畅,具有很强的感染力

其诗构思新奇,
风格秾丽,
尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,
优美动人,
广为传诵。
但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解

作者以精炼的语言,
优美的形象,
叙事 和抒情结合的手法,
叙述了唐玄

宗、
杨贵妃在安史
...
由于诗中的故事、
人物都是艺术化的,
是现实中人的复杂真实的再现,
所以能够在历 代读者
的心中漾起阵阵涟漪。


诗人不是直接铺叙、
抒写出来,< br>而是通过他笔下诗化的故事,
一层一层地展示给读者,
让人
们自己去揣摸,去回 味,去感受。

便给人一种真实感,不以为纯粹是一种空中楼阁了。


结笔,点明题旨,回应开头,

含情脉脉,托物寄词,


,给读者以联想、回味的余地。

首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事,是诗歌精巧独特的艺术构思。

诗人刻画极其细腻

把时间和故事向前推移,用人物的思想感情来开拓和推动情节的发展。

写得十分动人心魄,

情节推向高潮,使故事更加回环曲折,有起伏,有波澜。

表现得淋漓尽致,故事也因此而显得更为宛转动人。


将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起,形成诗歌抒情上回环往复的特点。

诗人时而 把人物的思想感情注入景物,
用景物的折光来烘托人物的心境;
时而抓住人物周围
富有 特征性的景物、

事物,
通过人物对它们的感受来表现内心的感情,
层层渲染 ,
恰如其分地表达人物蕴蓄在内
心深处的难达之情

由于环境和景物的触发,从景物联想到人,景物依旧,人却不在了,禁不住就潸然泪下,

从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌,
展示了人物极其复杂微妙的内

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